微信公眾號對大學生思想引領作用研究

彭婧珞

摘 要：微信公眾號已成為信息發布的一種主要形式。公眾號“中國日報雙語新聞”對大學生具有多方面的思想引領作用，其成功經驗能夠對思政類公眾號的運營提供創新啟發。

關鍵詞：微信公眾號；思想引領；大學生

隨著即時通訊科技的發展，微信逐漸普及，微信公眾號作為重要的新媒體，成為信息傳遞和思想傳播的新陣地。微信官方發布的數據顯示，60%以上的微信用戶是15至29歲的年輕人。而當代大學生正是這部分人群中的主力軍，他們每天花大量時間瀏覽朋友圈，閱讀公眾號推送，參與微信在線課程等，微信儼然已成為他們的一種生活方式。在新形勢下，如何利用微信公眾號這一新平臺引領大學生思想是一項重要的實踐課題。本文從“中國日報雙語新聞”這一公眾號的成功經驗入手，分析其在大學生思想引領方面的作用，并研究其成功運營對思政類公眾號的啟示。

一、“中國日報雙語新聞”的思想引領作用

中國日報雙語新聞”是China Daily旗下官方賬號，每天都會推送包含實用英語表達、環球新聞資訊、英美文化生活在內的各種雙語內容，是很好的英語學習平臺。但在輔助英語學習之余，該公眾號對大學生思想引領方面也有潛移默化的作用，其推送的許多文章在各個方面都產生了積極的正影響力。

1.愛國主義

在一篇推送文章《老外第一次坐高鐵超開心：沒人抽煙，還能伸直腿丨外媒說》中，編輯整理了美國人哈里森·雅各布（Harrison Jacobs）從北京西站乘高鐵前往西安的游記，雅各布從取票、安檢、候車、刷票進站、車廂空間、乘車體驗、車上服務等各方面介紹了中國高鐵的優越性，而這真切地展現了國家的經濟快速發展帶來的極大便利性，不知不覺讓愛國情懷深深地烙印在讀者心中。

2.馬克思主義

在《“全世界無產者聯合起來”怎么翻譯？一起品讀〈共產黨宣言〉中振奮人心的句子》中，編者介紹了《共產黨宣言》在中國的第一位譯者陳望道專心翻譯時錯將墨汁當成紅糖蘸的軼事，整理分享了《共產黨宣言》中的精彩片段，讓讀者近距離感受這部經典著作思想性與文學性并存的魅力，更觸發了讀者對馬克思主義的學習熱潮。

3.職業道德

在《川航機長回憶生死備降驚魂一刻，這波操作簡直是奇跡！》介紹了川航事件，引述外媒報道，并雙語呈現了機長劉傳健的采訪，彰顯出他過硬的飛行技術和驚人的心理素質，也以極大的震撼力讓大學生感受到職業道德對未來職業發展的重要性。

4.家庭美德

在《這些告白，你平時在朋友圈看不到丨夜聽雙語》中，通過引述眾多名人對母親的真情表白，歌頌了母愛的偉大。在《你就站在此地不要動，我去買幾個橘子丨夜聽雙語》中，編者引用了朱自清先生《背影》中耳熟能詳的片段，并附上張培基先生的經典翻譯，觸動人心，感人至深。這些動人的語言和文字無形中宣揚了尊孝道、重感恩的家庭美德。

二、對思政類公眾號的啟示

China Daily是一份全國性英文日報。在科技浪潮的沖擊下，他們也成功實現了傳統紙媒向新媒體的轉型，其公眾號推送文章的閱讀量普遍過萬，有的甚至超過十萬。梳理之下會發現，該公眾號存在許多優勢：1. 更新速度及時，時事熱點契合度高，并能第一時間發布雙語資訊； 2. 標題吸引人，通過營造代入感和激發好奇心，能廣泛引起讀者關注； 3. 內容詳實全面，善于引用國外媒體報道，不拘于一家之言； 4. 設有不同類型的專題版塊，如“外媒說”“夜聽雙語”“CD電臺”等； 5. 形式多樣，圖文聲并茂，文字效果、排版布局等方面打磨精致，能恰當地運用生動的表情包等，可讀性強，符合年輕人的閱讀偏好。

微信公眾號“中國日報雙語新聞”通過及時輸出形式多樣的優質內容，傳遞了積極正面的價值觀，以一種“潤物細無聲”的方式實現對大學生的思想引領。通過分析其成功經驗，我們能得到對思政類公眾號的一些啟示。第一，提高推送內容質量。在這個信息過剩的互聯網時代，最缺乏的不是信息，而是注意力。大學生渴望接觸新鮮事物，也善于從各種渠道去獲取多樣化的信息。面對豐富的信息資源，他們的眼光也變得挑剔并具有批判性，陳舊呆板的內容難以獲取其關注。要想吸引大學生讀者，首要任務是產出高質量而新穎的內容，且保證原創性。如果只是簡單的復制或摘錄，體現不了公眾號的獨特價值，也無法給讀者提供有意義的指導，更無法觸發他們對內容深層次的思考。這就要求公眾號運營者采用受眾思維，從讀者的角度來考慮公眾號的推送內容。第二，豐富推送內容形式。空洞說教的形式不僅達不到思想教育的目的，可能還會引起讀者的排斥，適得其反。應結合圖片、視頻、表情包等多種形式來展現所要表達的內容，更能引得大學生的好感。第三，提高推送內容時效性。一方面，要善于結合時事，以重大事件為契機，發布相關內容；另一方面，應拓展多個專題，在不發布時事內容時，以其他專題內容填充，從而保證高頻率更新。

三、結語

互聯網時代下，許多個人或機構開設了思政類公眾號，這本身是一種求新和探索。但在運營方面，還應借鑒其他類公眾號的成功經驗，挖掘大學生的需求和興趣，及時高效地產出質量高、形式生動的原創內容，做到喜聞樂見、潤物無聲，實現對大學生的思想引領作用。

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