用新時代思想強化大學生社會責任感培養新探

王闖

摘 要：當前，大學生社會責任感主流意識向上，弘揚積極社會正能量。但是，新媒體時代多元化文化、多元化價值觀、西方不良文化思潮改變了人們的生活方式與價值取向。大學生社會責任的擔當意識在不斷弱化，甚至缺失。個人中心主義、功利性目的、保守主義等有所抬頭。因此，要用新時代思想強化大學生社會責任感培養，創新社會責任感培養途徑。要辯證大學生思想政治教育，家國情懷的理想信念教育，責任意識的社會擔當教育，與時俱進的實踐創新教育，社會認同的歸屬感教育。對于引領新時代大學生深刻理解兩個百年奮斗目標與美麗中國，促進自身成長成才具有重大現實指導意義。

關鍵詞：新時代思想；大學生；社會責任感；實現途徑

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2018）10-0169-03

Abstract： At present， college students have a positive mainstream sense of social responsibility， and the positive social energy is carried forward. But in the new media era， the multiculturalism， pluralistic values， and western bad culture trend of thoughts have changed people's way of life and their value orientation. College students' sense of social responsibility is weakening， or even missing. Individualism， utilitarianism， conservatism， etc. are on the rise. Therefore， it is necessary to make use of the thoughts of the new era to strengthen the training of the sense of social responsibility for college students and to innovate the ways to cultivate the sense of social responsibility. A dialectic view should be taken on the ideological and political education for college students， including the ideal and belief education of patriotism， the education of sense of social responsibility， the practice and innovation education of keeping pace with the times， and the sense of belonging education of social identity. Education is of great practical significance in guiding the college students of the new era to understand the concept of "Two Centenary Goals" and "Beautiful China"， and to promote their own growth.

Keywords： thoughts of the new era； college students； sense of social responsibility； way of realization

新時代思想引領大學生前進的新征程，實現社會責任感發展的新目標。新時代大學生要在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下，保持社會責任感前進的強大政治動力。因此，要分析當前社會責任感缺失的原因，創新社會責任感培養的途徑。這對于強化新時代大學生的時代責任感，用敢于擔當的精神促進社會文明新發展具有重大意義。

一、用新時代思想強化大學生社會責任感培養的意義

習近平新時代中國特色社會主義思想是一個主題鮮明的科學理論體系，是馬克思主義中國化的最新成果，豐富了馬克思主義理論與時俱進的理論品質，具有強大的政治定力。當前，由于多元化價值觀、西方不良文化思潮改變了人們的生活方式，交往方式、消費方式、價值取向，思想道德，大學生社會責任的擔當意識在不斷弱化，甚至缺失。出現了個人中心主義，功利性目的。新時代大學生民主意識與法制意識的思想強烈，但缺乏理性思維和發展眼光去看待新問題。更多的功利主義，世俗眼光偏離了大學生的常規思維。大學生的人生誘惑和成功選擇變得多了，理想信念和責任擔當變得少了。因此，要用新時代思想強化大學生的社會責任感培養。讓大學生成為新時代社會責任感的引領者，實踐者、創新者、受益者。樹立積極的社會正能量，促進人與自然的和諧共生，促進時代文明的和諧發展。

新時代大學生的社會責任感直接關系到民族復興，國家富強、中國夢的實現、全面建成小康社會、社會主義核心價值觀的順利推進、美麗中國的可持續發展。要有針對性地開展大學生社會責任意識培養，用思想政治為引領，自覺踐行社會責任行為。培養大學生新時代的愛國情懷，自覺融入社會的責任擔當中來。在大學生社會責任感培養中要促進大學生身心健康教育，立德樹人教育、人格品質教育、服務意識教育、實踐能力教育。新時代大學生代表著中國社會的時代精神，代表著社會責任感的習慣與養成。對于在價值取向多元化，網絡新媒體時代背景下提升大學生社會責任，創建新時代社會和諧的新環境都具重要意義。

二、當前大學生社會責任感培養的問題導向

（一）社會責任感培養的個體性問題

人的全面發展是馬克思主義關于人的個體性發展的重要論述，其理論和現實價值對實現人的社會責任感培養具有指導意義。當前，人的全面發展的社會關系，物質資料、交往方式、價值觀念是一個動態的發展過程。社會責任感的培養活動根源于人的實踐活動之中，促進了人的個體性價值功能發展。由于“大學生社會責任感研究存在缺乏有效和明確的研究對象、核心概念嚴重泛化、影響因素與培養路徑混同。”[1]因此，新時代社會責任感培養要以現實的人的個體性全面發展為核心，實現培養什么人、如何培養人、為誰培養人的社會責任教育目標。在當前思想意識多元化背景下，要用正確的政治思想抵制西方不良思潮，引領新時代價值觀多元化發展的正確方向。要從微觀上引導新時代大學生的社會責任感培養方式，培養自覺的實踐行為來扣好人生第一粒扣子。新時代大學生的民主意識，自由權利、法制理念不斷增強。但缺乏理性思維和發展眼光去看待新問題。新時代大學生的個性化功利目的，個性化享樂主義有所抬頭，理想信念變得少了，社會責任的擔當不再提了，社會責任感的實踐能力變弱了。因此，新時代背景下要從理論與實踐中始終把握時代發展的前沿，創新社會責任擔當的教育方法來構建以德育人的社會責任價值導向目標。

