郭志明
四、名師工作室發(fā)展的“南通路徑”
這么多年來,南通市中青年名師工作室的各位領(lǐng)銜人及成員以滿腔的教育情懷,開拓創(chuàng)新地從事著自己的工作,取得了卓越的成就。結(jié)合我們的經(jīng)驗和對今后工作的展望,我想初步描繪一下名師工作室發(fā)展的“南通路徑”。
1.南通名師工作室發(fā)展之路是一條管理精致、運作有致的科學(xué)之路。
精致管理是南通教育的傳統(tǒng),同樣也是名師工作室建設(shè)大的法寶,“做什么像什么”,“要么不做,做就把它做好”,這是南通教育的優(yōu)良傳統(tǒng),也是名師工作室建設(shè)的基本原則。它的建立是嚴格的。“南通市中青年名師工作室”的門檻還是很高的,培養(yǎng)對象培養(yǎng)期滿,經(jīng)嚴格考核,合格的才能掛“南通市中青年名師工作室”的牌子。不在培養(yǎng)梯隊的要建立工作室,也必須符合相關(guān)條件,經(jīng)過評委嚴格評審。它的管理是有致的。名師工作室直接受市教育局領(lǐng)導(dǎo),日常工作由導(dǎo)師團管理,各縣區(qū)也有專門的管理部門。如何管理?有據(jù)可依,那就是市教育局專門出臺的《南通市中小學(xué)中青年名師工作室管理辦法》,市教育局對各名師工作室下達的任務(wù)書。各工作室工作計劃報導(dǎo)師團備案,重要活動導(dǎo)師團團部成員及相關(guān)導(dǎo)師參加。活動的證書由導(dǎo)師團編號發(fā)放。它的機制是科學(xué)的。名師工作室自主開展活動,聯(lián)系導(dǎo)師參與有關(guān)工作。為了有利于工作室活動的開展,有的工作室吸取學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為成員,這也是浙江溫州的經(jīng)驗。……