一考生
(題目點明文章的描寫對象,但平淡乏味,無法吸引讀者。)
今天,我要給大家介紹一下我的班主任。我的班主任有個和名人一樣的名字——劉翔,可是他的外形卻和運動健將劉翔相差甚遠。同學們給他起了個外號——“冬瓜飛人”。(缺少對班主任外形的具體描寫。同學們為什么要給老師起外號為“冬瓜飛人”?一定是和老師的形象有關,但文章中并沒有描繪出老師的外形特點。)
劉老師性格幽默。在辦公室里,老師們總愛拿他的身高開些小玩笑,可劉老師毫不在意。他總是幽默地說:“別看咱相貌平平,可咱大小也是個名人?!币痪湓捑桶汛蠹叶旱门醺勾笮Γ屓烁杏X很親切。(幽默應該從班主任具體的語言中體現出來,但是作者只是輕描淡寫地說了一句,讀起來不痛不癢,完全凸顯不出班主任的幽默。)
劉老師的業務水平相當高,他講的課總是能被評為市里的優質課。有一次,他甚至在說課比賽中一路過關斬將,捧回了全國說課比賽一等獎的獎杯。這在我們這個名不見經傳的小學??墒鞘窡o前例的。為了表彰先進、鼓勵師生,學校還特地召開了表彰會。那天的表彰會上,劉老師一改平時隨意的穿著,穿了一件黑色的西裝,還系了一條深紅色的領帶,皮鞋擦得烏黑锃亮,看上去十分“有派兒”。當校長把獎杯遞給他的時候,他謙虛地向校長鞠躬致意,恭敬地從校長手中接過獎杯。在大家的掌聲中,劉老師將獎杯舉得高高的,臉上掛滿了笑容,仿佛連眼角的魚尾紋中都蕩漾著笑意?!?br>