新時期高職院校籃球教學研究

趙海鶴

[摘 要] 籃球教學是高職院校體育教學的重要內容之一。開展籃球教學有利于提高學生的身體協調性，增強學生身體素質，促進學生身心發展。同時，培育學生的團隊協助力和團隊精神。在新時期的背景下，教育部對高職籃球教學進行了一定的改革。但在實踐教學的過程中，存在著一定的教學問題。廣大教師應結合現狀，及時調整教學計劃，研究出適宜的教學模式和訓練方法，從而提升籃球教學的教學效率，使學生熱愛籃球，喜愛籃球，最大化發揮籃球教學的教育價值。

[關 鍵 詞] 高職院校；籃球教學；教學訓練；方法

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0086-01

籃球是深受學生群體喜愛的體育項目之一。高職體育學科教育中將籃球設置為主要教學內容。但實際教學過程中，高職籃球教學存在著一定的教學問題。且受新時期背景影響，要求教師無論在教學觀念或教學方法上都要滿足新的要求。如何順應時代背景發展，開展高職籃球教學是廣大體育教師需要認真思考

的重要問題。

一、現階段職高籃球教學現狀及問題

（一）教學模式過于保守

高職體育教師在開展籃球教學時，仍使用相對保守的教學模式，與傳統課堂教學沒有任何差別。教學從講解基礎知識為出發點，逐步深入至技巧講解與動作示范，最后組織學生開展訓練練習。在這種常規的教學模式下，嚴重限制了學生的自主性，學生無法觸及籃球戰術、團隊配合、實戰技巧等籃球運動的精彩內容。……