德育：為學生成長奠基 為學校發展增色

王新民

吳縣中學是蘇州高新區辦學歷史最為悠久的公辦四星級高中，在75年的辦學歷程中，輝煌的辦學業績在省內外產生了巨大而深遠的影響。學校堅持“對每個學生負責、使每個學生成才”的辦學宗旨，堅持“質量立校、科研強校、特色興校、文化美校”的辦學思想，堅持“求真知、做真人”的辦學理念，繼承優良傳統，依托深厚的文化底蘊和優良的辦學業績贏得了良好的社會聲譽。特別是近年來，學校以傳承滸墅關千年古鎮傳統為引領，大力推進課程文化建設，在構建具有家國情懷、喚醒自我、挖掘潛能的特色課程文化方面取得了較突出的成效，形成了“科學奠基、人文引路、激發學生多元潛能”的辦學特色。

吳縣中學德育組織機構健全，分工明確，責任到位，形成了富有特色的德育管理模式。堅持立德樹人，核心素養培養著眼德育全視域；堅持德育為先，頂層設計規劃覆蓋德育全方位；堅持以人為本，真人教育實踐貫穿德育全過程。我校德育為學生的健康成長奠定了良好的基礎，也為學校教育教學工作的穩步推進和有效提升助力護航。

基礎工作扎扎實實

管理體系化

我校打造了“一組”掛帥、“二線”并進、“三點”著力的德育隊伍。“一組”即以校長為組長的德育工作領導小組，對全校德育工作進行領導、研判、決策和監督；“二線”是黨總支—工會、團委—學生會一條線，校長室—德育處—年級組—班級組一條線；“三點”即學校、家庭、社會是開展德育工作的三個支撐點。追求以點及面，一崗雙責，全員德育。

活動系列化

借助重大紀念日、節慶日等時機，結合學生實際開展德育系列教育。在“迎接建黨95周年”系列教育活動中，開展了“我是向日葵一心向著黨”大合唱比賽、觀看電影《建黨偉業》和開展影評比賽、舉辦“中國共產黨黨史”百題知識競賽、開展“堅定信念頌揚黨恩”黑板報評比等。我們還開展了“五·四”系列、“國慶”系列、“社會主義核心價值觀”系列、“反法西斯戰爭勝利70周年”系列、“迎新年”系列、“學習貫徹黨的十九大精神”系列等教育活動。

引領常態化

我校堅持黨對德育工作的領導，并將黨的思想方針與學校德育工作緊密結合，充分發揮黨的引領和黨員在德育工作中的先鋒模范作用，在德育建設、思想工作、社團活動、幫貧助困等方面出臺了一系列制度和要求，形成了“關鍵崗位有黨員、突擊攻關有黨員、困難面前有黨員、勇挑重擔是黨員”的局面。多名黨員干部受聘擔任青年班主任導師，“黨員結對助學”成為了黨建品牌，增進了師生友誼，最值得一提的是數學教研組組長程愛琴連續七年共拿出6萬元資助款，受到同行和家長的一致稱贊。

安全制度化

安全工作是學校工作的底線，呵護學生生命健康是學校的教育職責。我校始終重視學生的安全教育，一是健全學校安全管理網絡，逐級簽訂安全責任狀，明確職責。并通過全體教職工大會對教職員工進行安全教育，加大教職員工安全技能的培訓力度，使每個教職員工都成為學校的安全員。二是充分利用好國旗下講話、班團隊活動和安全專題教育對全校學生開展安全教育，按照功能區設置分別開展宿舍區、教學區、集會區緊急疏散演練，充分發揮安全教育平臺的作用，組織全校師生學習安全知識，學會自護自救，師生安全學習完成率達100%。三是進行積極的心理干預。針對學生個體和群體出現的心理問題，采取個別輔導和集體疏導相結合的方式，進行積極的心理干預，做到預判在前，矯正及時，全力打造平安校園。

校本課程化

一是生命教育進入班會課程。以學年為單位，每月一次，如愛國主義教育、法治安全教育、誠信守紀教育、關愛生命教育、感恩愛心教育、青春理想教育、心理健康教育等。二是推進自主發展教育，組建了26個社團，社團課排入課表。社團有四大類，社會實踐類11個，人文綜合類 8個，體育活動類4個，學科拓展類3個，宛如一朵朵奇葩開放在學校的每個角落，如“立心”辯論社、“南山”話劇社、“吳越”史研社、“啟航”模型社等。學生社團的自主籌辦、組織開展、評先評優等都體現出了學生參與民主管理。社團活動突破了課堂教學限制，拓展了學生成長空間，培養了學生的精英意識和管理才能。

