以小學(xué)生道德教育建設(shè)工作助力教育理想目標(biāo)實現(xiàn)

馬國強(qiáng)

【摘 要】小學(xué)生思想道德現(xiàn)狀對整體的民族素質(zhì)都會產(chǎn)生一定影響。在小學(xué)教育工作中，教師要以提高小學(xué)生的思想水平作為主要的工作任務(wù)，應(yīng)用科學(xué)的教學(xué)方法提高小學(xué)生的思想觀念，從而保證思想教育工作順利開展。所以本文就以小學(xué)生道德教育建設(shè)工作助力教育理想目標(biāo)實現(xiàn)進(jìn)行了分析。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生 道德教育建設(shè)工作

現(xiàn)階段在我國的教育事業(yè)中，教師必須要以提高小學(xué)生思想水平作為首要的教學(xué)任務(wù)，并要優(yōu)化教學(xué)形式。隨著我國逐漸擴(kuò)大開放，國內(nèi)外文化不斷融合，難免會存在一些大量的不良信息，小學(xué)生長期受到這些不良因素的影響，他們的道德狀況就會在一定程度上與正確的文明軌道相偏離。因此在小學(xué)教學(xué)中教師就必須要采用合理有效的教學(xué)方法去提高學(xué)生的思想水平，從而體現(xiàn)出教育的真實價值，充分地發(fā)揮思想教育的積極作用，全面促進(jìn)思想教學(xué)能力的提升。

一、當(dāng)前小學(xué)生德育現(xiàn)狀分析

小學(xué)生是祖國未來的希望，祖國的未來以及國家的建設(shè)將來都離不開他們。因此就必須要加強(qiáng)小學(xué)生道德建設(shè)工作，讓小學(xué)生能夠得到全面的發(fā)展，但是現(xiàn)階段小學(xué)生道德建設(shè)工作中還是存在一定的問題。一是小學(xué)生缺乏理想信念。現(xiàn)在小學(xué)生對社會問題都缺乏認(rèn)知程度，對國家大事的關(guān)注度也比較低，沒有明確的人生目標(biāo)以及對未來的理想愿望等。小學(xué)生沒有積極向上的人生目標(biāo)，只知道追求和享受物質(zhì)需要，沒有提高精神境界，因此在小學(xué)生德育建設(shè)工作中，教師就必須要重視讓學(xué)生從小就樹立理想信念。二是學(xué)校缺乏專業(yè)德育教育的優(yōu)秀師資隊伍。專業(yè)的德育教師就能夠為小學(xué)生德育建設(shè)工作提供保障，但是現(xiàn)階段有許多學(xué)校都是缺乏優(yōu)秀的德育教師，由于沒有優(yōu)秀的德育教師，就會在一定程度上限制我國小學(xué)生德育建設(shè)工作的順利開展。

二、提升小學(xué)生道德教育的有效性

1.愛國教育落實到位

加強(qiáng)小學(xué)生德育教育，能夠培養(yǎng)小學(xué)生的愛國情懷，讓愛國主義精神從小就能夠在學(xué)生的心目中生根發(fā)芽。小學(xué)生作為國家將來的建設(shè)者，是祖國蓬勃發(fā)展的重要力量，只有讓學(xué)生的生活充滿愛國主義的陽光雨露，學(xué)生才能夠茁壯成長。教師在開展思想教育工作時，必須要全面落實愛國教育的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生充分培養(yǎng)愛國情懷，從而能夠使得學(xué)生不斷進(jìn)步。在小學(xué)德育建設(shè)中有許多關(guān)于愛國主義的內(nèi)容，學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些愛國主義內(nèi)容，就能夠更加深入理解愛國主義的真實內(nèi)涵，能夠明白作為國家中的每一個公民，都有責(zé)任并且有義務(wù)要愛護(hù)國家，要為了祖國的發(fā)展不斷的努力。這些內(nèi)容還會在一定程度上提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，明白現(xiàn)階段只有好好學(xué)習(xí)將來才能報效國家。并且學(xué)生通過學(xué)習(xí)愛國主義故事還能夠明白，他們在平時的生活和學(xué)習(xí)中所做的每一件小事都可以體現(xiàn)出自己的愛國情懷，比如引導(dǎo)學(xué)生要愛護(hù)花草，愛護(hù)公物，節(jié)約用水等。這些雖然都是小事，但是學(xué)生長此以往在這些小事上嚴(yán)格要求自己，也能夠在一定程度上體現(xiàn)出愛國情懷，并且能夠提高小學(xué)生的思想道德水平，從而促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。

2.增強(qiáng)學(xué)生誠信教育

在思想教育工作的開展中，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)厝谌肱c誠信教育相關(guān)的元素。教師要想充分地發(fā)揮誠信教育的作用，就必須要采取有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠充分的解并掌握誠信。因此，在實際的教學(xué)中，教師就必須要從學(xué)生的實際狀況出發(fā)，要充分了解掌握學(xué)生的性格特點以及成長現(xiàn)狀，引導(dǎo)小學(xué)生樹立誠信理念，從小培養(yǎng)學(xué)生誠信文明，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)中要充分地滲透誠信理念，讓學(xué)生深刻明白誠信的重要性。教師要采用正確的方式對學(xué)生起到引導(dǎo)作用，做到以身作則，規(guī)范自己的言行舉止，起到良好的示范帶頭作用，讓學(xué)生受到啟發(fā)從而規(guī)范自己的行為。另一方面，教師也可以在課堂上舉與誠信相關(guān)的實例，并將實例進(jìn)行講解，從而對學(xué)生起到更好的引導(dǎo)作用。

