淺談漢語言文學發展過程

趙一鴻

摘要：在我國教育教學領域，漢語言文學是非常重要的學習內容，也是中華民族傳統文化的重要內容，因此必須做好漢語言文學的繼承、創新和發展工作，尤其是在現今全球化進一步推進，以及我國在世界民族之林更加自信的時代。當然，漢語言文學的繼承、創新與發展，始終需要立足于其本身的發展過程，立足于時代背景下的發展現狀。對此，本文將重點探討漢語言文學這一專業的具體發展歷程，并從人才培養的角度分析漢語言文學發展的基本路徑。

關鍵詞：漢語言文學；發展；歷程；人才培養

我國經濟、教育不斷發展的背景下，整個社會也隨之不斷得到推動發展。在教育領域，現代教育技術融入其中，許多新的教育理念也得到關注與踐行，教育教學改革創新的步伐從未停止。在這當中，漢語言文學的發展歷史非常悠久，也是高校的基礎專業之一[1]。從該專業的功能和作用而言，學習漢語言文學可實現中華民族傳統文化的繼承、發展，對我國該專業的人才培養意義重大。關于漢語言文學，以下將就其高校的教育模式出發，分析其具體的發展過程。

一、漢語言文學的發展過程

縱觀我國高校漢語言文學專業的建設和發展過程，其大致經歷了以下三個階段：

（一）在上世紀八十年代中期及之前，漢語言文學專業的開設及其人才培養目標，在于培養學生漢語言文學基礎知識，非常重視對人才該專業知識的掌握，漢語言文學專業的人才培養模式屬于傳統知識型的人才培養，這也與過去大學生工作包分配有著緊密的聯系，最終學生在漢語言文學專業相關行業等方面的實踐能力相對不足。漢語言文學的這種人才培養模式，實際存在的問題也較為突出，如課程設置和教學內容要求存在不相融合之處，學生的知識構架與實際能力存在不相符之處等。

（二）當前我國高校教育已經進入了大眾教育階段，高校招生數量及規模都在不斷擴大，在現代經濟發展背景下，大學生需要依靠自己的專業充分發揮個人能力積極就業，而當下社會也非常需要具備專業知識及相關技能的實用性人才[2]。因此，漢語言文學專業也在致力于結合時代發展需要，優化專業課程以及實施教學改革，從培養實用性人才出發，該專業逐漸傾向于對人才傳統中文與現代使用中文的結合，相應的教師隊伍也在發生改變，師資力量也在不斷提升。

（三）自黨的十八以來，在黨的十九大明確提出我國社會發展已經步入了“中國特色社會主義新時代”，經濟發展也從相對緩慢的階段逐漸有所上升，并且現在也已經是知識經濟時代，高校作為人才培養的重要陣地，人才培養面向的不僅僅是國內社會市場，同時也擴大了國際市場領域，基于此漢語言文學專業本身具有非常大的潛力。之所以這么說，與我國國際地位提升，民族自信感增強，與世界各國之間的交流、合作日益加強等背景有關，這些也使得漢語言及漢語言文學能夠更深入國際社會，漢語言文學也得到國內社會的重視以及國人由內心深處對其的認可。因此，漢語言文學始終具有非常大的魅力，在過去該專業建設的基礎上，漢語言文學專業在人才培養方面，首先始終以對人才漢語言基礎知識抓牢為前提，培養綜合素質高的復合型人才[3]。因此，漢語言文學在教學、本專業發展等方面也會始終進行改革創新。

綜合以上三個階段，漢語言文學的發展過程與我國社會發展與變革緊密聯系，其中不可否認存在一些問題，但其總體是上升和發展的。

二、漢語言文學發展的基本路徑

從漢語言文學發展與生命力的保持出發，該專業的發展一方面需要結合時代背景，但另一方面也需要找到自身的發展路徑，就其發展的基本路徑而言，以下是兩點相關建議。

（一）從師資力量入手

漢語言文學專業發展當中，需要強大的師資力量作為堅強的后盾，該專業各相關課程的教師應當是具備較高的漢語言文學修養，具備較好的漢語言文學相關的實踐應用能力，具備較好的思想道德素養的教師。因此，高校就該專業應當提升聘用教師的標準和要求，逐步建立起專業性強、高水平的師資隊伍，為后期該專業人才培養提供好的基礎。

（二）專業課教師從教學方法入手

培養怎樣的人才是漢語言文學專業發展的重要課題，對此則需要從各個方面展開探索，其中該專業的專業課程教學方法十分重要，在人才培養過程中教師不能僅僅按照書籍知識完成教學任務，同時也需要大膽嘗試漢語言文學實踐訓練，積極探索有效的教學方法，不斷提升學生的專業知識及應用能力。例如，在教學當中可以借助現代教育技術展開教學，或者在教學中采用探究式、討論式教學方法，激發學生對漢語言文學的思考和探究。

當然，除了上述兩點漢語言文學發展的基本路徑外，還有可從許多其他方面推進該專業的發展，由于篇幅有限此處不再一一詳述。

三、結束語

綜上所述，漢語言文學所涉及到專業內容非常豐富，其本身也具有非常強大的魅力，其作為高校的基礎專業必須不斷發展、創新，既不斷培養出與時代發展相符的人才，也使得該專業始終保持自身的生命力。

參考文獻：

[1]趙晉，王學才.淺談漢語言文學發展過程[J].農家參謀，2017（20）：251.

[2]鄒春霞.全球化背景下漢語言文學發展的思考[J/OL].北方文學（下旬），2017（07）：191.

[3]張永豐.淺析網絡語言對漢語言文學發展的影響及意義[J].計算機產品與流通，2017（07）：217.

（作者單位：山東省德州市禹城第一中學）