郭佳
[摘 要] 當今社會,無論是價值觀念、生活方式,還是行為模式、社會結構都發生了一定的變化,導致一些大學生迷茫困惑、難以適應,繼而出現各種各樣的心理問題,對其成長和發展產生了非常不利的影響。因此,身為一名輔導人員,一定要發揮自身的作用,不僅要及時發現、了解,也應針對這些心理問題,制訂并實施好解決對策,以在提升自身工作效率的同時,使學生擁有一個更加遼闊的前景與未來。
[關 鍵 詞] 高校輔導員;心理健康教育;策略研究
[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)19-0243-01
據相關調查結果顯示,近幾年來,我國大學生的心理問題愈發嚴重,健康狀況十分令人擔憂。因此,在現階段,如何對該群體有效地實施好心理健康教育,也成為高校輔導員所要關注及探討的重要課題。基于此,本文將以此為話題進行分析與闡述,希望對相關工作的開展發揮借鑒價值。
一、大學生常見的心理問題
首先,學業壓力較大。目前,對于大學生來說,困擾其的最大問題是學業壓力過于繁重。例如,部分學生在考試前,容易出現急躁、失眠、緊張等現象,這都是由于心理問題而引發的。大學教育與高中教育,在教育形式上有較大的不同,前者相較于后者更加提倡自主、創新、自立、自覺,導致部分學生在入學之后難以適應,甚至出現自卑、厭學等情緒,對其的生活及學習帶來較大的不良影響。
其次,交往能力較差。從相關調查結果上看,大多數心理存在障礙的大學生,都有內向的性格,其往往不善交流、不善言談,不敢在眾人面前表露自己的想法,從而逐漸形成自閉性格。……