（二）社會責任感培養的社會性問題

人是一切社會關系的總和是馬克思關于人的社會性發展的重要論述，是人與人之間按照一定準則建立的現實社會關系。社會責任感是社會規范的重要因素，有效促進了人的社會化發展，具有強大的政治責任功能。同時也受到社會制度的制約，社會責任感的培養要與和諧社會發展的現實目標相一致，要與習近平新時代中國特色社會主義思想相一致。因此，社會責任感要將弘揚社會主義核心價值觀融入社會責任實踐活動當中，來構筑人們共同價值的社會責任實踐養成。因此，新時代中國特色社會主義思想政治教育要更加凝聚社會和諧，人與自然和諧共生促進新時代大學生責任擔當的社會性培養。

新時代變得更加多元化，人們的生活方式、消費方式、思維方式、發展方式發生了根本性改變。帶來了競爭壓力，就業創業壓力、心理壓力、情感壓力、學習壓力、家庭壓力。人們的思想行為方式也變得多元復雜化，在利益面前某些人失去了道德底線，失去了信仰追求、失去了責任擔當意識。新時代大學生具有強烈的時代認同感，但責任感弱化。因此，要優化大學生社會交往的現實環境，避免大學生出現社會現實性。

三、用新時代思想強化大學生社會責任感培養的途徑

（一）強化新時代大學生社會責任感培養的思想政治教育

新時代中國特色社會主義思想豐富了馬克思主義理論與時俱進的新內涵，也對新時代中國特色社會主義思想政治教育提出了新要求。十九大報告指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”[2]因此，要落實好新時代中國特色社會主義思想政治教育方針。立足我國的政治方向，價值導向、時代內涵、中國夢、兩個百年奮斗目標、美麗中國建設。

新時代要在多元化背景下強化大學生社會責任感培養的思想政治教育，鞏固社會責任感培養的主陣地、探索社會責任感培養的教育發展新途徑來落實立德樹人要求。要提升全社會社會責任感培養的思想道德水準，弘揚民族精神和時代精神，強化新時代社會責任感來營造新時代思想政治教育的春天。新時代背景下社會責任感培養的學科體系不斷創新，中西方文化比較、理論與實踐的辯證融合為社會責任感培養拓寬了理論視野。因此，新時代大學生要敢于面對多元化思想的碰撞，敢于挑戰不良社會思潮的侵襲，才能引領時代社會責任擔當的主流價值話語權。新時代中國夢，社會主義核心價值觀、新時代中國特色社會主義思想、美麗中國是社會責任感的源泉。在新時代背景下要不斷強化大學生社會責任感培養的思想政治教育，要用新時代思想引領大學生提升自身社會責任感素養。在思想政治教育教學中用馬克思主義與時俱進的時代內涵、培養新時代大學生偉大的家國情懷。

（二）強化新時代大學生社會責任感培養的人生信念教育

新時代大學生要堅定崇高理想信念，因為沒有理想信念就會導致精神上的缺鈣。要用馬克思主義與時俱進的理論品質和社會主義核心價值觀引領新時代有理想、有文化、有道德、有擔當的大學生。要“科學審視中國夢與大學生社會責任感的關系，深入挖掘兩者的共性與差異性。”[3]因此，要牢固樹立中國夢這個全國人民的共同理想，樹立新時代中國特色社會主義思想的人生信念，提升理想信念幸福感。要用中國夢的價值內涵指引新時代大學生始終站在時代發展前言，始終用人生思想與共同思想來構建大學生社會責任。要用理想信念的高尚品格來錘煉新時代大學生的社會責任人生意志，引領新時代大學生做中華民族美德的傳承者與中國夢踐行者。新時代大學生要用馬克思主義信仰，樹立新時代大學生擔當責任的自覺性。因為，網絡信息時代中國文化與西方文化的不斷沖擊，社會價值多元化發展淡化了新時代大學生社會責任感的人生信念。因此，對于新時代大學生責任感的培養要以師生關系為核心，從社會意識形態、社會道德方面、心理疏導方面、公民責任方面、家庭倫理方面、價值取向方面、人際和諧方面來引導大學生積極的交流學習。要用新時代中國精神來引領大學生重塑社會責任感的自信心，來抵制西方不良文化思潮影響，抵制當前社會一些負面影響，來提升大學生辨別社會是非的能力，來增強大學生家國情懷的責任感正能量。

