■國家督學、天津市人民政府教育督導室副局級督學 閆國梁
在全面建成小康社會的決勝階段、中國特色社會主義發展的關鍵時期,我們黨勝利召開了第十九次全國代表大會。這次大會高舉中國特色社會主義偉大旗幟,提出了新時代中國特色社會主義思想和基本方略,深刻回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題,吹響了奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的前進號角,是一次舉旗幟、指方向、明方略、繪藍圖的盛會,在我們黨和國家的發展進程中具有極其重大的政治意義、理論意義、實踐意義和歷史意義。

黨的十九大作出了中國特色社會主義進入新時代、我國社會主義矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需求和不平衡不充分的發展之間的矛盾重大政治論斷。同時明確提出,“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育”,這就為我們教育事業發展提供了強大的思想武器,為做好新時代教育工作指明了方向。當前和今后一個時期,天津市要把學習領會黨的十九大精神,特別是習近平總書記新時代中國特色社會主義思想作為頭等大事和首要政治任務,以總書記對天津工作“三個著力”重要要求為元為宗為綱,緊緊圍繞建設教育強市和率先實現教育現代化的總目標,加快推進教育重點領域和關鍵環節改革,著力解決好教育發展不平衡不充分的問題,不斷提高各級各類教育發展的質量和效益,更好地滿足人民群眾上好學校、找好老師、受好教育的需求,努力辦好人民滿意的教育。
解決教育發展不平衡不充分問題,辦好人民滿意的教育必須把全系統廣大干部、教師和督學的思想、認識和行動高度統一到黨的十九大精神上來。我們要迅速掀起學習貫徹黨的十九大精神的熱潮,通過舉辦形式多樣的報告會、研討班、輪訓班,讓黨的十九大精神特別是習近平總書記新時代中國特色社會主義新思想在全系統廣大干部、教師和督學中,銘于心、融于魂、見于行,使十九大精神成為凝聚人心、鼓舞士氣、推動工作的強大動力。
解決教育發展不平衡不充分問題,辦好人民滿意的教育必須下大力氣解決學前“入園難”問題。人民對教育是否滿意,關鍵看熱點難點問題是否得到了有效解決。近年來,雖然我們大力實施學前教育三年行動計劃和提升計劃,但隨著外來務工人員大量增加,以及二孩政策的全面放開,學前“入園難”問題一直沒有得到根本解決。下一步,我們要多措并舉,打組合拳,通過新建改擴建公辦幼兒園,規范住宅小區配套幼兒園建設,幫扶鄉鎮農村幼兒園建設,支持民辦幼兒園發展,加強學前師資隊伍建設一系列政策措施,徹底解決這個“短板”問題。
解決教育發展不平衡不充分問題,辦好人民滿意的教育必須不遺余力的推進義務教育優質均衡發展。我市是全國第三個全面通過縣域基本均衡國家評估認定的省級單位,但區域間、城鄉間、學校間仍存在一定差距,學生家長對家門口的學校仍不夠認可。下一步,我們要繼續推進義務教育學校現代化標準建設,加大教師校長交流輪崗工作力度,扎實推進學區化辦學、集團化辦學和委托管理,努力辦好每一所學校,教好每一名學生,讓人民群眾有更多的獲得感、幸福感。
解決教育發展不平衡不充分問題,辦好人民滿意的教育必須切實加強學校體育、美育工作,全面實施素質教育。我們要深刻回答好培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個教育工作的核心問題,樹立正確的教育觀,在進一步改善各級各類學校辦學條件的基礎上,切實把工作的重點聚焦到提高教育質量上來,聚焦到內涵發展上來,全面貫徹黨的教育方針,全面落實立德樹人根本任務,全面加強和改進學校體育、美育工作,大力培育踐行社會主義核心價值觀,著力促進學生身心健康發展,讓教育回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想,培養造就德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。



解決教育發展不平衡不充分問題,辦好人民滿意的教育必須把堅持優先發展教育落到實處。堅持教育優先發展不應是一句空洞的口號,應該化作各級黨委和政府的自覺行為,按照經濟社會發展規劃要優先安排教育發展,財政資金要優先保障教育投入,公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要的要求,切實把教育擺在優先發展的戰略地位。下一步,天津市將按照國務院教育督導辦統一部署要求,扎實做好省級人民政府履行教育職責督導評估工作,進一步細化實施方案,完善督導檢查標準和指標體系,科學評價區政府和市政府有關部門履行教育職責情況,促進各級政府及其組成部門落實好教育職責,真正把中央優先發展教育的要求落到實處。
邁入新時代,開啟新征程。天津教育督導系統一定以習近平總書記新時代中國特色社會主義新思想為指導,高舉旗幟,不忘初心,牢記使命,忠誠擔當,為建設教育強市、率先實現教育現代化貢獻力量,為決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,實現中華民族偉大復興的中國夢增磚添瓦。