林偉 張純瑜 劉燕南
摘 要 高校社團活動是大學生校園文化生活中必不可少的一部分,興趣類社團更是種類繁多,內容豐富,但是在社團質量上卻良莠不齊、問題凸顯。文章旨在分析興趣類社團面臨的發展阻礙,積極探索興趣類社團未來的發展方向,為高校社團管理工作者在興趣類社團組建和發展的過程中提供合理化建議。
關鍵詞 高校 大學生 興趣類社團 發展方向
中圖分類號:G647 文獻標識碼:A
1大學生興趣類社團發展趨勢
1.1由興趣向務實轉變
面對激烈的競爭環境和就業壓力,學生參加社團開始帶有一定的目的性,不在是單純的以興趣為導向僅僅為了在所屬學生社團群體中豐富自己的業余文化生活,而是希望能夠在社團活動中挖掘潛力,發展自我,提高自我,增加社會競爭力。這可以反映出當代的在校大學生已經有了一定的危機意識,在選擇加入的社團時更加的務實更加追求實用性。
1.2由精神層面向文化和社會層面轉變
以往的大學生興趣類社團多是以學習人文知識,結交興趣相投的朋友,提高自身的文化修養為等目的,注重的是精神層面。如今,面對撲面而來的大創新和大發展的新形勢以及強大的就業壓力,大學生開始認識到掌握多門扎實的專業技能的必要性和緊迫性。隨著大學生自我認知的不斷提高,他們對社團活動內容的質量的要求也越來越高,而不再是僅僅停留在精神層面,社會層面、文化層面,也是他們關注的重點。而且越來越多的大學生將創新實踐融入到到學生社團的建設和活動當中,以促進自身的全面發展。
1.3活動范圍由校園向社會拓展
一直以來,學生社團的活動范圍主要是集中在校園內,近些年,伴隨社會發展的日新月異和科學技術的發展社會上對人才的需求也更加多元化,這就需要高校的人才培養目標要進一步與社會需求接軌,與此同時,越來越多的大學生們也意識到了盡早接觸和融入社會,積累社會經驗的重要性,如何拉近校園與社會的距離,建立起學生與用人單位需求的直接聯系,將來能夠盡快適應社會發展的需要十分關鍵。因此,一些興趣類社團舉辦的活動開始試探性的向校外延伸,盡量在社會的不同領域獲得生存和發展的空間。
2興趣類社團在發展過程中所面臨的問題
2.1參加社團者盲目從眾
參加社團既要符合自身的興趣愛好,又要有充分的時間精力和能力去投入到社團當中。但是部分大學生對社團缺乏理性認識,甚至有些學生參加社團只是為了好玩或者看見自己的朋友同學參加某一社團就跟著參加;參與熱情前熱后冷,一段時間后會出現大量退團脫團的現象。一方面是對社團的了解還不充分不全面;另一方面是加入社團的學生可能只是一時興起,在以后的團隊活動中失去了興趣或動力,不能持之以恒。
2.2自我管理制度建設不完善
目前,大學生興趣類社團的管理方式方法仍然需要改革和創新。各高校的社團基本上是在學校共青團的統一管理和指導下開展相關活動,但是社團內部的管理和建設自主性比較強,社團的發展和自身的管理制度有著直接的關系。部分社團在自我管理過程中出現制度不完善、管理不系統、活動缺乏吸引力、社團成員大量流失等諸多問題。這些問題都直接或間接的導致社團發展進入困局甚至解散。
2.3合作意識、團隊意識不夠
一個社團要有團隊意識、合作意識才能長久的發展。目前,雖然很多高校社團數量每年都在保持增長,但社團與社團之間的聯系或合作卻不夠緊密,有些社團之間的合作還緊是局限在學校統一安排的集體活動過程中,其他時間卻互動很少,甚至沒有;在團隊建設上,少數社團的負責人有時會為各自的某些利益著想,缺乏團隊意識,做不到公平公正對待團隊的每一個成員;還有的社團活動缺乏創新,舉辦活動存在虎頭蛇尾,雷聲大雨點小的現象。
2.4興趣類社團經費和基礎設施有限
興趣類社團由于團隊規模和團隊影響力相比較其他綜合性社團有一定差距,在舉辦活動時經費和設施是限制他們的一大問題。雖然不少社團會嘗試借助社會的力量和資源獲取一定的資助,但大多是商家為利益為考量,經費來源的穩定性還是存在很大變數。因此,經費仍是制約學生社團發展的主要因素。再就是基礎設施,除了一小部分社團有固定場地外,例如足、籃、排等社團借助固有的資源優勢,絕大部分社團是沒有固定的場所的,這也是導致一些興趣類社團發展不可持續的原因之一。
3對大學生興趣類社團健康發展的建議
3.1加大對興趣類社團的資助
不可否認,社團在高等院校培養人才的過程中發揮了很重要的作用,利用好這樣一個平臺可以促進大學生的自我教育自我成長,同時管理層要增強管理水平和服務意識,制定好興趣類社團長期和全面發展的規劃,拓寬經費的來源渠道,為社團的健康發展提供更加寬松的環境和條件。
3.2鼓勵社團創新發展、融合發展
加強對興趣類社團的指導和幫助,使特色鮮明、亮點突出的社團充分發揮自身的優勢和特點。既要給予幫助和支持,又要科學管理、嚴格把關,使大學生大充分發揮聰明才智,同時,促進各社團的合作交流,資源共享,從而帶動各社團共同發展。
3.3建立科學的社團管理和服務制度
第一,建立更加完善的興趣類社團管理制度,為每一個社團建立檔案庫,要求有合理的組織機構以及的明確分工,使社團工作有章可循。第二,積極引導社團合理納新規范納新,不要盲目擴張,同時提高學生的自覺性不盲目、不從眾。第三,建立良好的競爭機制,穩定好社團的骨干隊伍做到成員的合理搭配,防止換屆結束就出現人才斷層現象。
參考文獻
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