放手讓孩子成長

劉建梅

兒子過了8歲生日后，在我的育兒計劃里，他應該能獨立去超市給我打醬油了。但是，當我真的叫他一個人到超市買東西的時候，他卻要我陪著去。周末，兒子興高采烈地抱著籃球到籃球場，一看到打籃球的陌生人，他又退縮了……諸如此類的事情讓我抓狂，兒子目前的狀態離我期望中那個勇敢自信的男孩相去甚遠。

一天，朋友婷來我家做客，我正在廚房忙活，忽然發現沒鹽了，情急之下，我把兒子叫過來說：“寶貝，家里沒鹽了，你下樓去給我買兩包上來吧！媽媽現在走不開?！闭l知，兒子竟然說：“我不會買！”我好說歹說，兒子才滿臉不高興地出門。

超過我估計他回來的時間好一會兒了，兒子仍沒回來。我開始擔心，趕緊開門去找人。一開門，卻發現兒子正站在門口掉眼淚——他壓根兒就沒下樓去！我問兒子：“為什么不去？”兒子說：“以往不都是你陪我去的嗎？”我一時無話可說了。

吃完飯，我和婷閑聊。我把育兒的苦水一股腦兒向婷倒了出來。最后，我無奈地說：“自小到大，我一直認為陪伴能把他教育好，可是，我怎么越來越發現他不能盡如人意？”婷說：“你就是太偉大了，以為多花點時間陪著孩子就萬事大吉，有時，放手勝于陪伴！”

婷和丈夫都在高校里教書，他們的寶貝女兒在復旦大學求學。我一直羨慕婷把女兒培養得那么優秀。我向婷請教家教秘方。婷卻說自己沒什么秘方，只是敢于放手讓孩子去實踐，永遠不會像我這樣，從生活到學習，天天圍著孩子轉。

婷走后，我開始反思。我一直認為陪伴就是最好的家教，但是，我卻沒想過過多的陪伴會讓孩子失去很多鍛煉機會。于是，我決定嘗試一下婷的放手秘方。

我們家離學校不遠，我開始改變以前接送兒子的習慣，試著讓他自己走。兒子早就想跟他的同學一樣獨自上學和放學，只是我一直不允許，現在自然滿口答應我了。盡管這樣，我還是暗中跟隨著他走了兩天，結果我發現，兒子很享受與同學一起走路。兒子還主動要求我調好鬧鐘，他會準時起床準點出門，偶爾下雨我要求接送也被拒絕了。看來這一步走對了，我開始更加堅定地實施放手計劃。

自從兒子上一年級以來，陪讀一直是我義不容辭的責任，現在我卻告訴他作業是他的事，我只負責簽名。一開始，因為沒有我的檢查與監督，兒子因為粗心大意被老師批評了幾次，后來，他才養成了寫完作業又仔細檢查的習慣；以前，連什么時候玩耍去哪玩耍都是我說了算，并且由我親自帶領，如今，我找個借口說要照顧小寶，讓他自己去玩。出乎意料，兒子并沒有悶悶不樂好些天，而是很快地找到了自己的玩伴?？粗鴦偼嫱昊@球回來，雖然滿頭大汗卻滿臉喜氣的兒子，我心花怒放。

隨著活動范圍的擴大，獨自行動能力的增強，兒子逐漸變得陽光、自信、勇敢起來，我也從曾經的“陪伴圍城”里解放出來，有了更多的個人空間，心情也比以前好多了。

一天，我正在為記日常生活開支賬而煩惱，兒子卻自告奮勇地跑過來用手機幫我下載了“一筆記賬”軟件；又一次，聽到我埋怨家里從淋浴花灑出來的水時冷時熱，兒子又開始給我“科普”說，那是水壓不穩定所致，解決辦法就是把水調小一點……也許，這就是我近來適當放手讓他玩玩手機、允許他看看課外書的收獲吧！

記得我在一本書上看到一句話：“自以為那是我為保護你而筑起的銅墻鐵壁，想不到它卻把你撞得頭破血流！”無疑，生活的瑣碎與工作的忙碌讓很多家長無暇陪伴孩子。但是，在呼吁給予孩子陪伴的同時，我們是否關注過時時事事被陪伴的孩子又失去了什么？比起失去陪伴，或許那是更令人擔憂的失去——獨立與個性、自信與勇氣的被迫缺失！要讓孩子走得更遠，我們大人必須學會放手，畢竟我們不可能永遠陪伴他們。