
生物學是一門實驗科學,實驗是一把開啟生物科學之門的金鑰匙。新課標要求加強和完善生物實驗教學,并特別指出,要重視實驗創新設計的多元化。下面“探究吸煙對肺的影響”的創新小實驗,由筆者自己設計并組織學生完成,現與各位同行交流分享。
探究吸煙對肺的影響
冀少版生物學七年級下冊第三章的探究實驗“煙草浸出液對水蚤生命活動的影響”,雖然能夠說明吸煙危害人體健康,但是不能直觀地體現出吸煙對呼吸系統的影響。教材中正常的肺與吸煙者的肺的插圖對比雖然也能說明問題,但是如果能夠通過學生親自進行實驗操作并得出結論,則能使他們對“吸煙危害健康”的印象更加深刻。初中生正處于青春發育期,容易受到不良環境的影響,沾染吸煙的惡習。因此,我設計了“探究吸煙對肺的影響”的小實驗,有利于幫助學生在生活中遠離香煙的危害。
用脫脂棉模擬人的肺,若香煙煙霧使脫脂棉變色,則說明吸煙對人的肺有影響。
廢筆管、軟膠管、吸管、一次性注射器、脫脂棉、香煙、火柴等(如圖1)。

圖1
1.如圖2所示,將脫脂棉放入實驗裝置中的吸管內;在裝置一端插上香煙,另一端連接注射器;拉動注射器,檢查裝置的氣密性。

圖2
2.如圖3所示,點燃香煙,拉動注射器,模擬吸煙的過程。

圖3
3.用注射器每抽入一次氣體后,需將吸管與注射器分開,把注射器內殘留的氣體排入水中,煙灰抖入污物瓶,然后再將注射器與吸管連通。如此反復進行,直至脫脂棉變色,熄滅香煙。
4.如圖4所示,從裝置中取出脫脂棉,與實驗前進行對比,觀察顏色變化。

圖4
白色脫脂棉變成黃色。
煙霧對肺有很強的熏染作用,進而說明,長期吸煙對人的肺有嚴重影響。
材料易得,裝置簡單,操作簡便,效果明顯,吸煙危害警示性強。
吸煙對人的肺有嚴重危害。青少年不但自己不要嘗試吸煙,還要積極宣傳吸煙的危害。
學生創新能力的培養已成為素質教育的重中之重,作為生物教師,應該順應新課改的潮流,活躍思維,以創新實驗為依托,為培養創新型學生助力。