市場營銷專業本科畢業論文改革探析

汪橋

摘要：本科畢業論文是人才培養的重要實踐性教學環節，是學士學位評定的重要依據，也是教育部本科教學工作合格評估的一項重要指標。市場營銷專業是培養具備較強實踐能力的高素質人才，針對當前本科畢業論文質量下降、實踐性不強等問題，探討如何通過改革市場營銷專業本科畢業論文工作模式對實踐教學能力的提高。

關鍵詞：市場營銷專業；畢業論文；實踐能力

中圖分類號：G642；F713.50-4文獻標志碼：A

文章編號：2095-5383（2018）01-0070-04

市場營銷專業以專業理論知識教育和實踐能力培養為主要路徑，采取理論學習、軟件模擬實踐、實訓、實習、專業技能培養相結合的應用型人才培養模式，具備較強的營銷實踐能力、實踐創新及研究能力的高素質應用型專門人才。在教育部評估指標中“專業與課程建設”一級指標下面有“實踐教學”這個二級指標，其中的觀測點“畢業論文（設計）與綜合訓練”的要求：有50%以上的畢業論文在實驗、實習、工程實踐和社會調查等社會實踐中完成。市場營銷專業本科畢業論文作為實踐教學體系的重要環節，在整個專業能力培養過程中發揮著至關重要的作用。因此，本文通過對滁州學院2015屆市場營銷專業畢業生進行了問卷調查，共發放了55份問卷，回收有效問卷51份，分析該專業在畢業論文工作中存在的問題以及如何使用科學的工作方法提升學生的實踐能力。

1 市場營銷專業本科畢業論文存在的問題

教育部評估指標對畢業論文和綜合訓練的內涵給予了界定：指不同類型院校或專業在畢業前結合專業教育能力所進行的類似于畢業設計的綜合教育環節。……