鄯愛(ài)紅
日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也已矣。——孔子《論語(yǔ)》
【釋義】每天知道一些過(guò)去所不知道的知識(shí),每月不忘記(那些)已經(jīng)掌握的東西,(這樣)可以稱(chēng)為好學(xué)的人了。
【作者簡(jiǎn)介】孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑人(今山東曲阜)著名的思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。
【寫(xiě)作背景】博聞強(qiáng)記是孔子教育思想的一個(gè)組成部分。學(xué)習(xí)過(guò)程中很多知識(shí)都需要記憶,不斷鞏固,并且在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上再接受新的知識(shí)。
【現(xiàn)實(shí)意義】黨員干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),善于學(xué)習(xí)是新時(shí)代做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)并非一件簡(jiǎn)單的事,不僅要勤于學(xué)習(xí),還要善于學(xué)習(xí),才能學(xué)有所獲,學(xué)有所成。《論語(yǔ)》中的這句話就是講學(xué)習(xí)方法的,這兩句話至少給我們兩點(diǎn)啟示:一是學(xué)貴有恒,日積月累。學(xué)習(xí)是終身的,沒(méi)有終點(diǎn)、只有新的起點(diǎn),學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。二是“溫故知新”,知道自己會(huì)什么,不會(huì)什么,每天都學(xué)習(xí)一些自己不知道的新知識(shí),就能不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)——遺忘——溫故反復(fù)循環(huán)的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)新的,鞏固舊的,才能把所學(xué)知識(shí)扎牢,所學(xué)的知識(shí)才能自如地用于解決各種各樣的問(wèn)題。
孔子本人就是博聞強(qiáng)記的典范。《史記》記載孔子學(xué)琴的故事。孔子向師襄子學(xué)琴,學(xué)了十天仍沒(méi)有學(xué)習(xí)新曲子,師襄子對(duì)他說(shuō):“可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說(shuō):“我已經(jīng)熟悉樂(lè)曲的形式,但還沒(méi)有掌握方法。”過(guò)了一段時(shí)間,師襄子說(shuō):“你已經(jīng)會(huì)彈奏的技巧了,可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說(shuō):“我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)曲子的意境。”過(guò)了一段時(shí)間,師襄子說(shuō):“你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了曲子的意境,可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說(shuō):“我還不了解作者。”又過(guò)了一段時(shí)間,孔子神情儼然,說(shuō):“我知道他是誰(shuí)了,那人皮膚深黑,體形頎長(zhǎng),眼光明亮遠(yuǎn)大,像個(gè)統(tǒng)治四方諸侯的王者,若不是周文王還有誰(shuí)呢?”師襄子聽(tīng)到后,趕緊起身拜了兩拜,回答道:“老琴師傳授此曲時(shí)就是這樣說(shuō)的,這支曲子叫做《文王操》啊!” 孔子學(xué)琴,鍥而不舍,學(xué)習(xí)一首琴曲,不斷深入,從會(huì)彈,到掌握技巧,又進(jìn)一步到了解它的意趣,進(jìn)而領(lǐng)會(huì)曲子所描述的人物。
善于學(xué)習(xí),學(xué)思結(jié)合,才能得其要領(lǐng),悟其精神。學(xué)貴有恒,學(xué)不可以已。
作者系中共北京市委黨校工商管理教研部主任、教授
責(zé)任編輯:張 莙