鄉村振興戰略下的基層思想政治教育研究

孫浩平 李興華

前言：隨著“鄉村振興戰略”的不斷深入，基層的思想政治教育逐漸被人們所關注。隨著經濟的不斷發展，各個行業之間的競爭越來越激烈，為了在市場競爭過程中取得更好的成績，各基層單位必須做好基層的思想政治教育工作。只有這樣，才能夠是職工們在工作過程中更加積極，同時加強了職工的責任意識。因此，在鄉村振興戰略下，加強基層思想政治教育工作是非常重要的。

1 鄉村振興戰略下基層思想政治教育存在的問題

1.1 目標定位過高

自“鄉村振興戰略”提出之后，基層職工在對其進行執行時，確實是堅持農業優先發展、以農民為主體地位等。但是“鄉村振興戰略”作為一個長期的目標，基層職工在落實過程中，只注重其大體方向，對于近期的目標卻忽略不計。尤其是在明確教育任務以及落實具體思想政治教育措施時，不同的基層組織的層次不同、教育內容也不近相同、教育的目標也有很大差別。層次、內容、目標的不同，使基層職工的現實思想基礎與理論思想基礎差異頗大。這樣直接導致一部分基層職工感覺思想政治教育只是形式化。

1.2 職工思想認識不到位

由于“鄉村振興戰略”計劃提出的時日尚短，很多基層職工對于其精髓的理解不到位，使得工作落實不到位。除此之外，隨著全球市場經濟的不斷改革，現代人的價值觀念以及思想觀念發生很大的改變。金錢利益使人們的價值取向正在向著非正常方向發展，并且影響著人們日常的生產勞作上。在這種情況下，一大部分基層職工在日常的生產勞作上，產生消極怠工的思想，這種情況對于落實“鄉村振興戰略”計劃非常不利。同時，嚴重影響了基層單位適應新時代發展趨勢，造成在競爭過程中，處于劣勢地位。

1.3 教育手段落后

“鄉村振興戰略”是在十九大提出的，這是一項新興的戰略規劃。但是就目前來說，很多基層職工在進行思想政治教育工作時，仍然采取傳統的教育方式。現階段，雖然各個單位都配備了非常齊全的計算機設備，但這些電腦僅僅用于辦公。在基層思想政治教育工作開展過程中，大多數單位并沒有應用現代技術，而是依舊采取紙和筆的方式開展工作。除此之外，許多單位在網絡宣傳方面做得不到位，單位網絡頁面過于陳舊，不利于思想政治教育工作的開展。

2 鄉村振興戰略下加強基層思想政治教育的對策

2.1 堅持馬克思主義理論指導

在“鄉村振興戰略”下，基層職工必須堅持以馬克思主義理論為指導思想，這樣才能堅定基層職工的理念和立場。利用馬克思主義理論豐富頭腦，引導錯誤的價值理念走向正確的道路上。例如：在內蒙古赤峰市敖漢旗，在鄉村振興戰略提出后，旗政府為了加強基層的思想政治教育工作，采取一些列措施。第一，要求基層工作人員要將馬克思主義理論轉化為指導實踐，以此來指導基層職工將馬克思主義理論應用在基層思想政治教育工作中。第二，鼓勵基層職工學習習近平總書記的講話精神，把握其講話精神。如：總書記強調的以社會主義為核心價值，走中國特色社會主義道路。第三，在基層思想政治教育工作開展過程中，旗領導強調基層職工要以黨風廉政建設為第一準則。基層職工必須要嚴格遵守黨規、黨紀，將遵紀守法執行到底，這樣有效的避免了基層員工不作為或者是亂作為現象的出現。第四，要求基層職工在開展思想政治教育工作過程中，要以鄉村振興戰略計劃為前提，將服務新農村建設作為首要目標，結合馬克思主義理論開展思想政治教育工作。

2.2 改變教育工作的內容

在“鄉村振興戰略”提出之后，各地基層的工作重心也隨之改變，同時，以往的基層思想政治教育內容已經不能滿足現代社會發展的需求。在基層的思想政治教育中，必須尋找合理的教育方法，以合適的教育載體承載教育方法，使受教者和教育者在思想上達到一致的效果。因此，改變教育工作的內容是加強基層思想政治教育的有效途徑。例如：在黑龍江省牡丹江市林口縣，在習近平總書記提出“鄉村振興戰略”之后，為了加強林口縣基層的思想政治教育，采取了以下措施：第一，政府相關部門根據林口縣的特點--“德孝之城”將德孝文化融入進基層思想政治教育工作中，激發基層人員對家鄉的熱愛之情，使基層職工能夠產生共鳴，這樣能夠更好的開展工作。第二，林口縣還是“八女英雄”的家鄉，同時還是東北抗戰的主要陣地。將這些文化內容融入思想政治教育工作中，激發人們的愛國情懷，這樣可以使基層思想政治工思作的開展更加的順利。

2.3 拓展教育工作途徑

在鄉村振興戰略下，開展基層思想政治教育工作過程中，要合理安排培訓教育的時間，如可以將農閑時間作為教育培訓的時間。除此之外，加強農村的黨組織的建設，將思想政治工作融入到農村日常生活中，使廣大黨員和基層職工對于思想政治工作產生濃厚的興趣。所以拓展思想政治教育工作途徑在加強基層思想政治教育工作中有非常大的作用。例如：在內蒙古赤峰市寧城縣中，在習總書記提出“鄉村振興戰略”計劃之后，為了使基層職工對思想政治教育工作產生濃厚的興趣，采取了以下措施：第一，在農村建設遠程教育平臺，如微信平臺、QQ群、官方微博等。充分利用現代網絡科技技術將國家的政策以及思想政治教育工作的流程放置到網絡平臺上，以此使人們能夠更加了解思想政治教育工作。

3結論

綜上所述，在“鄉村振興戰略”下，基層的思想政治教育還存在諸多問題，必須加強其教育方式。經過上文分析可得，堅持馬克思主義理論指導，能夠引導錯誤的價值理念走向正確的道路上;改變教育工作的內容，可以使基層思想政治工思作的開展更加的順利;拓展教育工作途徑，可以使人們能夠更加了解思想政治教育工作。因此，深入研究基層思想政治教育是非常重要的。

（作者單位：景德鎮陶瓷大學）