王翠華 郭曉華 李敏艷 張娜 張艷艷



摘 要:采用調查問卷、專家座談等方式,對漢中十縣一區36家醫療機構進行調查,并對調查結果進行分析討論,為修訂2018級醫學檢驗技術人才培養方案提供理論依據。調查結果表明,漢中地區各醫療機構在職稱構成、學歷構成等方面與全國相比還有一定的差距,嚴重缺乏高職稱、高學歷人才;漢中地區各醫療機構對醫學檢驗技術人員的動手能力、團隊精神、執業資格證書要求最高,基層醫療機構對高職高專類人才需求量大。
關鍵詞:調查問卷;醫學檢驗技術;人才需求;醫療機構
本校醫學檢驗技術專業創建于2013年,隸屬于藥學與醫學技術系,為了進一步理清學校面向基層培養檢驗人才的思路,了解漢中市各級醫療機構對醫學檢驗技術人才的認識、能力、結構的需求情況,為2018級醫學檢驗技術專業人才培養方案的修訂提供理論基礎,本研究于2017年7月至9月對漢中市36家醫療機構對檢驗專業人才需求情況進行調查。
一、調研對象與方法
1.調研對象
本次調研對象為漢中市十縣一區36家醫療機構,其中三甲級醫院3家,二級醫院21家,基層醫療機構11家,中心血站1家。
2.方法與內容
本次調研采用調查問卷和專家訪談兩種方式[1]。根據目前人才培養方案制定所需了解情況制定調查問卷,問卷內容涵蓋各級醫療單位目前醫學檢驗技術人才結構現狀、各級醫療單位對醫學檢驗技術人才的需求情況及目前醫學檢驗工作過程中知識需求情況等三個方面。共發出調查問卷118份,實際收回118份,回收率100%。本次調研安排了14名醫學檢驗專業教師深入各級醫院走訪各醫療單位檢驗科主任,就以上內容進行了更深入的交流訪談。
3.數據處理
將調查結果利用Excel進行統計分析。
二、調研結果
1.職稱構成
在參與調研的漢中地區36家醫療機構檢驗科118名專業技術人員中,全部有技術職稱。其中,三級醫院初級職稱76.7%,中級職稱13.3%,高級職稱10.0%;二級醫院初級職稱75.0%,中級職稱10.0%,高級職稱15.5%;基層醫院初級職稱55.0%,中級職稱5.0%,高級職稱40%。與2015年衛生統計年鑒中全國醫療衛生機構人員職稱比較發現[2],漢中地區醫院檢驗科在職稱構成上與全國相比還有一定差距,初級職稱比全國平均高出1.35倍,中級職稱和高級職稱所占比例明顯偏低,基層醫院的人才稀缺,造成職稱分布不均衡。
2.學歷構成及需求
調研結果顯示(表2、表3),漢中地區二級以上醫院主要以本科學歷為主,占到總人數的85%以上;基層醫療機構主要以專科為主,占到總人數的88.5%;碩士及以上學歷人才比例普遍偏低,博士人才嚴重缺乏。漢中地區三級以上醫院對高職高專類人才零需求,二級及以下醫院對高職高專類人才需求量較高,其中基層醫療機構達到79.7%。這對我校檢驗專業的就要方向提供了可靠的數據支持。
3.綜合素質需求情況
調研結果顯示,用人單位在挑選醫學檢驗技術人才時對動手能力、敬業精神、執業資格證書非常看重,對性別要求不高,對溝通能力、團隊意識、人文素養、計算機水平和外語水平也有很高的要求[3]。通過數據提示,高效在對醫學檢驗技術專業人才培養時必須注重專業知識和技能培訓,同時也不能忽視綜合素質的培養,二者必須達到高度統一。
4.醫學檢驗技術基本知識、基本技能需求情況
經調查發現,漢中地區各級醫院對醫學檢驗技術專業學生掌握基本知識、技能的能力要求較高,寄生蟲檢驗、免疫學檢驗、生物化學檢驗、血液學檢驗和臨床檢驗基礎是各級醫院所必須的專業基礎課,基層醫院由于開設項目、人員配備等條件有限,對微生物檢驗、分子生物學檢驗的相關知識需求不高。這就要求學校在制定專業的人才培養方案時關注各用人單位的需求,特別是訂單培養的學生,應該根據企業的需要適當調整人才培養方案。
三、討論
1.漢中地區各級醫療機構人才結構分布不均,具有高級職稱、高學歷的人才明顯缺乏。調研結果顯示,漢中地區醫學檢驗人員中博士學歷人才數量為零,碩士學歷人才僅占到調研總人數的1.2%。長期存在高等醫療專業衛生人才分不來、留不住,地方又沒有穩定的高等醫學人才培養機構,致使全市衛生隊伍人員數量不足,知識結構、學歷結構不合理。
2.基層醫療機構人才匱乏嚴重制約著醫院發展。目前許多三級醫院的檢驗科室都已有醫科大學檢驗專業畢業的本科生及研究生。但一些縣級、縣級以下的醫院,中專學歷的檢驗專業人員仍然是檢驗科室的主力軍,這些檢驗人員為醫學檢驗事業做出了很大的貢獻,但由于知識陳舊,跟不上檢驗醫學的自動化、規范化、信息化的發展,因此基層醫院需要實踐能力強、綜合素質高、基礎理論知識夠用、能夠迅速適應崗位工作的應用型醫學檢驗人才。基層醫療衛生單位,特別是廣大鄉鎮衛生院,急需留得住、用得上的醫學檢驗專業人才,以保證醫療衛生工作的健康可持續發展。
3.培養高端技能型人才,服務區域醫療衛生發展。通過本次調查發現基層醫療機構人才緊缺,經專家探討,一致認為本次調研對進一步修訂人才培養方案起到了積極的影響。用人單位普遍需要專業能力、動手能力、團隊意識、人文素養等綜合能力強的人才。所以,在教學中應重點突出醫學檢驗基本技能,使學生掌握臨床檢驗、生物化學檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗、血液學檢驗等常規檢驗項目的方法;同時也要注重學生的綜合素質、實踐能力的培養,為社會培養高素質創新技術技能型醫學檢驗專門人才。
參考文獻:
[1]趙峰、高越明、吳 海 華.服 務 基 層 需 求 改 革 培 養 模 式 提 升質量水平[J].中華醫學教育雜志,2016,36(1):13-16
[2]2015中國衛生統計年鑒[M].北京: 中國協和醫科大學出版社,2015
[3]何雪梅.重慶市基層醫療單位醫學檢驗技術人才現狀及需求淺析[J].國際檢驗醫學雜志,2017,38(8):1146-1147
作者簡介:
王翠華(1989--)女,碩士研究生,2015年畢業于石河子大學生命科學學院,研究方向:微生物學、生理學。