民族傳統(tǒng)體育校園發(fā)展的現(xiàn)狀分析

楊小平 李穎俠 楊嘉琛

[摘 要] 當(dāng)今時代始終保持著世界全球化的趨勢，世界全球化就意味著文化全球化，世界各國文化百花齊放。在全球化的沖擊下，我國人民開始逐漸忽視自己國家的民族傳統(tǒng)文化，只知道追捧外國文化。近年來，我們國家開始重視民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，大力出臺各種關(guān)于傳承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的政策。為了響應(yīng)國家對傳承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的相關(guān)政策以及讓大多數(shù)的學(xué)生開始認(rèn)識到優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的魅力，讓學(xué)校學(xué)生感受我國本土民族文化的博大精深，逐漸糾正眾多學(xué)生崇洋媚外的錯誤觀念，許多地區(qū)的高校開始將民族傳統(tǒng)體育帶入校園活動，讓本校的學(xué)生從愉快的活動中學(xué)習(xí)民族文化。

[關(guān) 鍵 詞] 民族傳統(tǒng)體育；校園發(fā)展；現(xiàn)狀

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0021-01

隨著時代的變遷，民族傳統(tǒng)體育也開始與教學(xué)相結(jié)合產(chǎn)生教

育的意義，為當(dāng)代過于追求名次和成績的體育文化中增添了一道明亮的色彩，讓人們在社會生活中也能感受民族體育帶來的娛樂與舒適。當(dāng)代許多高校設(shè)置的體育課程基本上都是競技類體育內(nèi)容，但是長期的競技性項目的學(xué)習(xí)很容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭煩、抗拒心理。而少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目與一般競技體育不同，它的主要功能在于讓人們休閑娛樂、養(yǎng)生健脾。而且近幾年來，我國的教育專家、學(xué)者逐漸高度重視民族傳統(tǒng)體育的教育價值，讓我們的民族傳統(tǒng)體育項目正式移植到學(xué)校課堂，讓我們的民族傳統(tǒng)體育不單單是民族文化意識形態(tài)的一部分，而是成為校園體育的一分子。……