讓說明文寫作更出彩

說明文是以說明為主要表達方式，對某一事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用等進行解釋的一種文體。那么，怎樣寫一篇出彩的說明文呢？

1.抓住事物的特征，語言準確流暢。要介紹清楚某一事物，就必須把握住它的特征并用流暢的語言進行準確描述。方法有：親身實踐、細致觀察、向書本和有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)、周密思考、學(xué)會比較等。

2.選好說明的角度，合理安排說明順序。根據(jù)不同的寫作目的、讀者對象，選好角度，確定重點，有詳有略地進行說明。如運用舉例子、列數(shù)字等說明方法，根據(jù)事物本身的條理和它的固有特征，選取時間、空間和邏輯等合理的順序進行剖析。

范文示例

“生存大師”渡鴉

在人們心中，渡鴉從來都不是一個討喜的角色，它那像巫師黑袍一樣的羽毛、粗劣嘶啞的聲音，使它看上去分明就像是一種不祥之物。很多人看到它的身影，或者聽到它的聲音，都會覺得有點兒晦氣。其實，你有這樣的想法就落入了渡鴉的圈套。要知道，渡鴉是一個絕頂聰明的家伙，那巫師黑袍加裂帛聲線，不僅是它的標配，而且是它給別人留下深刻印象的道具。

那么，渡鴉究竟有多聰明呢？據(jù)說，渡鴉是所有鳥類中智商最高的，它的認知能力甚至能夠媲美4歲的小孩。為了考驗它的聰明，有人把一塊肉用長線垂直懸掛在一根棍子下，并讓渡鴉站在這根棍子上。看著那塊肉，咽著口水的渡鴉似乎在想對策，不過，很快它就下手了。只見它小心翼翼地用嘴把繩子往上拉，然后，把這段繩子繞在自己的爪子上，接著再把繩子往上拉。它小心地重復(fù)著這個動作，把繩子一點一點往上拉，最終吃到了那塊肉。

看著渡鴉輕松地吃到了肉，人們又對它進行了第二次考驗，當(dāng)渡鴉抓到繩上的肉的那一剎那，人們惡作劇地把它轟走。這時候，肉還吊在繩子上，一般比較笨的小鳥在飛走時肯定還會抓著肉，而渡鴉卻選擇讓肉再掉下去：顯然它判斷出肉還被吊在繩子上的事實。有趣的是第三次實驗，有人把拴著肉的繩子從棍子上解開，這一次渡鴉沒有再放開肉，而是帶著肉飛走了。可見，渡鴉對事情已經(jīng)進行了預(yù)測，對可能發(fā)生的情況也進行了思考。從這一點來看，渡鴉的智商確實不容小覷。

憑著高智商，渡鴉這個調(diào)皮的黑袍巫師還到處“戲弄”別的動物。為給同伴“留下深刻印象”，它經(jīng)常做一些怪把戲，比如頭朝下倒掛在樹枝上“蕩秋千”;騎在野豬背上，趕著那些被激怒的家伙兒到處亂跑;冬天的時候，渡鴉甚至?xí)プ∫柏i的尾巴，讓野豬拖著自己在雪地上跑，就像玩雪橇似的。

當(dāng)然，除了貪玩之外，渡鴉還是一種非常狡猾的鳥類。為了讓愛偷吃東西的同伴找不到自己的食物，它們會假裝先把食物藏在某個地方，然后再偷偷轉(zhuǎn)移。不僅如此，渡鴉在騙人時還非常有“創(chuàng)造性”。有一次，渡鴉發(fā)現(xiàn)了動物尸體，為了不被其他動物分享，渡鴉就在尸體邊上裝死，制造出食物中毒的假象，等騙過了其他動物后，渡鴉就悠然地開始搬運和藏匿食物。

渡鴉不僅聰明、狡猾，還是一個“聰明而又無所畏懼”的家伙兒。它們從小就學(xué)會了適應(yīng)的技能。在羽翼尚未豐滿時，它們就對幾乎所有能啄到、抓到的東西表現(xiàn)出了極大的興趣。它們在一種強大欲望的驅(qū)使下開始“騷擾”那些危險的食肉動物，年幼的渡鴉曾一次次去觸碰狼的尾巴，然后突然飛走。通過這種方式，渡鴉慢慢學(xué)會判斷哪種做法可能是致命的，同時也學(xué)會了預(yù)測被它們騷擾的動物一步能跳多遠。在這一次又一次的“游戲”中，渡鴉學(xué)會了從食肉動物的嘴里搶奪食物的本領(lǐng)。

