校園智能GPS導航及信息服務系統應用分析

李海艷

一、引言

校園是大學生日常活動的主要空間，大學校園通常具有面積大、開放性強、建筑布局分散、各類設施復雜等特點。校園地理信息相對來說比較復雜，各類校園信息越來越難在紙質地圖上進行詳細的表示。各高校每年都會招收一批新生，而且隨著校園的擴建以及對外交流的增多，越來越多的校外人員來到高校校園內參觀。這些人對校園不是很熟悉，他們需要花時間去熟悉校園內部構造。同時，隨著高等教育規模的擴大，很多校老校區變得擁擠不堪，制約了學校發展，新校區應運而生。比如安徽理工大學，在2016年前學校還分為本部、北校區和西校區，而現在全體師生均已搬遷到山南新校區。

隨著互聯網技術的發展，網絡資源利用率得到大幅提升，GPS導航系統的使用也越發廣泛。像百度地圖、高德地圖，打破了傳統紙質地圖的限制，存儲的信息量比傳統的紙地圖要大得多，查詢起來更快速直觀，而且也符合時代的發展趨勢。所以，應用校園智能GPS導航及信息服務系統已經成為必然，其能夠降低工作量，大大提高查詢效率，有助于高校學生及來訪人員快速、完整、形象地了解校園地理布局及主要信息。

二、可行性分析

目前，高校應用校園智能GPS導航及信息服務系統對校園景況進行管理占據少數。但對于高校而言，應用該系統對于高校自身發展具有重大幫助。可行性分析是以調查數據為基礎，根據用戶對校園智能GPS導航及信息服務系統的實際需求來進行的研究與分析。對該系統的可行性分析主要從以下幾個方面展開：

（一）經濟可行性

隨著高校校園規模的逐漸擴大，每年新建建筑或者搬遷，不僅加大了校內師生對校園信息及時掌握的難度，同時也不利于高校對校園地理布局信息的公開。每次校園信息的更新，都需要一定的成本進行支持，并且校園信息的更新速度是非常迅速的。但是校園智能GPS導航及信息服務系統成本小，維護費用低，降低了定位困難，方便用戶對校園進行局部或者全景瀏覽，快速的熟悉校園。

（二）技術可行性

本文所述的校園智能GPS導航及信息服務系統是采用JS-SVG技術，通過Web網頁形式給用戶提供訪問的接口。Javascript的出現彌補了HTML語言的缺陷，它是Java與Html折中的選擇。它是一種基于對象和事件驅動并具有安全性能的腳本語言。同時利用SVG技術構造點、線、面，以縮放式圖像將整體和局部的詳細信息展現出來，XML標準的SVG使得電子地圖更富有動態性及交互性。

（三）實施可行性

現在的高校基本上已經實現了校園網絡接入，校內師生和來訪人員均能輕松上網。該系統易擴展，可以通過聯網對校園布局信息的共享來提高用戶的查詢速度。其應用有助于提高師生對校園的了解情況，對老師或者老生提供了地點查詢和路線導航，提高了學習工作效率。同時也幫助即將入校或者剛入校新生或者訪校人員快速了解校園環境，減少一些不必要的工作，如查找辦公樓、教學樓等。

三、系統功能分析

校園智能GPS導航及信息服務系統的目的就是讓師生和來訪人員更加快捷、方便地對校園信息進行查詢操作，對校園布局快速熟悉，大大減少了查找時間，實現地圖放大和全面的信息顯示。系統的主要功能包括以下方面。

（一）電子地圖的瀏覽查詢功能

用戶通過系統可以對校園全景或者局部區域的布局進行瀏覽，也可以對某建筑物進行詳細瀏覽，如某建筑物的構造，室內布局等。

（二）地理位置及教學樓內部導航

用戶通過系統可以對校園地理位置進行定位和導航，選擇方案中的最短路線。同時可以進行教學樓內部導航，比如更快定位教學樓里的教室和衛生間位置。

（三）校園停車位導航

主要是利用系統可以快速定位校園內停車位，幫助老師和來訪人員找到校園里空的停車位，減少搜尋時間。

（四）校園信息查詢

這些信息包括辦公樓、教學樓、食堂、宿舍樓、室外操場以及超市信息，另外附有學校及學院信息查詢，包括各學院各機構的簡介和聯系方式。

（五）實時更新空自習室

該系統可以在課余時間實時更新校園內的空自習室信息，并將信息發送到接收方，方便同學們選擇合適的自習室學習。

（六）用戶留言反饋

用戶通過此模塊可以對系統存在的問題或者電子地圖上需要修改的部分提出自己的建議和意見，以此收到用戶反饋便于進行維護和管理。

（七）信息維護管理

這一功能主要維護各個地點本身的信息，對錯誤的信息進行修改和更新。包括建筑物信息、室外操場以及超市信息，以及從某地到某地的最短路線信息。

四、系統設計與實現

本文將安徽理工大學山南新校區作為調研對象，通過收集和整理學校里每一棟教學樓、圖書館、室外操場、宿舍樓等建筑以及所有道路的信息，同時根據學校的地理坐標來建立起完整的二維模型設計實現了校園智能GPS導航及信息服務系統。

同時，對校園智能GPS導航的網絡架構進行了詳細的需求分析，通過對問題進行的合理抽象，確定了此系統的總體結構和功能，從而制定了系統設計方案；按照設計方案，確定了系統的開發環境和系統的體系結構；按照系統用戶群體的需求，進一步完成了數據庫設計。

五、系統應用分析

本系統可實現對校園電子地圖的快速瀏覽、縮放、平移及信息查詢，兩地之間最佳路線方案顯示，為校內師生和來訪者提供方便、快捷的智能GPS導航服務等功能。通過應用本系統還可以展示學校風采，為來訪者提供十分人性化的服務。本系統具有很強實用性，易于開發、升級和管理，很好地解決了師生和初次來學校的來訪者所遇到的問題，不僅方便了來訪者，而且提高了學校的美譽度，具有非常大的應用價值。

以高校為研究對象，將數字校園與GPS手機導航系統相結合，研究分析一款校園智能GPS導航及信息服務系統。以安徽省高校為例，該系統的實施推廣，將會為校園學生及校外來訪人員提供方便、快捷的智能導航和信息服務。

六、結語

校園導航和信息服務現已成為衡量高校校園數字化的重要標志。校園導航和信息服務效率的高低對于來校參觀的來訪者和高校管理者而言都非常重要，對于校園的數字化建設和高校的美譽度有著重大影響。本文設計構想了一款校園智能GPS導航及信息服務系統，研究分析了該系統的應用價值和現實意義。隨著科學技術的發展，會逐漸實現該系統的各個功能，系統平臺也將不斷改進，致力于為用戶提供更加優質和完善的服務。