突出“創”強化“點”抓實三會一課

杜偉

一、創新學習內容，要讓學習任務“緊”起來。

學習是增強本領的最佳途徑。我們每季度制定詳細學習計劃和內容，做到學有方向、趕有目標、做有成效。

一是向書本學理論，用科學理論武裝自己。學習教育開展以來，黨支部對學習內容作出詳細安排，對通讀、自學的科目以及突出什么、研討什么、理解什么、掌握什么都提出了明確的要求和規定。要求全體黨員要通讀熟讀黨章黨規、習近平總書記系列重要講話，把“四個全面”、“四個意識”內化于心。結合“七·一”，黨員重溫入黨誓詞，開展“講黨課、比奉獻”等主題黨日活動。

二是向先進學經驗，用典型照亮自己。我們不僅要求黨員學習科學理論，而且還組織向“老鐵人”王進喜、“新鐵人”新鐵人王啟民、李新民等先進典型學習。使大家明確了做人的道理、做黨員的標準、做干部的素養，樹立了正確的工作目標和生活觀、榮譽觀。我們組織全體黨員干部到先進單位學習取經，對標準化建設，推進方案、考核機制、推進過程中的問題做了全面的學習。

三是向實踐學真知，用才干完善自己。我們要求黨員在向書本學習的同時，把主要精力投放在實踐中，帶著難點去現場研究問題、發現問題、解決問題，收到了很好的效果。

二、創新學習途徑，讓學習方法“活”起來。

黨支部要創新學習路徑和學習方法，激發學習熱情。

一是把集中學習與理論研討相結合，強化理解和滲透力。對

規定必須組織集體學習的文章、文件精神，我們集體學習，做到學習時間可串不可占。為了強化學習理解重點的能力，在學習之前，把所要理解和掌握觀點，摘錄編輯出來，掛在網絡上，并要求結合實際，撰寫心得體會。好的心得體會在黨支部學習上進行了共享和研討，覺得有推廣價值的文章和體會報送公司進行交流，為推進企業生產經營、發展建設奠定思想基礎。

二是把參觀學習與專題討論相結合，增強責任和戰斗力。為了把學習教育搞活，我們將還采取參觀學習與專題討論相結合的方式，提高了學習教育質量。我們進行大慶精神、鐵人精神再學習、再教育增強黨員干部戰斗力的同時，還組織黨員干部到油田公司采油九廠龍虎泡聯合站參觀學習精細化管理，設備標準化管理、全面成本管理。回來后及時召開專題討論會，著眼于對實際問題的理論思考，從安全生產、全面成本管理、員工行為標準化建設、工藝指標等方面開展對標工作，提出了符合實際的除氧器流程改造、精制系統堿液回收等好辦法，使學習成果化為戰斗力、生產力。

三是把媒體與撰寫感受文章相結合，增強感染和吸引力。為了提高學習效果，黨支部內部進行評比，看誰的理論水平高，看誰的學習理論聯系實際緊，看誰本職工作做得好，并通過員工手冊、煉化新聞、點子征集、合理化建議、知識競賽等形式總結交流，促進理論學習的深入開展，提高了思想認識，激發了內在動力。員工和管理技術人員積極參加“我為企業獻一計”和職代會提案征集工作，共提出點子18個，征集2016年職代會提案8項，被公司采納。

三、創新學習目標，要讓學習效果“凸”出來。

黨支部要把學習的落腳點放在指導安全生產和工作實踐上，使理論學習得到升華，實踐有了理論保證。

一是勤于思考，要把學習目的放在指導生產經營上。我們要求黨員領導干部多想生產經營，多思全面成本管理，多謀節能降耗之策，多創降低成本之路。幾年來，我們扎實開展全面成本管理，結合生產實際，實現了水、電、汽、風全面可控，成本降低效果顯著。優秀黨員楊彪在裝置運行平穩煙機投用后，根據主風風量，及時調整煙機入口蝶閥開度逐步提高煙機發電量。

二是勤奮工作，把學習目的放在指導工作創效上。裂解裝置新技術比較多，黨員領導干部在工藝指標標定、摸索最佳運行參數、優化運行方式等方面兢兢業業，三年來提出并實施技改記錯項目20多項，為裝置的高效平穩運行提供了可靠保障。

三是勇于擔當，把學習目的放在隊伍建設上。作為黨員領導干部的學習，要在提高理論素質的基礎上，更重要的是要謀事創業，把隊伍帶起來，士氣高漲起來。領導干部要始終堅持人才強企的思想，把車間干部能力提起來，員工操作水平、綜合素質提起來，作為檢驗學習效果的標準。目前，車間整體管理水平有了很大提高，但我們也不能回避問題。通過黨員領導干部的“頭雁”效應，增強了員工的擔當意識和責任意識，發揮主觀能動性，執行力更強。我們還合理利用獎金杠桿激發員工學習熱情、工作勁頭、主動性，增強領導干部和員工的本領恐慌意識，形成崗位競爭的機制，提升整體素質。（作者單位為中石油大慶煉化公司）