盧學清
[摘? ? ? ? 要] 職業院校漆藝專業現代學徒制建設承載著學校專業辦學模式與學生學習成效的教學體系,使學生在新的教學方法中得到專業理論和創意系統知識;通過師傅帶徒弟的傳統方式完成制作漆藝產品;通過校企合作、企業實訓,使學生明確自身學習方式方法和漆藝產品的定位。漆藝專業現代學徒制建設體系解決了關于非物質文化遺產傳承發展、傳統手工藝人生存空間、學校辦學成效、學生學習實踐、漆藝產品再開發等系列問題。
[關? ?鍵? ?詞] 傳統;漆藝;轉型;學徒制
我國漆藝上下七千年的歷史,從新石器時代起,古人就認識了漆的性能并用以制器。歷經商周直至明清,中國的漆器工藝不斷發展,達到了相當高的水平。從浙江余姚河姆渡出土的朱漆木碗和朱漆筒及湖南長沙馬王堆出土的漆棺、漆碗、漆盤、耳杯可以考證,漆藝在古代普遍運用于生活實用器物,其制作工藝精良和考究,造型獨特豐滿,修飾紋樣精美,色彩斑斕艷麗,深受人們的喜愛。
一、漆藝產業教育的現狀和分析
國家和地方近年來對漆藝產業投入大量的資金和政策支持,非物質文化遺產的認定、國家藝術基金項目、國家漆藝人才培養計劃等一系列政策都是對漆藝產業的保護和肯定。以福建為例,每年全國美展都有許多漆畫作品入圍,福州、廈門兩地已經成為全國現代漆藝的代表。
在教育行業,國內頂尖專業美術院校:清華大學美術學院、中國美術學院、四川美院、廣州美院、湖北美院、魯迅美院等相繼成立漆藝專業,極大地推動了中國高端漆藝人才的培養。……