（三）強化新時代大學生社會責任感培養的創新教育

創新新時代大學生社會責任感培養的教育模式，要從大學生社會責任感培養的認知責任，情感責任、意志責任、行為責任、網絡責任來引導大學生志愿服務的道德責任意識。為大學生責任意識的養成提供良好的實踐環境，不斷增強大學生責任教育的實效性。創新新時代大學生校園文化活動，社會實踐活動，并在具體活動中培養自身的社會責任感。因此，要“在豐富多彩的社會實踐活動中拓寬培養途徑，使大學生社會責任感培養取得實效。”[4]要大力開展校園文化活動，大學生社會責任感演講比賽、辯論賽、網絡論壇、習近平的七年知青歲月讀書筆記活動來弘揚校園文化活動主旋律。要樹立愛國，誠信、創新、務實、尊師、文明的大學生責任感教育理念。要利用學校廣播站，校報、大屏幕電視等新聞媒體來表揚社會責任擔當先進典型。要定期開展校園社會責任感教育論壇，評選先進人物。開展素質拓展活動，培養團隊合作共贏、自我創造、自我完善、自我創新的時代責任擔當精神。培養新時代大學生感恩父母，感恩他人、回報社會的人格品質。

社會實踐活動開展青年志愿者社區文明服務，城市文明交通協助、大學生創新創業活動、大學生參觀紅色革命基地等活動。通過活動引領大學生的新時代社會責任的擔當意識，奉獻意識、示范意識。為大學生營造良好的社會責任輿論氛圍。創新新時代大學生社會責任感培養的價值理念，感恩教育、勵志教育、大學生權利義務教育。高校要積極轉變社會責任的教育理念與教育方式。探索顯性教育與隱形教育的有機結合，借鑒西方社會義務與志愿者工作方法來培養新時代大學生責任意識。把新時代大學生責任意識培養融入思想政治教育教學與實踐活動中，培養大學生自覺的責任意識養成教育。要用社會主流價值體系來豐富社會責任意識，幫助大學生樹立正確的權利與義務、責任與價值、感恩與回報的關系，來營造大學生自我成長成才的人文環境。

（四）強化新時代大學生社會責任感培養的責任擔當教育

新時代大學生堅定馬克思主義理論，堅信習近平新時代中國特色社會主義思想，認同社會主義核心價值觀與中國夢偉大思想，社會責任意識強烈。但是，由于多元化文化和多元化價值觀擾亂了新時代大學生的社會責任感的擔當意識。因此，要用新時代中國特色社會主義思想引領大學生社會責任感，要用社會主義核心價值觀樹立強大的責任擔當意識。在干事創業中要以新時代社會責任擔當為底色，在實踐鍛造中增強新時代社會責任意識修為。在社會責任感的理論與實踐中要創新學習方法，磨練大學生的人生意志、增長社會擔當才干。習總書記指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”[2]所以，要強化新時代大學生社會責任擔當意識，認真領會新時代中國特色社會主義思想是我們關注的重大課題。要用科學評價原則提升大學生社會責任感評價力度，用優秀的文化氛圍來重點塑造新時代社會責任感新典型。當前，習近平治國理念具有敢于擔當的戰略舉措，具有社會責任擔當偉大思想理念。

新時代大學生要更加堅定崇高的愛國主義思想信念，強化自己的責任擔當意識，辯證自己的責任擔當行為。要在社會發展的大環境中勇于擔當、敢于擔當、善于擔當起本屬于大學生的社會責任。這種社會責任的擔當是大學生思想政治教育過程中的價值訴求，是新時代大學生提升社會責任感的理性思考，是國家繁榮發展與個人成長成才的重要保障。新時代大學生的責任擔當是中國文化的思想引領，是馬克思主義理論創新發展的意識形態。這種擔當是思想與信念的擔當，是創新與合作共贏的擔當，是中國精神與時代智慧的擔當。新時代大學生社會責任感的擔當意識是一切工作的出發點，是責任感培養的生命線。對于培育新時代大學生的政治責任感、道德責任感、文化責任感、生態責任感、公民責任感具有現實意義。

四、結束語

新時代大學生要樹立更加堅定的政治信仰，堅定不移地迎合新時代中國特色社會主義思想。要強化社會責任感培養的理想信念教育，美化社會責任感培養的政治生態環境、堅定四個自信、實踐社會主義核心價值觀、將個人發展與兩個百年奮斗目標實現合力。要不忘初心，砥礪前行提高自身創新能力，在建設美麗中國的偉大征程中譜寫青春篇章。

參考文獻：

[1]熊超.中國當代大學生社會責任感研究的反思[J].廣西社會科學，2016（1）：217-221.

[2]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.

[3]郭凱.中國夢：大學生社會責任感培養的價值指向[J].人民論壇，2016（11）：234-235.

[4]劉峰.論新時期大學生社會責任感培養[J].思想政治教育研究，2014（10）：130-132.

[5]吳麗清，佘細花.高職院校大學生社會責任感現狀調查報告及成因分析——以廣東10所高職院校為例[J].高教學刊，2016（05）：250-251.

[6]田啟發.論大學生社會責任意識的培養[J].高教學刊，2015（18）：246+248.

[7]唐麗娜，李睿，丁雪松.基于職業素養教育的社會責任感養成路徑研究——以高等職業教育為例[J].高教學刊，2016（07）：41-42.