貝多芬第九交響曲《歡樂頌》的作品演唱分析

摘要：德國偉大的音樂家路德維希·凡·貝多芬一生創作了很多優秀的作品，其中第九交響曲是他晚年的巔峰之作。每當我們聆聽那耳熟能詳的第四樂章《歡樂頌》時，依然深深地被它那氣勢恢宏的旋律打動，同時也臣服于音樂中所透露出的崇尚人性自由的道德觀，這也是他宗教音樂作品中最為著名的一部。本文以貝多芬第九交響曲《歡樂頌》進行作品的演唱分析。

關鍵詞：貝多芬 《歡樂頌》 演唱分析

一、引言

《歡樂頌》來自貝多芬第九交響曲的最后篇章。可謂是貝多芬最得意的作品，為此貝多芬幾乎用了大半生的時間來做此章節。在完成了《莊嚴彌撒》之后，貝多芬才開始了他的驚世之作《歡樂頌》。最早版本的《歡樂頌》是一首詩歌，由德國文人席勒所作，語言溫婉而精辟，氣勢恢宏。而此時的席勒是貝多芬的偶像，這首詩歌版也是他的最愛，是展示對自由的渴望和對美好生活的向往，這也是貝多芬內心深處所追求的。他在接受采訪的時候說過：“這20年來我一直沒有忘記的理想，就是把席勒的《歡樂頌》譜成歌曲。”18世紀的歐洲是古典音樂的過渡階段和轉換期。貝多芬以他獨特的音樂風格成為古典主義音樂的代表人物之一，創作出許多作品風靡世界。作品風格曲式嚴謹、語言規范，主題崇尚理性，藝術手法干練、簡潔，與舊式的作品風格有明顯的差異，他不會去附庸貴族階級的品味，正如他我行我素的性格一樣。

二、正確的譜面學習

好的開始是成功的一半。一件事情若想完成得完美無瑕，就必須有一個好的開頭。在音樂創作方面也是如此，從譜面開始就要全方位地考慮，找準目標，有方向地找音響資料。通常我們會先學習旋律，然后加入歌詞。對于歌詞的記憶也只是對表面文字的理解，這是相當不可取的。我們對所唱歌詞的理解不能只是照搬譜面，而是盡可能地去理解更深的層次。經典作品本身就是一種充滿智慧的藝術形式，它能充分展現人性美好的深層次的東西。我們要對唱段中歌詞的內涵反復深層次地理解。只有站在作曲者的角度來看作品，才能更好地詮釋作品。要想學會并唱好一首作品就要做到以下幾個方面：（1）詳細地查出作品的創作背景及歌詞大意；（2）拿到譜子后要仔細讀譜，特別注意把一些特殊點做上標記；（3）學習作品中歌詞的發音規則，反復進行拼讀練習。

三、對旋律線條的把握

《歡樂頌》是貝多芬的代表作品之一，它的經典之處就是音樂旋律的連貫性和流暢感。那么，怎樣才能達到柔和、靈巧、順暢的境界呢？這就需要運用連音的唱法，也就是要有良好的氣息支持，首先要解決的問題就是氣息的穩定，只有在氣息和發聲結合好的狀態下，再用氣息作為支撐穩定發聲，加上不斷的練習，問題就會迎刃而解。

四、歌唱中呼吸的運用

呼吸是歌唱的原動力。正確的歌唱呼吸是歌唱藝術中重要的基礎。《歡樂頌》是一部時長達17分鐘的作品，氣息控制的好壞直接決定了演唱者是否能從頭到尾進行完美的演唱。在演唱過程中，呼吸要自然放松，不能僵硬，不能大口地換氣。唱歌是在說話的基礎上，卻又高于說話，均勻的呼吸配合輕盈的咬字，有助于樂句的流暢性。為了正確運用呼吸，筆者提供以下幾個方法：（1）要注意句子的結構，切記不可以隨意換氣，要根據譜面的要求換氣，以免破壞句子的構架；（2）元音相連有助于加強氣息的連貫性；（3）找到橫膈膜的力量，找到頭腔的高位置，提高氣息的頻率；（4）呼吸的狀態要積極，需要提前做好準備，不能僵硬；（5）在音樂中的均勻呼吸把呼吸變成音樂，就是指呼吸要有流動性，讓旋律中的每一個音符都能像珠子一樣向前滾動；（6）背譜演唱。

五、歌唱中音色的重要性

音色是音樂重要的表現手段之一。每個人共鳴腔內的共鳴效果都有不同的特色，所唱出來的音色各不相同。音色的變化取決于歌詞所指示的內心活動。每一種音色都有著特殊的意味，怎樣做才能有好的音色，為了解決這個問題，筆者推薦以下幾個辦法：（1）聲區連貫統一，打開鼻腔，并強調頭聲；（2）把喉嚨打開，俗稱做“打哈欠”的動作，運用氣息再配合上哼鳴練習，充分打開頭腔共鳴和面罩共鳴，得到明亮而圓潤的音色；（3）音色要統一，不能隨意改變，元音延長，輔音不占時值。

六、結語

貝多芬的作品永遠值得人們學習和研究，這不是因為他是維也納古典樂派的代表人物，而是因為他代表著一個時期的音樂。《歡樂頌》是他宗教音樂作品中最為著名的一部，歐洲聯盟之所以把《歡樂頌》作為盟歌，是因為跟貝多芬一樣向往自由、平等。學習和演唱這部作品不僅可以提高演唱技術，還能提高音樂素養，使我們在整體音樂技能上都得到很大的提升。

參考文獻：

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[4]徐卓.貝多芬第九交響曲之《歡樂頌》分析[J].科教文匯（上旬刊），2008（06）.

（作者簡介：鄧錳，男，碩士，海口經濟學院，副教授，研究方向：聲樂）（責任編輯 劉冬楊）