3.學(xué)習(xí)禮貌待人

加強(qiáng)小學(xué)生的道德教育工作，教師要教導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起。首先要有禮貌，在學(xué)習(xí)和生活中都必須要懂得謙讓，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師要緊密結(jié)合學(xué)生的性格，對學(xué)生的行為舉止進(jìn)行規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)要尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)；在校外要尊老愛幼，遵守社會公德。比如見到教師要主動問好，乘坐公交車要主動給老人讓座位，排隊的時候不插隊等。

三、強(qiáng)化小學(xué)生道德教育

1.重視小學(xué)生德行認(rèn)知教育

在小學(xué)德育教學(xué)工作的開中，教師要加大力度對學(xué)生開展德行認(rèn)知教育，讓學(xué)生從根本上認(rèn)識到德行對自己今后的學(xué)習(xí)和成長具有著重要的作用。在德行認(rèn)知教育中，教師先要加深自身對德行的認(rèn)知程度，這樣才有利于向?qū)W生傳授與德行認(rèn)知相關(guān)的知識內(nèi)容。在德行認(rèn)知工作的開展中，可以在教學(xué)內(nèi)容中大量融入愛國主義內(nèi)容以及中華民族的傳統(tǒng)美德內(nèi)容等，加大學(xué)生思想道德教育的力度，提高學(xué)生德行認(rèn)知。讓學(xué)生通過對愛國主義的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，讓學(xué)生從小就具備愛護(hù)國家的責(zé)任心，并將自己的學(xué)習(xí)與祖國未來的建設(shè)相結(jié)合。然后教師在道德建設(shè)的課堂上要應(yīng)用科學(xué)的教學(xué)方法，加強(qiáng)課堂的教學(xué)管理，制定出具體的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)制定好的教學(xué)計劃以及教材，提高每一堂德育課的質(zhì)量，促使每一個學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育的熏陶，不斷總結(jié)和歸納相應(yīng)的道理，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中規(guī)范自己的行為意識，從而提高學(xué)生的德行認(rèn)知程度。最后，教師必須要要考慮到學(xué)生實際掌握知識的水平，要全面地考慮到學(xué)生實際的成長狀況，以及小學(xué)生應(yīng)該具有的個性，要做到一切從實際出發(fā)，應(yīng)用多樣性的教學(xué)方法去啟發(fā)學(xué)生。教師在課堂上要經(jīng)常舉一些與學(xué)生的實際生活相接近的事例，用通俗易懂的言語將事例講述給學(xué)生，將學(xué)生的注意力完全吸引到教師身上，使學(xué)生的思路能夠一直跟隨教師，讓他們能夠深刻了解事例，更進(jìn)一步深化德行認(rèn)知程度。

2.抓住機(jī)遇把握時機(jī)

在小學(xué)思想教學(xué)中，教師在教學(xué)中一定要把握好相關(guān)的時機(jī)，并且要在教學(xué)中，組織開展與誠信相關(guān)的活動，讓學(xué)生能夠更加深刻地理解德育，引導(dǎo)學(xué)生從小就養(yǎng)成良好習(xí)慣，并且能夠促使學(xué)生規(guī)范自己的行為。教師要采取一切可行的方法，在潛移默化中提高學(xué)生的思想道德水平，從而實現(xiàn)自身的教學(xué)理想目標(biāo)。

3.加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)

小學(xué)教師要不斷提高自身的思想道德水平，這樣才能夠讓教師充分體現(xiàn)德育教育的主力軍地位。學(xué)校要大量的培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，學(xué)校可以制定相關(guān)的教學(xué)制度，提高教師教學(xué)的積極性，并要加大力度組織教師培訓(xùn)，以此來提高教師的職業(yè)水平，讓教師對德育建設(shè)工作充滿信心，并且提高教師的工作積極性和責(zé)任感。要鼓勵每一位教師要為學(xué)生樹立良好的榜樣，做到言傳身教。教師通過向?qū)W生傳授相關(guān)的知識，能夠讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到道德教育的重要性，并且能夠從教師身上學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識，從而規(guī)范自己的行為，因此教師就必須要做到以德修身以及愛崗敬業(yè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)教書育人的目的。

四、結(jié)語

對小學(xué)生開展思想道德教育，教師必須要具有先進(jìn)的教學(xué)管理理念，采取合理的教學(xué)方法，并且要堅持以學(xué)生為主體。并且教師首先要規(guī)范自己的言行舉止，從根本上對學(xué)生具有示范作用，規(guī)范小學(xué)生的舉止行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素養(yǎng)，使他們從小就具備優(yōu)良的社會公德。

參考文獻(xiàn)

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