高考英語閱讀理解技巧

周晏

摘 要 閱讀理解題是英語考試的難點，并且閱讀理解題的分數占有很高的比重。因此，做好閱讀理解題對高考英語的成敗起著至關重要的作用。

關鍵詞 高考英語 閱讀理解 技巧

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A

閱讀理解題主要作為考查和測試考生英語綜合運用能力的一種形式。高考考試說明閱讀理解要求：

（1）理解語篇主旨大意。

（2）理解文中的具體信息。

（3）根據上下文提供的線索推測生詞的詞義。

（4）根據文中的事實和線索作出簡單的判斷和推理。

（5）理解文章的基本結構和文脈邏輯關系。

（6）理解作者的意圖、觀點和態度。

（7）用恰當的詞語補全文章提綱、概括關鍵內容或作要詞詞語轉換。

針對這些要求，考生做閱讀理解題必須要具備讀懂文章，看懂題目要求的能力。考試中，閱讀理解題型主要包括：

（1）主旨大意題。

（2）事實細節題。

（3）推理判斷題。

（4）猜測詞義題這幾種題型。

考生熟悉了這些常考的題型，考試時心中有數，沉著應對。

考試中，主旨大意題一般以這樣的提問形式：

（1）What is the main idea of this passage？

（2）What is the authors main point？

（3）The main idea of the paragraph is__________.

（4）Which of the following sentences best expresses the main idea？

（5）What does the paragraph mainly suggest？

（6）The paragraph centers on the point that____________.

（7）The topic sentence of passage is __________？

（8）Which is the best title？

主旨大意題可以有下面幾種情況：

（1）主旨在開頭時，開門見山，提出主題，然后用細節來解釋，支撐或發展主題句所表達的主要論點。

（2）首尾呼應。為突出主題，作者先提出主題，結尾時再點出主題，往往，前后表述主題的句子不是簡單的重復，后面的表述往往有進一步的引申或發展。

（3）結尾。在表述細節后，歸納要點，結論建議或結果，以概括主題。

（4）文中。通常前面只提出問題，而主題由陳述的細節或引申在文中導出，再作進一步的解釋。

（5）沒有主題句。即主題句隱藏在文中，沒有明確的主題句。必須根據文篇事實細節，進行綜合分析，然后找出共同的東西，歸納成主題。必須注意的是，既不能以偏概全，也不能在過于寬泛，要恰當。

細節類題目常見的提問方式：

（1）Which of the following is true according to the text？

（2）Choose the right order of the events given in the passage.

（3）All of the following statements may be true except ____.

（4）Which of the following is not the result of __________？

（5）Which of the following is the main feature of ________？

（6）What can we learn from the passage？

事實細節題解題技巧：

（1）若針對特殊標點符號，舉例子，名人名言出題，只要閱讀符號，例子，名言前后的句子，再與選項核對。

（2）在出現一些關鍵詞，如however、but、moreover、therefore、thus時，要注意句子前后意義的轉折，遞進，因果等關系。

（3）細節題的答案往往是同義替換項或者同義轉換項。

（4）選項中有絕對語氣詞的一般不是答案。如：must，never，the most，all，merely，only，have to，any，no，completely，none，等。

（5）注意選項中的副詞，形容詞和介詞短語等與原文是否一致。如：must，may，often，should，usually，might，most，more or less，likely，all，never，few 等存在程度不同，經常被偷換，容易被忽視。

（6）細節題干擾項特點：與原文內容相反；與原文內容一半相符，一半不同，敘述過于絕對化。

推理判斷題往往這樣出現：

（1）From the last paragraph，we can infer that ________.

（2）Following the last paragraph，the author will perhaps __.

（3）The text is intended to ________.

（4）By this passage the author mainly want to say _______.

（5）It can be inferred from the example that ________.

（6）The text is most probably taken from_______.

（7）What lesson can we learn from the passage？

推斷題的解題技巧：

（1）對作者意圖和目的的推理?？忌梢韵却_定短文的主題和大意，在全面理解原文的基礎上，推測出作者的寫作意圖和目的。

（2）針對作者態度、語氣、風格、傾向?？忌梢詮奈恼轮形虺鲎髡叩挠^點，有時可以通過對作者使用的詞匯（多為形容詞和副詞）的分析，來推斷出作者的態度。

（3）根據數字的推斷。

（4）細節的推斷。

詞義理解題常見的題型有：

（1）The author uses the word “…” to mean __________.

（2）The underlined phrase“…” means __________.

（3）According to the passage，the word “…” means ______.

（4）4、The word “…” in paragraph … refers to __________.

（5）By “…”，the author means __________.

（6）Which of the following is closest in meaning to “…”？

（7）What is “…”？

怎樣做這樣的題目呢？。

（1）利用定義和解釋猜測詞義。

（2）根據上下文的語境來猜測詞義。

（3）根據上下文中的比較、對照關系猜測詞義。

（4）通過描述和例證猜詞。

（5）通過同義詞和反義詞的關系猜詞。

（6）通過原因與結果關系猜詞。

（7）根據前綴、后綴、復合、派生等構詞知識猜出生詞的詞義。

（8）根據標點符號推測詞義。

（9）注意熟詞新意。

（10）根據詞組推測。

（11）根據句子推測。

除了上面的這些情況之外，還要注意下面的細節：

（1）主旨大意題必須通盤考慮，取主題，舍次要的。

（2）文章中的數字、日期、時間、表限量的詞或短語等都是細節設題的重要方面，若只注意明顯的內容，而不注意虛的內容，答題多半會錯。因此，必須學會“虛實結合”。

（3）推測題必須避免主觀想法，以原文提供的事實邏輯關系為自己思維活動的基準點，切忌把自己的觀點和看法與作者的觀點混為一談。

（4）猜測題多觀察理解才能確定。當然，這些是考試中常見的內容，要想拿高分，考生平時還必須不斷地提高英語水平，才能穩操勝券。