關于信息化教學在高職教學改革中的應用研究

章璐 張曉

[摘 要] 現階段，我國高職院校的教育事業迅速發展，在規模以及質量上不斷發展，因此，在特定環境以及有限的教育資源下，不斷地提升高職院校的辦學效率以及辦學質量成為重點問題。因此，要求教師在高職的教學活動中，不斷地革新教學手段以及教學理念，積極采取現代化的教學手段，進行信息化的教學活動。所以，探索信息化在高職院校教學改革中的意義以及策略，旨在提升高職院校的教學質量。

[關 鍵 詞] 信息化；高職院校；教學改革

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0161-01

隨著現代信息技術的不斷普及和發展，教育的信息化已經成為現代教育事業改革和發展的重點，充分利用信息技術進行教

育事業的改革，可以極大地推動教育事業的發展。在高職院校的教學活動中，充分利用信息技術，可以促進高職院校教學環境、教學手段、教學方法、教學理念的改革。因此，高職院校應科學、充分、合理地使用現代教育技術，不斷推動高職院校教育事業的發展。

一、在教育活動中使用信息技術的意義

（一）實現教學過程的個性化

現代信息技術可以為高職學生自主學習方法提供技術保障以及物質條件。在教學活動中，一些學生可根據自身的學習狀況以及學習需求自主決定學習內容、學習次數以及學習順序，從而真正地樹立學生在課堂上的主體地位，使學生的學習過程具有個性以及自主性，個性化地選擇教學方法，從而開展個性化教學活動。……