【摘 要】感覺綜合訓練的親子游戲對孩子建立自信心是非常有幫助的,在進行感覺綜合訓練的親子游戲的過程中,我們應該為孩子們創造一個建立自信心的氛圍,致力于幫助孩子們建立一個有利于他們激發穩定情緒,提高動手能力,增強信心的一個環境,在這個過程中孩子們既和家長們建立了更加親密的關系,又提高了自己的自信心以及動手能力。本文主要闡述了在進行感覺綜合訓練的親子游戲過程中如何幫助孩子們建立自信心的問題。
【關鍵詞】感覺綜合;親子;自信心
感覺綜合性親子訓練游戲一開始是應用在醫學上的,主要治療在感覺上失調的一些兒童問題,主要是針對兒童問題而開發的一些游戲。將感覺綜合性親子訓練游戲從醫學上引導到幼兒園教學上,也有一定的現實意義。在這個訓練的過程中,孩子們不僅僅提高了自己的動手能力,增強了心里承受能力,增進了和父母之前的互動,而且在這個過程中也提高了自己的信心。在進行感覺綜合性親子訓練游戲的過程中,可以充分利用各種器械,調動學生們的積極性,增強其自信心。在這個過程中,進行的一些活動好會有一定的難度,需要孩子們克服心里障礙,積極去應對。但是在這個過程中,如果教師評判引導不當的話,會嚴重損害孩子們的自信心,甚至會傷害了他們的自尊心。那么如何在感覺綜合性親子訓練游戲中建立孩子們的自信心呢?下文將進行一定的闡述。
一、讓孩子感受到教師的關心
在進行感覺綜合性親子訓練游戲的過程中,不僅僅是孩子和父母的互動,在這個過程中,老師也占有非常重要的位置。在這個過程中,教師和孩子們,孩子和家長,孩子和孩子之間都能進行友好的互動,彼此感受到溫暖,孩子們也感受到團結互助的樂趣。有研究表明:在教學過程中,教師對學生的估計對增強孩子們的自信心有非常大的幫助,如果在進行游戲的過程中,教師對學生們進行適當的鼓勵,如不定時地拍拍學生的肩膀,與學生們進行親密接觸,這都會有利于學生們建立自信心。
二、讓孩子在挑戰中建立信心
往往很容易完成事情,不利于孩子們自信心的建立,教師在進行感覺綜合性親子訓練的過程中,讓孩子完成一些有適當難度的活動,并不斷鼓勵他們,這樣他們在完成這些活動之后會感到信心倍增。每一個新的嘗試,對于孩子們來說都是一個新的挑戰,他們在完成一個個挑戰的同時,也會慢慢建立起自信心。每個孩子們都需要不斷地挑戰自己,不斷地提高自己。所以,教師應該制定一個合理有效的訓練計劃,既不會很容易完成,也不會非常困難,使孩子們喪失信心。每個孩子在成長的過程中,都需要一個這樣合理有效的訓練計劃來提升自己的自信心,作為教師也應該抓住這樣一個機會,不斷提升學生們的自信心,作為家長也應該積極配合老師和自己的孩子完成這樣的親子訓練計劃。
三、讓每個孩子都擁有一個機會
在進行這樣的感覺綜合性親子訓練的過程中,每個孩子的綜合能力也是不一樣的,教師應該根據學生們的不同情況制定不同的訓練計劃。如果訓練計劃不得當的話會很容易使孩子們喪失信心。在進行訓練時,有的教師怕孩子們磕著、碰著,就不愿意讓孩子們自己動手,不讓孩子們自己去進行活動,不讓他們自己去進行探索,這樣就阻礙了孩子們進行訓練,雖然平時也會有一些訓練,但難免會讓孩子們感覺到束手束腳,總感覺到不能放飛自我,這樣也是不利于孩子們建立自信心的。所以說,在進行活動的時候教師不應該禁錮孩子們,我們不要急于幫助孩子們,要讓學生們自己動手去解決困難,在他們是在解決不了的時候,教師再進行適當的幫助,讓他們循序漸進,慢慢完成自己的訓練活動,這樣是非常有利于他們建立自信心的。
四、激發孩子們的興趣,并讓他們主動去探索
在進行感覺綜合性親子訓練的過程中,激發孩子們的興趣是非常重要的,孩子們有了興趣,才不會覺得訓練枯燥無味,只有他們有興趣,才會在訓練的過程中感覺到更多的樂趣,這樣才會更有利于孩子們自信心的建立。所以,在進行訓練的時候,教師的訓練方法不應該太過專業,應該多站在孩子們的角度,從他們的興趣愛好出發,來實施訓練計劃。在訓練的過程中,教師應該開發孩子們的創造性,在進行訓練的時候,要引導學生們如何去完成,而不是直接告訴他們怎么去完成,這樣就會提高孩子們的創造能力,促使孩子們積極思考,增強孩子們的實踐能力,孩子們在這個過程中,自信心也會不斷提高。
五、在訓練過程中不斷鼓勵孩子
每一個孩子都是需要鼓勵的,在教師的不斷鼓勵下,孩子們的自信心也會不斷提高。孩子們在完成一件事情的時候沒有成功,并不代表他們沒有能力做好這件事,很可能是因為他們沒有信心,所以在這個時候,教師對孩子們的鼓勵就顯得非常重要。有了教師的鼓勵,孩子們的信心就會提高,這樣他們就不會畏手畏腳,有了信心他們會把事情做得更好。當然教師對孩子們的鼓勵和贊美也不應該太多,太多了會使孩子們產生驕傲的心理,也不利于孩子們的成長。所以說,鼓勵應該是適當的,不應該太少,也不應該太多,適當的鼓勵有利于孩子們自信心的建立。
六、結束語
感覺綜合性親子訓練計劃在孩子們的成長過程中是非常重要的,在這個過程中,孩子們的自信心會不斷增加,和家長的感情也會不斷上升。教師在進行這個訓練的過程中,應該不斷地引導孩子們提高自己的創造能力、動手能力以及他們的合作能力。感覺綜合性親子訓練在孩子們小時候是非常重要的也是非常有效的,所以,教師應該抓住這樣的時期,給孩子們更多這樣的訓練機會,這會對孩子們的自信心的建立以及他們未來的成長是非常有幫助的。
作者簡介:吳菲菲(1986.2-),女,漢族,籍貫:江蘇省南京市,當前職稱:初級,學歷:本科,研究方向:幼兒教育。
參考文獻:
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