網絡文化與大學生思想政治教育探析

楊帆

[摘 要] 現(xiàn)今社會，科學技術飛速發(fā)展，互聯(lián)網正以快速發(fā)展之勢向前推進且大學生已經成為最大的網絡群體，因此，大學生受到的網絡影響也會非常的深刻。探究網絡文化背景下對大學生進行思想政治教育的策略。

[關 鍵 詞] 大學生；網絡文化；思想政治教育

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0189-01

時代的不斷進步，科學技術的不斷發(fā)展，使得網絡盛行，網絡既給大學生帶來了全新的理念和觀點、豐富了大學生的知識、拓展了大學生的思維，同時也對大學生的行為模式、價值取向、道德觀念等帶來了巨大的沖擊。下面我們我們詳細探析一下網絡文化與大學生思想政治教育。

一、網絡文化盛行下，大學生思想政治教育面臨的新情況

隨著時代的進步，科學技術的發(fā)展，現(xiàn)在社會中網絡文化盛行，網絡具有豐富、開放及虛擬的特性，在這樣的情形下，大學生的思想教育環(huán)境也發(fā)生了變化，對現(xiàn)今的大學生思想政治教育環(huán)境提出了全新的要求。網絡增加了大學生價值觀念和思想政治教育相互交融碰撞的機會，在這樣的環(huán)境中，非常容易導致年輕大學生的價值標準和價值選擇陷入混亂[1]。網絡文化的盛行一方面有利于大學生形成平等、民主、自信等諸多良好的思想觀念；另一方面網絡文化的快餐化和工具化也非常容易導致傳統(tǒng)文化發(fā)生失范和缺失等，因此也會導致大學生的主流思想觀念發(fā)生扭曲、退化。大學生接受新鮮事物的速度快，他們的人生觀、價值觀、道德觀等都非常容易受到西方文化潛移默化的影響，且這種影響會侵蝕大學生的觀念取向，嚴重消解大學生的思想政治教育效果。……