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《協和醫事》

作者：謳歌

“老協和”的醫學教育有其極為豐富的內涵，它重視啟發式教育，重實踐，重視人文、醫德教育，曾培養出為數眾多的大師級的良醫、良師和科學家。老協和的理念，對中國當前的醫學教育改革和醫療，仍有其十分重要的參考價值。作者是醫療業內人，協和是她的母校。她不是按照歷史的順序羅列史實，而是以文學的筆法再現了北京協和醫學院近百年的歷史全貌，在情感的基礎上講述往事，在思考的過程中逐步進入協和內部，使之既可讀，又有思辨的深度。

《一個醫生的悟語》

作者：郎景和

郎景和是國內首屈一指的婦產科專家，婦產科方面唯一的一名院士。本書是郎景和從醫幾十年來，對為人、做事與行醫三個方面進行反省與總結，是一部執筆剖析診治社會病癥之作，是一個醫生對社會、人、事物的另類思考和感悟。他以幽默的筆法，將我們司空見慣的詞匯，獨出心裁地加以重組和解析，文字犀利而充滿張力，讀后令人沉思。

《無用才讀書》

作者：梁小民

本書是書癡梁小民先生近年為大眾媒體寫的書評文章合集。通篇圍繞讀書有什么用，讀書的目的是什么，讀書有何收益，讀哪些書能達到這種目的闡發卓見。作者以為，這些問題搞清楚了，讀書才有內在的動力；當讀書真正出于自覺而非趕時髦或被逼迫，才有真正的全民讀書熱。作者最喜歡的狀態是作為無用之人讀無用之書，完全從興趣出發，沒有任何目的，把讀書作為一種享受，猶如喝一杯茶或品一杯酒。這也正是這本書題目的來由。

《知育書：良好家教十誡》

作者：迪迪?！て绽?/p>

所有成功的教育和失敗的教育都與兩個因素有關：愛和挫折。沒有愛的挫折是專制蠻橫，沒有挫折的愛是縱容放任。教育是愛和挫折的平衡，失衡帶來緊張感，大人要重視自己思維、情緒和教育態度之間的聯系，很多傳統教育信條是值得商榷的，掌握科學方法，才能游刃有余。本書提供了33個案例、10條新的教育信條，以此幫助大人訓練自己的思維，使大人在面對孩子有時紊亂的行為時，能夠擺脫無力應對的無助感。