為了生存，在充滿變數(shù)的生活中，渡鴉用自己的智慧學(xué)會了思考和判斷，它是一個生存能力高超的大師。

（作者顧靜怡，選自《知識窗》2017年第10期）

寫作借鑒

本文向我們介紹了自然界中一種極聰明的鳥——渡鴉。為了說明渡鴉的生存能力，作者介紹了渡鴉戲弄別的動物的怪把戲、欺騙其他動物的創(chuàng)造性騷擾食肉動物的“游戲”，讓我們認識到渡鴉的聰明與智慧。外表丑陋的渡鴉原來是一個能力高超的生存大師！俗話說“人不可貌相”，渡鴉也不可“貌相”啊。

佳作亮相

漫話竹子

劉 嘉

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是清代詩人鄭板橋詠竹的名句。每年春天，鮮嫩的竹筍就會破土而出，生機勃勃，充滿活力。

竹子是一種常見的多年生綠色植物，它們一般簇生在一起，形成大面積的竹林，遠遠望去，郁郁蔥蔥，清秀挺拔。竹竿大多呈圓筒狀，黃綠色。竹竿上有明顯的竹節(jié)，節(jié)間中空，古人說它“未出土?xí)r便有節(jié)，即凌云處亦虛心”。竹葉與一般的植物不同，呈短箭形，兩頭尖圓，中間略寬，葉緣光滑。

竹子在我國已有幾千年的種植歷史，它們分布極廣，類型眾多，常見的有毛竹、剛竹、慈竹、淡竹、紫竹、箭竹、文竹等。毛竹是竹家族中的兄長。它質(zhì)地堅韌，富有彈性。有人試驗，它除了直向拉力較弱外，承受的橫向壓力可與鋼筋相媲美。

竹子生命力強，極易繁殖。將一小段竹鞭埋在地下，幾年后便可形成一片竹林。竹筍出土后，生長很快，一晝夜即可躥出兩米多高。有人說，竹子是世界上生長最快的植物，人們也常用“雨后春筍”來形容新事物的發(fā)展迅速。竹很少開花結(jié)果，一般每50到100年開花一次，但開后不久就會成片枯死。

竹子的用途非常廣泛，除被廣泛用做建筑材料外，在其他領(lǐng)域也曾大顯身手。享譽海外的宣紙就是以皖南的竹子為主要原料制造的。我國輝煌的科學(xué)文化得以流傳，竹子還立過不少功績呢。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，“汗青”就是古人烘烤竹片制作記錄文字的竹簡而滲出的液體。人們的日常生活也離不開竹。竹制的涼床、涼椅、涼席，盛夏可納涼;籮筐、竹籃、簸箕可盛洗物品;鮮嫩的竹筍是飯桌上的美食;還有那精巧的竹編工藝品，既美化了生活，又為國家創(chuàng)收了大量的外匯。文竹，纖細幼嫩，讓人看了流連忘返;箭竹，嫩綠鮮美，成為國寶熊貓的美餐;紫竹，質(zhì)地堅實，制成笛、簫等民族樂器，在樂壇上大放異彩……

古人無園不竹。居而有竹，則幽篁拂窗，清氣滿園，碧葉經(jīng)冬不調(diào)，清秀而又瀟灑。竹，是古人所喜愛的植物，也是他們筆下的常客。蘇軾在《綠竹筠》中說“寧可食無肉，不可居無竹;無肉使人瘦，無竹使人俗”就表現(xiàn)了士大夫清高脫俗的雅趣。

古人愛竹，愛它的虛心、堅強、高潔的精神。詩句“東風(fēng)弄巧補殘山，一夜吹添玉數(shù)竿”道出了生命力的頑強，“破土凌云節(jié)節(jié)高，寒驅(qū)三九領(lǐng)風(fēng)騷”表現(xiàn)了氣沖云霄的斗志，“如生空野外，梢云聳百尋”表現(xiàn)出高風(fēng)亮節(jié)的品德。還有“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”等詩句，無不體現(xiàn)著文人墨客對竹的歌詠與贊揚。

心無雜念，甘于寂寞，這或許就是竹的風(fēng)骨吧！

（江西大余中學(xué)）

點評

這是一篇寫竹的說明文，內(nèi)容豐富，條理清晰。開頭以詩句引出說明對象“竹子”，自然流暢，激發(fā)讀者的閱讀興趣。接著，依次介紹了竹子的外形特點、種植歷史、種類、生長情況、用途等內(nèi)容，使讀者對竹子有了一個全面的了解。在對竹子的具體介紹中，小作者又將竹子的各個方面的特征一一道來，極富知識性。

全文按照邏輯順序展開，說明順序合理，詳略恰當(dāng)。寫作中運用了舉例子、列數(shù)字、作引用等說明方法，準確而多樣。事物的羅列增添了作文的趣味性，而與竹子有關(guān)的詩詞的引用則增添了作文的文采和內(nèi)涵。

全文語言簡練流暢，寓說明于精當(dāng)?shù)拿鑼憽⒑啙嵉臄⑹鲋校蜗蟮赝怀隽耸挛锏奶卣鳎⑹蛊淙烁窕屪x者感受到一種高尚的品質(zhì)和精神。