幼兒語言環境對幼兒語言發展的影響分析

劉鳳云

摘 要 語言環境的營造對于幼兒教育而言至關重要。幼兒語言的學習是幼兒在成長和今后發展中很重要的一個學習環節，幼兒園語言環境的營造對幼兒語言教育的成功也起到關鍵性作用。就目前來看，國內幼兒語言環境的營造也在逐步的完善過程中。本文為了加強人們對幼兒語言教育的重視，從目前幼兒園語言環境的營造現狀、營造幼兒語言環境的必要性和營造方式三個方面入手，分析了如何營造幼兒園語言環境和發展幼兒語言教育的措施，以期促進幼兒教學的發展進步。

關鍵詞 幼兒語言環境 幼兒語言 發展 影響

中圖分類號：G613.4 文獻標識碼：A

0前言

幼兒語言學習的好壞對其今后的教育發展和成長都有很多的影響，幼兒園在對幼兒進行教育教學方案制定中，要重視幼兒語言的學習與發展，對于語言的學習最重要的基礎就是注重語言環境的營造，有了良好的語言環境才能促使幼兒在語言的教育和學習中奠定良好的學習基礎。語言環境營造的現狀以及必要性的分析能夠幫助學者研究營造語言環境的方式方法，促進幼兒語言發展進步。

1幼兒語言環境

幼兒語言的發展對幼兒未來的成長有著不可忽視的重要作用。由于幼兒語言的最初發展時期大多是在幼兒園里形成的，所以幼兒園作為幼兒最重要的語言形成的環境，能夠讓幼兒學會說話，并用正確的語言來表達自己的想法，逐漸提高語言的表達能力，完成與人之間的交流與溝通。所以，幼兒園是一個語言形成與發展的重要環境，只有為幼兒提供一個良好的語言環境，才能真正使幼兒獲得語言的知識，有效提高他們的口語表達能力，以實現正確的交流與思想的體現。

2幼兒園語言環境營造的必要性

語言是人們進行交往溝通的必備工具，對于幼兒而言，幼兒語言的學習是幼兒教學以及自由活動中進行交流溝通的必然手段。幼兒語言學習過程中，幼兒園只有為其營造一個活潑健康的語言環境，讓幼兒們在充滿樂趣的環境中進行語言學習，愉悅身心，才能讓幼兒們產生想要交流的興趣和愿望。幼師在和幼兒交流接觸過程中要與其建立平等和諧的師生關系，良好和諧的師生關系也是為幼兒營造良好的語言學習環境奠定基礎。幼兒與幼師之間交往輕松愉快，幼兒在完成幼師布置的教學任務就不會出現太大的排斥心理，加強與老師的溝通才能更好理解老師在教學中的意思，并能夠容易接納幼師布置的教學任務。幼兒園營造良好的語言學習環境也是促進幼兒大腦和智力健康發展的必備手段，對于幼兒而言，語言學習的好壞決定了其今后的學習發展好壞，對其未來的成長具有重要的影響作用，因此營造一個良好的語言學習環境具有一定的重要性和必要性。

3良好的幼兒語言環境的營造

3.1打造一個靈活的語言環境

幼兒語言的發展需要為其打造一個靈活的語言環境，使幼兒能夠在一種寬松的環境中得到語言的影響與培養。首先，教師要引導幼兒在閱讀中獲得語言的發展。比如，教師可以在教學中，對幼兒進行聽和讀的教育，先讓幼兒在自己的閱讀聲中感受語言的美好，當他們的注意力被集中后，再引導幼兒自己閱讀，這樣循序漸進的引導自然會達到事半功倍的效果，也能夠使他們在閱讀中認識語言、理解語言、學會說話。在這個過程中，幼兒會對語言產生興趣，更樂于找各種各樣的書籍進行閱讀，這樣可以讓幼兒在潛移默化中受到語言知識的教育，使他們逐漸地、深入地學習語言、了解語言、掌握和使用語言。其次，教師也可以在幼兒園里營造一種輕松活潑的教學環境，比如，可以在教室的墻上掛一些豐富有趣的識圖，擺些柵欄等教具，將一些教學內容中所涉及的材料鋪在地面上，這樣不僅能夠營造一種寬松有趣的學習氛圍，同時也能夠激發幼兒的學習興趣，增強好奇心，使他們在玩與學中體會到語言學習的樂趣，這對于他們語言的學習與掌握都大有益處。

3.2營造活動語言環境

幼兒們思維最活躍的時候表現在游戲過程中。在游戲中幼兒表現是最活躍的，其思維運轉也是最快的，因此，教師在教學中要注重充分利用幼兒這一特點，將課堂教學融入游戲活動中，幼兒們在進行游戲的同時會帶動其說更多的話。例如在《小蝌蚪找媽媽》與《龜兔賽跑》的課文學習時，教師可以將課本中的故事情節設計成游戲活動。讓幼兒分別扮演課文中不同的動物角色，通過自己對故事情節的理解做出各種動作以及對話。再如《捉迷藏》、《小紅傘》和《貓醫生過河》等故事，根據語境設計不同的游戲，將游戲情景融入到特定的設定中，讓每個幼兒積極的參與到游戲中，在游戲中積極主動地表達自己的想法，通過游戲的方式，寓教于樂，讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中感受到語言學習的樂趣，從而自然而然促進語言學習環境的形成。

3.3有效培養幼兒的語言習慣

幼兒的語言能力的培養與其環境與教育密不可分。文明禮貌是中華民族的傳統美德，要從幼兒抓起。所以，教師首先要為幼兒營造一種使用文明禮貌用語的環境，使他們從小就養成良好的語言習慣。教師要教導他們從小尊敬長輩，見到長輩要主動打招呼等等，這些細微的習慣，都能夠在潛移默化中引導幼兒養成良好的用語習慣。久而久之，幼兒在良好的環境中自然會形成良好的語言習慣，對于他們未來的成長及發展都具有積極而深遠的影響。

4結束語

幼兒期是幼兒語言發展的最敏感時期，也是掌握最迅速的時期。所以，幼兒園作為一個語言形成與發展的重要環境，只有為幼兒提供一個良好的語言環境，才能真正使幼兒獲得語言的知識，使他們的語言能力得到鍛煉和提高，提升幼兒的其它能力，使幼兒獲得全面健康的發展。

參考文獻

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