就業視域下化學工程與工藝專業培育思路研究

文/李香立，河南大學化學化工學院

化學工程與工藝是化學學科中比較重視實際應用的專業，學生主要學習化學工程學和化學工藝學等方面的基本理論以及基本知識，在校期間主要是接受化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，該專業的就業覆蓋面相對較寬，但是在當前經濟結構升級、經濟增速換檔、經濟驅動轉變的多重背景下，化學工程與工藝專業學生的就業壓力也日趨增長，本文立足與學生就業視角，分析化學工程與工藝專業培育思路轉變的方向與對策，具有一定的理論價值與現實意義。

1 就業視域下化學工程與工藝專業培育存在的問題分析

1.1 大學招生規模擴大與經濟增速逐步換檔并行，學生就業競爭激烈

長期以來，我國高校一直處于擴招的狀態，2017年高考報考人數為940萬，高考錄取率75%左右，且總報考人數與錄取率都有進一步上升的趨勢；與此同時，我國經濟增速開始逐步換檔，由10%以上的高增速逐步下滑到7%左右的中等增速，就業崗位也相應減少，但是畢業生數量依舊高居不下，2017年為795萬，同比增加16萬人。在高考擴招、就業減少的雙重背景下，當前高校就業壓力極大，化學工程與工藝專業雖在化學學科中算比較好就業的專業，但是由于整體就業嚴峻，因而學生的就業壓力也日益增加。

1.2 市場需求與學校專業培育普遍存在結構錯配，學生就業壓力增大

不可否認，當前高校專業培育與市場需求存在結構錯配，化學工程與工藝專業也不例外，當前我國化工行業發展的水平整體偏低，市場并不需要太多的基礎化工理論分析人才，更需要的是具有一定操作技能的應用型實踐性人才，雖然化學工程與工藝專業在化學與制造類5個專業中排名第3，但化學工程與工藝專業本科階段的培育還重在理論培育上，對于實踐操作還是缺乏足夠的重視，但無疑會給畢業生在市場的競爭受到威脅，當然這也在一定程度上受限于客觀條件。

圖1 化學工程與工藝專業薪資待遇分布

1.3 化學工程與工藝專業仍缺乏綜合化培育機制，學生就業待遇偏低

根據第三方平臺的數據統計，化學工程與工藝專業的薪資待遇普遍偏低，其40%以上的該專業人員薪資水準在2000-5000元/月，低于8000元/月的估計大約在70%以上，可以看出整體的薪資水平不高，這也是為什么化學專業許多學生力爭考研的原因之所在。事實上，之所以化學工程與工藝專業薪資不高，一方面是該專業本科階段的知識程度不深，就業層次也不高，另一方面就是大多數化學工程與工藝專業學生的綜合能力仍有待增加，如若學生對外語非常精通，去外企工作就能比中資化工企業獲得更好的待遇。

2 就業視域下化學工程與工藝專業培育思路轉變方向探究

2.1 以滿足市場需求為導向，加快化學工程與工藝人才培育改革

以滿足市場需求為導向、加快化學工程與工藝人才培育改革是轉變化學工程與工藝專業培育思路的前提與基礎。雖然我國倡導人才培育改革已多年，但目前仍未取得突破性的發展效果，單從化學工程與工藝專業培育來說，應該多加大對實驗技能、工程實踐、計算機應用三個方面的學習與研究，要提升學生的專業操作能力與應用型分析能力，有條件的高校甚至應該采取企業與學院共同培育的策略，真正使學生接觸并了解專業的實際應用與專業知識如何儲備，提高學生學習的專注度與針對性。

2.2 以強化綜合能力為準繩，提升化學工程與工藝人才綜合素質

以強化綜合能力為準繩，提升化學工程與工藝人才綜合素質是轉變化學工程與工藝專業培育思路的關鍵工作。當前就業競爭是比拼綜合競爭力的時代，因而學院對于化學工程與工藝人才培育必須看重綜合能力，如必須熟練掌握一門外語，既要提高該專業學生的英語水準（要求學生必須過四級口語及六級），也要鼓勵有興趣的學生學習其他小語種，畢竟外企在化工領域發展要優于國內；與此同時，要非常注重學生的計算機應用能力培育，這對于未來該專業學生的就業擴展面非常重要，也是化學工程與工藝人才走向高端工作崗位的必然需求，如工藝設計、技術研發等。

2.3 以內外部的支持為保障，推動大學生就業與創業并行的政策

以內外部的支持為保障，推動大學生就業與創業并行的政策是轉變化學工程與工藝專業培育思路的重要保障。當前，國家號召“大眾創業、萬眾創新”，各級政府都出臺了相應的支持政策，高校及所屬的化工學院應該要制定相應的支持政策，以支持化學工程與工藝專業的學生進行就業與創業，就業方面的支持包括知名企業的引入、就業理念的引導與就業經驗分享等，創業方面的支持包括技術支持、資金支持以及人力的支持等，尤其是要注重對具有創業想法的學生的支持，要嘗試將其孵化成為科技創新型企業。

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