社區(qū)手足口病健康教育的實施與意義評價

王冬霞

【摘要】目的：探討社區(qū)手足口病健康教育的實施與意義評價。方法： 納入本次研究對象的手足口病患者，均為2016年11月至2017年11月之間在我院接受治療的患者，研究人員采用隨機法將100名患者分為兩組，給予對照組患者常規(guī)干預，觀察組患者則給予健康教育，對比兩組患者的在研究結束后的觀察指標數(shù)據(jù)。結果：將兩組患者的資料進行對比，觀察組患者并發(fā)癥的發(fā)生率（4%）、滿意度評分（94.52±2.42）數(shù)據(jù)明顯優(yōu)于對照組患者并發(fā)癥的發(fā)生率（30%）、滿意度評分（83.84±2.24），兩組患者的統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料均具有可比性（P<0.05）。結論： 對于社區(qū)手足口病患者加強健康教育，能有效的改善患者并發(fā)癥的發(fā)生率，提升患者與家屬對于社區(qū)工作人員的滿意度，該模式能有效的鞏固治療效果，值得在臨床上進行推廣。

【關鍵詞】社區(qū)手足口病；健康教育；臨床效果

【中圖分類號】 R19

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1672-3783（2018）03-03-207-01

手足口病[1]好發(fā)于5歲左右的兒童，該疾病主要是患者的手部、足部、口等部位出現(xiàn)皰疹，是由腸道病毒所致的發(fā)疹性水泡性口腔炎，部分患者會伴有心肌炎、無菌線腦膜炎、肺水腫等并發(fā)癥，嚴重者甚至會出現(xiàn)死亡，該疾病好發(fā)于夏天與秋天，可以通過密切接觸后傳播[2]。本次研究中，選取了100名2016年11月至2017年11月之間在我院接受治療的患者，對照組采取常規(guī)干預，而觀察組患者則采取健康教育，分析對比兩組患者的臨床效果。

1資料與方法

1.1一般資料兩組患者中，將不符合手足口病疾病的排除，將不愿參與、意識障礙、溝通障礙的患者排除；將本次研究中的全部過程讓患者家屬以及科室知曉，并取得科室與患者家屬的支持；本次研究獲得醫(yī)學倫理會支持。100名納入病例資料的患者為2016年11月至2017年11月收治的患者，隨機分為兩組。觀察組（n=50）：男性人數(shù)26例，女性人數(shù)24例，年齡1-6歲，平均年齡為（3.56±1.46）歲；對照組（n=50）：男性人數(shù)28例，女性人數(shù)22例，年齡1-5歲，平均年齡為（3.06±1.77）歲。研究人員將患者的各項基礎資料（年齡、性別等）分析處理，所獲得的計算結果為（P>0.05）無統(tǒng)計學意義。

1.2方法

對照組患者在院接受常規(guī)治干預，觀察組患者則實施健康教育，具體措施如下：在患者到社區(qū)接受治療后，加強對患者與家屬的健康教育，盡可能用患者家屬能夠理解的語言為其講解手足口病的發(fā)病原因，誘發(fā)因素與好發(fā)季節(jié)，讓家屬做好各項護理措施，做好清潔護理工作，給予患者高營養(yǎng)、高蛋白、高纖維素食物，盡量避免辛辣、刺激油膩食物，保持二便通暢[3]；面對患者家屬的各項疑問，應為家屬詳細的講解手足口病的發(fā)病原因，在高發(fā)季節(jié)，讓家屬做好消毒隔離措施，并加強預防護理，為患者做好適當?shù)男睦磔o導，安撫患者的負性情緒。對于已經(jīng)確診的患者，醫(yī)護人員應讓家屬勤換患者的衣物，勤洗澡，避免去人多的公共場合，遵醫(yī)囑接受治療[4]。

1.3觀察指標護理滿意度評分表由科室自制，評分內(nèi)容包括：醫(yī)護人員的服務態(tài)度、醫(yī)護人員的工作理念、醫(yī)護人員是否關注患者的心理健康、醫(yī)護人員各項工作是否讓患者滿意等，滿分為100分，分數(shù)越高，表示患者對醫(yī)護人員的滿意度越高。在收回滿意度調(diào)查表后，計算出100名患者滿意度平均值。統(tǒng)計患者并發(fā)癥的發(fā)生率，對比患者的各項滿意度觀察指標，使用軟件進行分析計算，

1.4統(tǒng)計學方法研究中的計量與計數(shù)資料用SPSS20.0數(shù)據(jù)包開展數(shù)據(jù)分析計算，分析對比所有的數(shù)據(jù)差異后，使用t檢驗與卡方檢驗計算，計算結果為（P<0.05），研究結果有統(tǒng)計學意義，若（P>0.05）則視為無可比性。

2結果

將兩組患者的資料進行對比，觀察組患者手足口病的并發(fā)癥的發(fā)生率（4%）、滿意度評分（94.52±2.42）數(shù)據(jù)明顯優(yōu)于對照組患者的手足口病的并發(fā)癥的發(fā)生率（30%）、滿意度評分（83.84±2.24），兩組患者的統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料均具有可比性（P<0.05）。（見表1）

3討論

手足口病是腸道病菌的柯莎奇病菌導致的一種皰疹疾病，該疾病是由手足口病患者或手足口病病菌攜帶者傳染，患者在被感染期間，柯莎奇病菌的傳播速度較快，患者的手部、足部、口等部分的皰疹液中含有大量病毒，未患病的患者在接觸后極易發(fā)生感染，與患者密切接觸是主要的傳播途徑[5]。同時，患者攜帶的病毒還可通過唾液、糞便、皰疹液等傳播，而在患者入院接受治療時，醫(yī)護人員加強對患者的健康教育則能有效的降低患者手足口病的并發(fā)癥的發(fā)生率。本次研究中，在患者到社區(qū)接受治療后，加強對患者的健康教育，讓患者家屬知曉手足口病的好發(fā)季節(jié)是夏天與秋天，讓患者知曉該疾病的傳染途徑。對比兩組患者的實驗數(shù)據(jù)，觀察組患者的并發(fā)癥的發(fā)生率明顯降低，對醫(yī)護人員的滿意度評分提升了，兩組患者的統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料均具有可比性（P<0.05）。

綜上所述，對于社區(qū)手足口病患者加強健康教育，能有效的改善患者手足口病的并發(fā)癥的發(fā)生率，提升患者與家屬對于社區(qū)工作人員的滿意度，該模式能有效的鞏固治療效果，值得在臨床上進行推廣。

參考文獻

[1]崔亞輝，寇廣偉.許昌市魏都區(qū)3歲以下兒童家長手足口病認知及健康教育需求調(diào)查[J].河南預防醫(yī)學雜志，2017，28（1）：41-45.

[2]馮英華，黃沂，黃云淑，等.手足口病健康教育行為干預在社區(qū)散居兒童家長中的效果觀察[J].貴陽中醫(yī)學院學報，2017，39（1）：86-88，93.

[3]王勇，佘茜，李涌.2011—2016年上海高橋社區(qū)手足口病流行病學特征分析[J].公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學，2017，28（6）：115-117.

[4]吳源源，王鏡泉，姚栩，等.福州市2014年手足口病流行特征及重癥病例危險因素分析[J].海峽預防醫(yī)學雜志，2016，22（2）：7-9.

[5]趙純峰，方沂，江徽.2012-2014年楊浦區(qū)五角場街道社區(qū)手足口病流行病學特征分析[J].上海醫(yī)藥，2016，37（8）：47-49.