高職院校班級管理制度的建設分析

阮欣

[摘 要] 根據對高職院校畢業生的相關分析可知，高職院校學生的綜合素質會對其以后的工作造成影響，所以，高職院校必須重視學生的管理工作。在從事高職院校班級管理工作時，健全的班級管理制度可以讓工作變得簡單高效。結合日常班級管理中出現的問題，在此分析高職學生班級管理制度建設的策略。

[關 鍵 詞] 高職院校；班級管理；制度建設

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0213-01

高職院校學生無論在生理還是心理上都發展到了新的階段，學生的個性和特點都是多樣化的，用傳統的班級管理制度約束他們已經不能適應當今教學實際，創新班級管理制度是對高職院校學生管理的有力保障。高職學生管理制度的建設主要包括兩方面的內容：（1）要建立與學生管理有關的規章制度。比如，請假與考勤制度；獎勵、懲罰制度；課程考核制度等。我們作為學生管理人員，在建立班級管理制度時，應考慮學生的實際要求，利于學生遵守班級管理規定。（2）強化班級管理制度的執行力，如果高職院校只是單純地建立了管理制度而不執行下去，就會使高職院校班級管理流于形式，不僅會破壞高職院校的教學秩序，還會對學生的成長造成不利影響，因此要將相關的制度內容貫穿于整個學生管理過程中。

一、高職院校班級管理中存在的問題

（一）采用單純的制度化管理

在傳統的高職班級管理中，基本是通過制度對學生進行強制性的管理，而不太注重人為因素，班級管理工作比較程序化。……