淺析強軍思想與官兵成長的關系

孫磊

【摘 要】作為一名“3+1”生長干部學員，在這次改革強軍浪潮中，我踏上了軍事院校改革的首班車，來到了陸軍步兵學院石家莊校區。生活在“步院”，也成長在“步院”，是強軍思想指導院校建設的親歷者，也是強軍思想引領軍校學員成長的受益者。

【關鍵詞】強軍思想；源于榜樣；澆筑信仰；恪守要求

轉隸也使我的專業由裝甲兵向裝甲步兵深度轉型。對于剛剛完成裝甲車輛理論學習連裝甲車都沒上過幾次的我來說，著實感到無所適從。又加上“3+1”學員課程內容多，時間短，一學期不僅要掌握裝甲兵的“三大專業”駕駛、射擊和通訊，還要學會裝甲步兵專業的組訓流程和施訓教法，更使我眉頭緊鎖。

一、接觸：力量源于榜樣

九月份的石家莊，高溫少雨，裝甲車里更是異常悶熱，整個人進去不到兩分鐘就會全身濕透。沒有機動車駕駛經驗的我，在一次又一次的操作失誤后，心態幾近崩潰。就在我準備“破罐破摔”的時候，隊里組織觀看《強軍之路》中王銳的一段話讓我重拾信心?！爸挥邪咽种械奈淦骶毜綐O致，上了戰場才能一招制勝”“入伍僅八年的王銳，先后拿下裝甲兵專業駕駛、通訊特級和射擊一級的資格認證，成為全軍最年輕的“雙特”兩棲裝甲兵。在一系列“王銳”強軍先進典型的激勵下，我開始近乎瘋狂的練習裝甲車輛駕駛。實車練習次數有限，我就在模擬駕駛椅上，一遍，兩遍，反復練，將操作要領爛熟于心，嫻熟于形。白天練駕駛技能，晚上學駕駛理論，有時甚至做夢都夢見自己駕駛著裝甲車馳騁在訓練場。一周時間就在無數次的“踩離合、換擋、松離合、踩油門”中度過，在周末考核中，我駕駛著92式輪式步兵戰車，行云流水般駛過所有障礙，全程沒有一次熄火，沒有一次碰桿。累計實車駕駛次數不超過六次，累計實車駕駛時間不超過70分鐘的我，竟然拿到了裝甲車輛駕駛的滿分。我第一次找到強軍的目標和方向，也第一次感受到強軍思想帶給我的不竭動力。

二、深入：強軍澆筑信仰

征程萬里風正勁，同心攜手再揚帆。終于迎來了十九大召開的日子，當聽到習總書記提出“讓軍人成為全社會尊崇的職業”，我深切感受到新時代強軍興軍的使命擔當，內心升騰起一種從未如此強烈的神圣感和使命感，覺得渾身充滿力量，隨時準備為強軍事業大干一場。十九大報告中也提出：軍隊是要打仗的，一切工作都必須堅持戰斗力標準，向能打仗打勝仗聚焦。從那時起，強軍思想的戰斗力標準和實戰化要求就深深刻在我的腦子里，也成為我踐行強軍目標的準則。

三、成長：實踐恪守要求

天下大事必作于細，天下難事必作于易。完成了初級裝甲兵三大專業的學習，我們開始了更高層次的裝甲步兵戰術的學習。隨著學習的逐漸深入，我卻發現了一個奇怪的現象：到了訓練場如同登上“舞臺”，指揮員成了“演員”，瞬息萬變的戰場態勢變成了白紙黑字的死板樣式，靈活多變的戰術變成了墨守成規的套路。訓練演習念稿子、背臺詞、搞擺練，戰場上就要付出血的代價，這是習主席在軍隊重要會議上講話的“肺腑之言”。改進訓風演風，一定要從自身做起。輪到我擔任“裝甲步兵一排長”的前一天晚上，我順手接過戰友遞給我的“小紙條”，轉手丟進了垃圾桶，開始了一遍又一遍的推演，翻閱了一本有一本的裝甲步兵戰術資料。伴著第二天清晨的起床哨，重整行裝，輕裝上陣。在演習中，火力威脅較大時，不管路程多遠，我都以實戰化的要求命令步兵必須保持下車戰斗狀態，密切配合，做到步坦協同，人車一體。我結合上級通報的情況態勢，靈活指揮裝步一排揚長避短，左右開弓。一路高歌猛進，攻城拔寨之勢銳不可當，就在最后一座高地，我收到了上級“步兵上車、停止沖擊、原地待命”的指令。心里不禁納悶：按照我軍一貫的戰術，此時正是對敵發起沖鋒防止敵人逃竄的絕佳時機，上級怎么會下這種命令呢？面對疑點重重的命令，我迅速請求上級“對密語”，還沒等到“上級”的回復，只見空中劃過兩發紅色信號彈兩發綠色信號彈，我判斷出剛才的假命令是敵人的“緩兵之計”，指揮全排更換信道頻率之后，順利完成了演習任務。

舊時已展千重錦，來日再進百尺竿。在這個強軍興軍的時代，作為未來的一線帶兵人，必須強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想，學懂弄通做實習主席強軍思想，用強軍思想校準強軍目標，用實戰要求標準強軍行動。

參考文獻：

[1]王登平.用核心價值觀引領官兵成長成才成功[N].解放軍報，2010-11-04（007）.