左明霞
[摘 要] 新媒體時代的信息渠道更加多元,網絡監管工作難以有效開展。在這樣的環境下,網絡中的不良信息對大學生產生了諸多不良影響。大學生將成長為社會的中堅力量,幫助大學生群體形成正確的價值觀,具有重要的意義。對新媒體背景下,高校思想政治工作面臨的挑戰進行分析,并提出具體的應對方案。
[關 鍵 詞] 新媒體;思想政治教育;新型模式
[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)19-0006-01
一、新媒體為高校思政教育帶來的挑戰
(一)信息渠道難以監管
我國高校傳統的信息渠道較為單一,學生通常會在課堂以及主流媒體中獲取重要信息。同時,在這一時期的監管較為嚴格,因此主流媒體與高校思政工作的論調較為一致,學生的價值觀也始終保持在主流價值體系內。但在新媒體時代,信息渠道更加多元,監管工作難以開展。這一問題,給高校的思政工作帶來了諸多困難。影響監管工作有序開展的原因主要有幾個方面,首先,當下的網絡世界中,數據信息高速增長,傳統的分析系統已經難以適應這一變化。其次,網絡用語與生活用語存在較大的不同,部分不良信息的表述方式也極為隱晦。這些問題使監管工作的難度不斷增加。
(二)信息內容帶來的負面影響
在新媒體背景下,微博、微信以及QQ等通信工具得到了廣泛使用。但在這些信息平臺中,充斥著諸多不負責的言論和不良信息。這些信息為學生的價值觀建設帶來諸多負面影響。……