基于“互聯網+”背景下微信創新高校思政教育的研究

羅威

[摘 要] 當前互聯網發展迅速，對高校的思政教育產生了極大的沖擊，基于“互聯網+”背景下微信創新高校思政教育進行了簡要分析。

[關 鍵 詞] 互聯網+；微信；高校思政教育；措施

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0002-01

在全國高校思政工作會議上，習近平總書記提出了我國的高校思政教育要與時俱進，要積極利用新媒體技術對思政教育進行創新，要讓高校的思政教育更有時代感和吸引力。在當今互聯網發展迅速的時代，人們對微信的使用越來越多，高校利用微信對思政教育進行創新，可以有效地改善當前思政教育所存在的缺陷。

一、微信在“互聯網+”背景下創新高校思政教育的優勢

（一）微信的用戶群龐大

在“互聯網+”的背景下，應用廣泛的交流軟件就是微信。在當前社會中，使用微信的用戶數量龐大，已經超過了七億，是當前人與人之間最大的交流平臺。如果有用戶將教育資料上傳到微信上，通過不斷的轉發，就可以讓每個大學生對教育資料進行分散學習，這樣有效打破了以前思政課要集合在一起學習的教學方式，更有利于學生對思政課程的學習。

（二）可以實現教師和學生的及時溝通

思政教師可以在班級或者年級中建立微信群，這樣學生在遇到思政方面的問題可以及時向教師提問，而教師也可以及時的解決問題。在微信群中提問和解決問題的方式有多種，如語音通話、語音消息、文字交流等。

（三）朋友圈功能可以增加關注