職業共同體視角下的高校輔導員職業化發展研究

閆然

摘要：高校輔導員職業化發展不僅影響輔導員的個人發展，還關系整個輔導員隊伍的建設。鼓勵和支持一批骨干進修，使輔導員向職業化、專業化方向發展是未來高等教育輔導員隊伍建設的主要目標。近年來，在國家教育政策的推動下，高校輔導員隊伍建設有了長足進步，但依然面臨不少問題。文章就職業共同體視角下高校輔導員職業化發展對策進行分析，希望對同行有所幫助。

關鍵詞：職業共同體；高校輔導員；職業化發展

職業共同體是一種團體組織形式，指擁有共同價值理念和奮斗目標的群體。職業共同體的個體之間既相互獨立，又相互聯系，且有各自的職責范圍。它通過專業準入與退出機制來促進群體的職業化進程。每個職業共同體都有其獨特性，并通過團體內部活動形成相應的職業道德和職業規范，增強每一個獨立個體的歸屬感，從而有效帶動整個團體朝著職業化方向發展。

一、輔導員職業化發展的必要性

（一）輔導員職業化發展是實現學生全面發展的基礎

高等教育并不是單純地傳授理論知識，而是在傳授知識的過程中，為學生成才營造良好的內部和外部人文環境，引導學生樹立正確的價值觀，樹立更高的理想和信念。輔導員在為學生授業解惑的同時，還要關注學生心理素質和思想行為等，對學生進行科學引導[1]。總之，輔導員在教育活動中具有不可替代的作用，這也使得輔導員職業化發展成為提高教育質量的有效保障之一。……