試論創新創業能力培養視角下的大學生就業指導模式構建

郭慧 鄧良志 常晶晶 羅雪榕 彭寧東

[摘 要] 隨著經濟的發展，對高校培養大學生提出了新的要求，即大學生要擁有一定的創新創業能力。這一能力的培養不僅可以促進學生綜合能力提升，而且還可以緩解畢業生的就業壓力。因此，高校需要在創新理念指導下，完善師資隊伍，構建就業指導模式。對此，從創新創業視角下分析如何構建大學生的就業指導模式。

[關 鍵 詞] 創新創業能力；培養視角；就業指導模式

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0222-01

在高校就業指導模式中，培養提升大學生的創新創業能力，已經是高等學校教育發展的重要方向，同時，這也是推動高等教育學校進行教育體制深化改革的重要措施，對創新型國家的建設有著重要意義。對此，高校在培養大學生時，需要重視在就業指導中，不斷提升學生的批判思維、創業意識以及決策能力等。

一、培養高校大學生創新創業能力的重要性

現階段，隨著我國社會的快速發展，社會中高素質創新型人才的競爭日益激烈，并且在市場競爭中，各個企業行業對員工綜合能力要求日漸提升，這就導致大學生在畢業后面臨就業困難。為改變這一現狀，就需要培養大學生的創新創業實踐能力，提升學生在就業市場中的競爭力，使其更加適合現代化市場發展的需要。另外，在高校中培養學生的創新創業能力，不僅可以提升學生的就業競爭力，為我國社會建設輸送一批具有創新意識和創新能力的高素質人才，而且對于促進高等院校的素質教育發展有著重要意義，同時，還有助于推動教育教學的深化改革和國家戰略的發展。……