張雪純
小時候,媽媽經常讀故事書哄我入睡。書中的故事讓我體會到了善良與兇殘,正義與邪惡,美麗與丑陋。《皇帝的新裝》中皇帝那么愚蠢令我捧腹大笑;《魚美人》中凄美的結局讓我淚流滿面……童話故事開啟了我與書的情緣。
我喜歡到書店里去看書,就是看上幾個小時也沒有累的感覺。在我上二年級的時候,在書店,一次偶然的機會我認識了一個和我一樣喜歡看書的朋友。因為那時是暑假,我們幾乎每天都一起來書店看書。
有一次,我和她說好下午兩點一起來,不見不散。我去一看時間才一點多,便隨手拿起一本書看了起來。
快三點了,我見她沒有來,便又津津有味地看起書來。一小時,兩小時……時間在飛快地奔馳,很快就到了吃晚飯的時間,可她還沒來。我有些沮喪地回到家,同時也有些生氣,認為她不守信。可是當我撥打電話找她理論時,她卻說:“我兩點就來了,見你那么如饑似渴地看書,害怕打擾你,就沒有叫你。可哪想到你看得那么入迷,絲毫沒看到我,為了不打擾你,我也去看書,沒成想和你一樣看得入了迷,忘記了約定。”聽到這,我笑了,她也笑了,原來我倆都成了“小書蟲”。
從那以后,我更加喜歡讀書了,每次得到一本新書,我都像得到一件稀世珍寶,喜歡得不得了,感覺自己幸福得像個天使,細細品嘗著屬于我
總評
兩篇習作都是以“書”為主題,按照總——分——總的結構安排材料,展開來寫,寫出了自己讀書的經歷、收獲,行文自然流暢,全文充滿童心童趣,讀來備感親切。