學科育人化

重視德育在學科教學中的滲透，寓德育于教學內容和教學過程之中。按照不同學科特點，挖掘學科的德育內涵已成為廣大教師的自覺行動。如在政史地學科教學過程中，教師通過回顧共產黨的輝煌歷史、探討社會主義核心價值觀、領略祖國的美好河山，對學生進行愛國主義、集體主義和傳統美德教育；理化生學科教學過程中，聯系生活實際，講述我國在科技方面的變革，樹立學生強烈的民族自豪感，潛移默化地引導學生形成熱愛祖國、勇于創新的精神。

研究理論化

近三年，我校教師在國家、省、市、區級刊物發表或獲獎的學科德育滲透論文30余篇。如信息教師謝宜泳的《淺談高中信息技術課中的德育滲透》發表在《中國校外教育》2017年第一期。教師積極參加德育課題研究，張志群等老師的“九·五”省級課題《“中學生業余黨校”的實踐研究》和“十·五”市級課題《“學生論壇”在推進素質教育中的功效性研究》，張華中等老師的“十二·五”國家級子課題《“學有優教：基于城鄉教育一體化的‘潛能生導師制研究”》，都已結題。張麗菊的“十三·五”區級德育課題《高中生心理社團建設的實踐研究》正在進行之中。

創建特色化

1995年在蘇州市率先創辦了“中學生業余黨校”，用共產主義遠大理想構筑學生的“信仰”高塔。至今已開設了22期培訓班，已累計培訓了2500余名學員，共計發展學生預備黨員48名。自編了課程《黨的光輝歷程》，納入了校本課程教學。畢業后的學生黨員在各條戰線上貢獻突出，在各行各業中起到了帶頭示范作用。

我校始終以“增國防意識、強國防力量”為主題，將國防教育有機融合進課改，國防知識春風化雨入課堂。舉辦“紀念辛亥革命100周年”“紀念抗戰勝利70周年”和“紀念建軍90周年”系列活動，早在1992年我校與駐蘇某部指揮連簽定了“精神文明共建”協議書，新生軍訓連續舉辦了32期。我校把國防教育與科技教育有機結合，以啟航模型社團為載體，形成“國防科技模型”教育特色，“吳縣中學航海模型與航海文化課程基地”已由蘇州市教育局推薦申報江蘇省課程基地。近年來我校很多學生考入了軍校和警校。由于國防教育成績突出，今年1月獲評全國首批“中小學國防教育示范學校”。

教育成績可圈可點

學生全面發展

我校學生呈現出綜合素質全面開花、個性特長全面發展的良好態勢，學業水平測試成績、高考成績潛能激發突出，我校已連續五年榮獲蘇州高新區發展性評估綜合獎。上課前師生的互致“問候”，校園里不絕于耳的“老師好”，醫務室病人旁同學的“陪伴”，拾金不昧后失主送來的“感謝信”，干凈的校園和整潔的宿舍，都展現了我校學生良好的精神風貌。一大批學生獲得省市三好學生和優秀學生干部稱號。

教師先進凸現

近年來，教師中涌現出了一批德育先進個人。張志群被評為江蘇省教育工作先進個人和蘇州市德育帶頭人；韓君、羅艷松、吳玉琴、潘九洲獲得蘇州市周氏德育獎勵基金，張志群、羅艷松被評為蘇州市優秀德育工作者，何小娟、陳海勇、黃卓君、吳玉琴被評為蘇州市愛生模范；闕建琴被評為區德育帶頭人，周永峰、黃卓君、陳小梅被評為區優秀德育工作者，金克葉、陳亞軍、邱萍、羅秋芳被評為區優秀班主任。在班主任基本功競賽方面我校斬獲頗豐，黃卓君獲得蘇州市一等獎，郭建峰、繆雪梅獲得區一等獎。

社會贊譽紛至

學校先后獲評“全國首批中小學國防教育示范學校”“全國首批國防教育特色學校”“江蘇省精神文明建設先進單位”“江蘇省國防教育示范學校”“江蘇省學校先進基層黨組織”“江蘇省優秀家長學校”“江蘇省普通高中學生軍訓工作先進集體”“蘇州市平安校園”“蘇州市毒品預防教育示范學校”“蘇州市三會先進學校”“蘇州市合格心理咨詢室”“蘇州市廉政文化建設示范點”“蘇州市依法治校先進單位”“蘇州市關工委常態化建設合格學校”“蘇州高新區平安建設先進集體”“蘇州高新區先進基層關工委”等多個榮譽。

我們充分認識到，德育工作事關學校發展全局。我們將在黨的十九大精神指引下，在上級教育部門領導下，不忘初心，砥礪前行，緊盯“立德樹人”目標，以實際行動努力開創吳縣中學德育工作新局面。

（江蘇省吳縣中學）