多角度解讀職業教育發展問題的研究力作

蔣葛夫

[摘 要] 《職業教育廣域性研究與反思》一書是對職業教育發展歷史背景與發展問題進行研究的力作，從不同角度進行研究得出了具有職教特色的“草根”研究成果。該書結構體例完整、系統，史事結合，論事充分，案例鮮活，進一步增強了研究成果的可讀性。

[關 鍵 詞] 職業教育；發展規模；改革

[中圖分類號] G719 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0174-01

職業教育的發展關乎國家經濟的發展，關乎國計民生。中華人民共和國成立以來，我國職業教育的發展經歷了初步建立、穩定發展、全面倒退、恢復調整、發展鼎盛、提檔升級和構建現代職業教育體系等階段。在這個過程中，職業教育雖然走過了十分艱辛的歷程，但如今無論是在體制機制改革，還是方針政策的調整，職業教育發展規模與效益以及職業教育教學質量的提升等方面，都取得了史無前例的成績。然而，回顧走過的歷程，有許多值得總結和反思的問題。研究職業教育發展的有關資料也并不少見，但大都是針對某一個局部或者某個問題進行研究，鮮有系統地對整個職業教育發展過程進行全面研究和反思的論著，而《職業教育廣域性研究與反思》一書就填補了這個空白，此書具有如下特點。

一、職業教育快速發展與問題催生的歷史之作

近年來，職業教育快速發展的形勢及與之而來的問題催生了我國對職業教育研究的關注，快速發展背后的動因以及隨之而來的系列問題的出現，引起了廣大學者、民眾和職業教育管理部門的關注與反思，《職業教育廣域性研究與反思》應運而生。……