謝麗倩
摘要:受傳統教學觀念的影響,當前的中職電子商務教學存在較多問題,嚴重制約教學質量的提升,在“互聯網+”時代背景下,中職電子商務教學改革勢在必行。文章在深入分析中等職業教育特點的基礎上,提出了“互聯網+”業態下中職電子商務教學的改革對策,希望能對提升中職電子商務教學質量起到一定的積極作用。
關鍵詞:“互聯網+”;中職電子商務教學;改革對策
隨著互聯網技術的飛速發展,電子商務技術已逐漸滲入各個行業領域,并創造了非凡的經濟效益和社會效益。中等職業教育是我國教育體系的重要組成部分,在新課程改革的趨勢下,傳統的電子商務教學方式逐漸暴露出諸多缺陷,而“互聯網+”業態給中職電子商務教學帶來全新的改革契機。有效利用“互聯網+”技術,將給中職電子商務教學注入新的活力,促進教學質量不斷提升。
一、中職電子商務教學改革的重點
(一)提升教學的趣味性
興趣是最好的老師。在學習過程中,趣味性知識更有吸引力,容易被學生接受。中職學生年齡較低,心智尚不成熟,接受能力較差,基礎知識比較薄弱,而電子商務學科具有一定難度,如果教師無法將知識趣味化、簡單化,那么學生在學習過程中就會感到吃力,對自己失去信心,學習效果自然不佳,中職電子商務教學改革的目標就難以實現。因此,在進行中職電子商務教學改革的過程中,教師應該積極運用“互聯網+”技術,提升電子商務教學的趣味性[1]。……