大數(shù)據(jù)環(huán)境下大學生心理健康教育創(chuàng)新研究

趙梓丞

[摘 要] 隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平得到了極大提高，然而人們在享受豐富多彩的生活時也不得不面對當前日益激烈的競爭與挑戰(zhàn)。不同年齡段的人群所面臨的壓力也各有不同，大學生的未來擁有廣泛的發(fā)展空間，但是其在就業(yè)、學習、生活中也面臨著巨大的壓力，部分大學生可能難以承受這些壓力而出現(xiàn)不同程度的心理問題。在科學技術(shù)日益發(fā)達的今天，大數(shù)據(jù)為高校心理健康教育的開展帶來了新的機遇，同時也使得心理健康教育面臨相應(yīng)的挑戰(zhàn)，在此背景下，如何緊抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)成為相關(guān)工作者的重要研究內(nèi)容。

[關(guān) 鍵 詞] 大數(shù)據(jù)；心理健康教育；社交平臺；數(shù)據(jù)處理

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0126-01

大數(shù)據(jù)時代下，世界各國的競爭不斷加劇，人類社會在大數(shù)據(jù)的影響下，各個領(lǐng)域均在不斷發(fā)展變革，為各行各業(yè)的發(fā)展提供了新的發(fā)展思想與方向。在此背景下，高校心理健康教育面臨著反思，需進一步制訂規(guī)劃，從而借助大數(shù)據(jù)時代的優(yōu)勢實現(xiàn)心理健康教育的突破性進展。

一、大數(shù)據(jù)環(huán)境下大學生心理健康教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)

大數(shù)據(jù)時代是科學技術(shù)高度發(fā)展的產(chǎn)物，然而其不僅僅局限于技術(shù)層面的革命，同時也推動了教育領(lǐng)域的巨大變革，而在教育領(lǐng)域中，誰能夠把握教育大數(shù)據(jù)的主動權(quán)，誰就能夠獲得較大的發(fā)展空間。大數(shù)據(jù)時代下，大學生的個人數(shù)據(jù)實現(xiàn)了精確化，心理健康教育工作更加具有針對性，更加個性化。……