高職院校學生會管理現狀及對策

葛璐琦

[摘 要] 在新課改背景下以學校為核心、以教師為主體、學生被動接受的傳統管理體系，逐漸淡出教育舞臺，取而代之的是人本育人思想，打破學校與學生處于管理對立的面固有狀態，借助學生會引導學生自主管理，使其能自覺維護學校教育管理秩序，接受各項規章制度，提高學生管理工作質量。通過對高職院校學生會管理現狀及對策進行分析，以期為提升高職院校學生管理效能提供依據。

[關 鍵 詞] 高職院校；學生會管理；現狀；對策

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）28-0263-01

學生會是維護學生權益替學生發聲、代表學生向學校反饋相關意見的組織，學生是學生會主體，因此該組織能更好地掌握學生心理及管理訴求。以此為由積極調整管理方略，制定管理制度，用學生群體喜聞樂見的形式落實管理目標，繼而達到提高學校管理質量的目的。然而，當前高職院校學生會存在獨立意識有余、自控能力較差、管理工作目標不明確、管理方式不科學等問題，使其影響力逐漸緊縮，無法發揮其管理能效，阻滯高職院校學生會良性發展。基于此，為有效提高高職院校管理質量，分析其學生會管理現狀及對策顯得尤為重要。

一、高職院校學生會管理現狀

（一）獨立意識有余，自控能力較差

為充分發揮學生自我管理能力，優化高中院校管理體系，提高高職院校管理質量，其鼓勵學生組織學生會，并以此為載體面向學生群體展開各項管理工作，削減學生群體與高職院校的矛盾，基于絕大多數高職院校學生已經成年，擁有較為完善的世界觀、人生觀及價值觀，能分辨是非，獨立意識較強，為此通常情況下依據自身意識展開相關管理工作，無法有效落實高職院校各項管理規定，加之學生自控能力較差，許多教育管理工作無法達到預期目標，削減學生會管理效能。

（二）管理工作目標不明確

學生會作為連接學生與高職院校的紐帶，其應為哪一方服務，成為困惑高職院校學生會的重要問題，出現學生會管理工作目標不明確現象，一旦發生管理矛盾，學生會立場并不堅定，久而久之削減學生群體及高職院校對學生會的信任，阻滯學生會良性發展。

（三）高職院校學生會管理方式不科學

當前有些高職院校學生會仍存在沿用說教式、灌輸式管理方式的情況，其管理能力無法得到有效提高，學生群體無法接受學生會管理意圖，使高職院校學生會成為“傳話筒”，管理缺失實效性，無法有效保護學生群體的利益，降低了高職院校教學管理綜合質量。

二、高職院校學生會管理對策

通過對高職院校學生會管理實況進行分析可知，我國雖進入教學改革蓬勃發展新時期，迎來教育體系創變新常態，但高職院校學生會仍然存在管理方法不當等問題，影響其學生管理成效，為此高職院校學生會需在相關院校指引下，秉持自省精神，直面學生會管理阻力，分析解決學生會管理問題的對策勢在必行。

（一）提高學生會自控能力

學生會若想積極展開學生群體管理工作，發揮其紐帶效用，使高職院校能借助學生會落實教育管理工作目標，其需不斷提高學生會自控能力，使其在獨立意識加持下，能遵循相關規定約束自身行為，為提高其管理能力奠定基礎。例如，高職院校可依據學生會工作性質，結合學校教育管理工作需求，制定學生會自我管理條規，確保學生會各項管理工作有據可依，在合理范疇內給學生會獨立管理職權，通過頒布相關條規，使該組織明確自身需承擔的權責，助其優化調整管理工作體系，為提高其學生群體管理能力奠定基礎。

（二）明確高職院校學生會管理工作目標

高職院校教育管理規定是學生會落實相關管理工作的前提，學生權益是其管理工作靈魂，學生群體是其管理工作主要對象，為此高職院校學生會管理工作應秉持以人為本原則，從學生群體權益著眼，以引導學生身心健康成長為管理工作目標，不斷優化學生會管理體系，繼而充分發揮學生會管理效能。例如，學生會可在高職院校各個系別安放“管理意見箱”，鼓勵學生群體以匿名形式表達其對學生會乃至學校的管理意見，有的學生反應宿舍熄燈時間較早，有些下晚課的學生還未洗漱得當就已經熄燈，影響學生學習與生活，為此學生會應圍繞該現象面向學生群體進行調查走訪，廣泛征集學生意見，權衡熄燈時間及利弊，并將其反饋給舍務部教師，與其協商合理作息時間，達到保障學生權益、發揮學生會管理能效的目的。

（三）科學施行學生會管理方略

學生會作為學生的“擴音器”，權益的“保護傘”，應時刻掌握學生群體管理訴求，用學生群體喜聞樂見的形式展開管理工作，落實管理目標，提高其管理質量。例如，高職院校在組織學生群體學習“社會主義核心價值觀”時，學生會需摒棄灌輸式等滯后性管理工作形式，組織學生群體開展演講、趣味問答、拓展訓練、情境表演等活動，鼓勵學生圍繞該學習核心，調動其自主性、想象力、創造力，落實相關教育管理目標，提高高職院校學生會管理能力。

綜上所述，學生會是協調學生群體與校方教育管理矛盾的重要組織，為此其需樹立以人為本管理工作意識，提高學生會自控能力，科學施行學生會管理方略，提升自身管理水準，達到保障學生權益，營建良好教學管理氛圍的目的。

參考文獻：

[1]楊燕，李艷會.高職院校學生會的管理及對策研究[J].湖南郵電職業技術學院學報，2018，17（1）：44-46.

[2]楊軼.試論高職院校學生會建設與管理的途徑[J].佳木斯職業學院學報，2017（5）：31.