淺談如何加強教練員隊伍建設

譚俊杰

摘 要 為實現習主席 “能打仗、打勝仗”的重要指示和整體訓練質量的提高，必須把加強教練員隊伍建設作為突破口，采取切實有效措施，不斷加大培訓力度，培養和造就一支素質過硬的教練員隊伍。

關鍵詞 教練員 隊伍建設

中圖分類號：G80-05 文獻標識碼：A

1充分認清形勢，把握教練員隊伍的建設方向

（1）轉變觀念，確立教練員隊伍建設的新思路。新軍事變革和建設信息化武警的要求，對基層教練員隊伍建設提出了新的更高的標準。檢驗教練員素質高低，不僅要看是否具備“四會”教學能力，而且要看其是否掌握高科技知識、是否具備現代條件下的教學能力。在新的形勢下，要著眼培養新“四會”教練員這一目標，按照教練員隊伍建設“抓源頭強基礎，抓培養重提高，抓典型促整體”的基本思路，在教練員能力素質建設上堅持“三能”（能把高科技知識研究成果融入軍事訓練、能用高科技知識和技能解決訓練難題、能制作現代化教學輔助器材和靈活運用科技手段）標準，為各級抓教練員培養確立明確的方向和目標。

（2）嚴格選配，優化教練員隊伍的整體結構。為構建一支相對穩定的教練員骨干隊伍，在干部隊伍調整時，應結合教練員隊伍現狀和教學工作實際需要，嚴格按標準和條件合理調配，切實做到把教學、組訓能力強的干部充實到基層一線擔任教學工作，確保教學力量的相對穩定和教練員隊伍的健康發展。

（3）落實制度，強化教練員隊伍建設的組織領導。為使教練員隊伍建設逐步向制度化、規范化方向發展，應結合基層教練員隊伍建設實際，健全和完善“五項制度”，即：黨委（支部）議教制度、定期培訓制度、按級（專長）任教制度、檢查評比制度和總結交流制度。黨委（支部）要把教練員隊伍建設作為議訓的一項重要內容，真正突出教練員的主體地位，確保抓教練員隊伍建設“三個到位”，即領導親自抓到位，教練員質量訓到位，優秀教練員獎勵到位?？傟犆磕?、支隊每半年應組織一次教練員隊伍建設情況分析，每年組織一次優秀教練員評選活動。在教練員選拔、集訓、考核時，堅持主官親自把關、親自組織、親自驗收。在考核部隊時，堅持按照高于、嚴于其他受考對象的標準考核教練員。在獎勵上，教練員人數比例給予適當傾斜。通過以上舉措，在部隊上下形成大抓教練員隊伍建設的良好局面。

2加大培養力度，增強教練員隊伍的整體素質

（1）狠抓崗位練兵。崗位練兵是落實教練員在職訓練的基本形式，應采取輔導講座、函授作業、自學自訓等方法，突出抓好基礎理論、基本技（體）能和教學研究等內容的學習訓練。要求教練員廣泛學習業務知識，熟悉各類軍事法規和訓練大綱、教材，掌握訓練標準及組訓原則、方法等。同時，結合工作實際，學習高科技知識和信息化作戰理論，了解掌握先進的教學手段，打牢教學理論基礎。針對部分教練員因年齡增大、任教時間增長等因素造成體能不達標、示范動作不規范的問題，可采取定期考核、限期達標等一些硬措施，確保教練員自訓內容的落實。

（2）強化集中培訓。集中培訓是提高教練員能力素質的有效途徑，應堅持把教練員培訓納入年度訓練計劃，采取分批次、分課目培訓的方式，統一培訓內容、時間、方法、標準等。在每個新課目訓練展開前或訓練內容變更后，及時組織教練員進行集中培訓。如每年新訓展開前，可組織新訓干部、骨干和教員進行教學法和管理教育集訓。利用新兵下隊至預提指揮士官培訓前的2-3個月時間，有計劃的組織基層分隊干部、各類骨干進行針對性教學訓練，有效提高各級干部骨干的指揮、組訓和管理能力。

（3）搞好學習交流。在抓好教練員在職學習和集中培訓的同時，還應采取“走出去、請進來”的方法，加強部隊內部及部隊與院校之間的教學交流，通過選派優秀教練員參加院校短期培訓，提高教練員培訓層次。聘請院校教員到部隊授課指導，組織集體備課，開展教學示范和討論交流，開闊基層教練員的視野，走活人才培養的路子。

3創新方法手段，提高教練員隊伍的教練水平

（1）深化普及電化教學。電化教學以其先進的設備和技術，實現教學“圖、文、聲、像”的統一，是增強訓練效果的有效手段。應重視抓好電化教學手段的普及、運用，逐步改善電教設施和條件。為提高教員運用電化教學手段進行教學的能力，還可把學習使用計算機基本操作、攝像機、投影儀、數碼照相機、掃描儀等先進電教設備、器材，及多媒體課件制作納入教練員培訓內容，提高分隊教練員的電化教學水平。

（2）創新教學組訓模式。在繼承傳統教學方法和手段的基礎上，要突破思維定勢，揚長避短，大膽創新，采取“專長任教、人才共享、橫向教學、優勢互補”的開放性教學模式，走活教學路子，提高教學效益。如在新訓工作，可由總隊組織優秀教練員和課目示范班，深入各新訓隊進行巡回教學示范，達到新訓課目標準統一、整體規范。支隊可采取大教學、小組訓”的辦法，讓優秀教練員“一課多講”，輪流為各單位授課，一人講好課各分隊都受益。也可集中同一課目的教員集體備課研教、解難釋疑。通過對教練員力量的優化組合，實現教學人才資源共享、優勢互補，提高教學質量和層次，解決一些重點、難點課目的教學問題。

（3）探索教學組訓新方法。針對部隊訓練科技含量增大、教學手段日趨先進等實際，應加強教學新情況、新課題的研究。要鼓勵廣大基層教練員刻苦鉆研網絡技術知識，積極探索如何利用網絡組織分隊教學，開展網上練兵，實施網上檢查指導等課題，搞好前瞻性教學研究，為部隊全面展開網絡訓練打下基礎。