地方高師院校舞蹈學專業教學改革之我見

【摘要】21世紀以來，社會對舞蹈學專業人才的需求不斷增多，就業形勢看好。大勢所趨，許多高師院校都開辦了舞蹈學專業，但就現狀而言，高師舞蹈學專業在辦學過程中存在著或多或少的一些問題，為此，本文結合近年來舞蹈專業的教學與實踐，在課程設置、實踐教學等環節提出了針對性的改革方案和設想。

【關鍵詞】高師舞蹈學專業；教學改革；實踐與設想

【中圖分類號】J712 【文獻標識碼】A

高等師范院校舞蹈學專業是近年來師范教育較為熱門的專業之一，許多高師院校基本都開辦了該專業，并且受到考生的追捧，入學率較高、就業形勢逐年看漲，教學如火如荼地進行。

高等師范院校舞蹈學專業有著良好的教學環境和基礎，有豐富的教學資源和課堂教學經驗，為社會文化教育事業培養了一大批優秀人才。然而，現代教育的基本理念與核心是“以學生為本”。長期以來，高等師范院校舞蹈學專業教學，受到一種所謂“專業化”思想的影響，

在課程設置上缺乏科學性和針對性，培養目標意識模糊，強調向高技術、專業化發展，忽視了文化知識、專業理論知識教育對學生全面發展的重要性。而且，在新時期的文化背景下，思想理念、辦學定位、培養模式、教學研究對教師隊伍的要求也相對較高，舞蹈教師隊伍在知識結構、教學能力、科研能力、人才梯隊建設等方面存在著較大的問題。因此，教學的改革理應引起高度重視，筆者結合近年來我校舞蹈學專業教學的改革與實踐，提出一些拙見，僅供參考。……