張佳
[摘 要] 職業(yè)院校婦產(chǎn)科教學(xué)實施高效教學(xué)有助于學(xué)生對專業(yè)知識的了解與操作技能的提升。加之,現(xiàn)代教育教學(xué)改革的深化,傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代教學(xué)要求,教學(xué)效率不高、質(zhì)量較低,教學(xué)改革成為當務(wù)之急。對此,結(jié)合實踐研究,就職業(yè)院校婦產(chǎn)科教學(xué)實施高效教學(xué)方式進行簡要分析。
[關(guān) 鍵 詞] 職業(yè)院校;婦產(chǎn)科教學(xué);高效教學(xué);方式創(chuàng)新
[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)19-0091-01
教學(xué)模式探索的總體目標是:以課程標準和教材為依據(jù),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,以培養(yǎng)學(xué)生的思維方式、創(chuàng)新精神和實踐能力為根本宗旨,倡導(dǎo)自主、合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式。通常情況下,職業(yè)院校更重視學(xué)生專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),而婦產(chǎn)科教學(xué)不同于其他專業(yè)學(xué)科,強調(diào)學(xué)生實踐操作技能的提升。對此,職業(yè)院校婦產(chǎn)科教學(xué)需要教師注重教學(xué)方法的創(chuàng)新、尋找高效教學(xué)方式,立足于學(xué)生個性特點才能提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率。
一、職業(yè)院校婦產(chǎn)科教學(xué)實施高效教學(xué)的必要性
傳統(tǒng)教學(xué)中,教師對學(xué)生的個性需求缺少重視,一味地重視專業(yè)知識內(nèi)容的灌輸,未考慮到學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容是否已經(jīng)了解,過于強調(diào)模塊式教學(xué),按部就班的教學(xué)導(dǎo)致教學(xué)效果一直不理想。由于教學(xué)知識內(nèi)容學(xué)生可能已經(jīng)掌握,教師重復(fù)教學(xué)容易對學(xué)生造成誤導(dǎo),或者一些教師盡管對學(xué)生個性需求進行了了解,但是對學(xué)生知識了解不夠全面,仍然進行千篇一律的教學(xué),忽視了學(xué)生的專業(yè)特點與差異性,采用單一的教學(xué)方法?!?br>