論應用型本科高校商科實驗室建設

王榮

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?隨著社會發展水平的不斷提高，社會對應用型人才的需求不斷增加，這就要求高校要不斷重視對應用型人才的培養，尤其是對商科學生而言。與工科實驗室建設工作相比，本科高校對商科實驗室的建設工作仍然處于起步階段，在建設過程中面臨諸多困難，有很大的改進空間。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?商科實驗室;實驗實訓中心;管理方式;云服務平臺

[中圖分類號] ?G647 ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2018）27-0204-01

在國家引導和推動部分普通本科院校向應用型轉型的大背景下，應用型本科高校商科實驗室的建設已經成為高校轉型的重要方式之一，對培養應用型人才具有重要的促進作用，本文結合當前應用型本科高校商科實驗室建設的現狀和問題，提出一些切實可行的建設意見，希望可以促進應用型本科高校商科實驗室的建設。

一、國內商科類實驗室建設現狀

與工科相比，商科類專業實驗室建設仍然處于起步階段，對商科實驗室建設投入的資金不足，沒有形成完善的建設體系，認為商科類建立實驗室沒有必要，相關意識淡薄。

（一）實驗室的類型

根據商科實驗的功能，可以將商科實驗室分為四種，分別是：基礎實訓實驗室、模擬仿真實驗室、商務模擬實驗室以及校園創新創業實驗室。

（二）實驗室建設的投入模式

我國高校應用型本科高校商科實驗室的投入模式主要分為三種：政府投入模式，政府支持、社會參與和學校配套投入模式以及校企合作模式。從這三種模式可以看出，我國高校商科實驗室的投資主體主要是政府，企業和社會對實驗室建設的參與積極性不足，遠遠低于發達國家的水平，這就導致高校商科實驗室建設的資金支持相對不足，無法滿足現實需求，沒有形成規模化建設。

（三）實驗室管理方式

根據各大高校的調研報告可以發現，本科高校商科實驗室的管理模式分為各院系分散管理、中心化管理和中心化與分散管理相結合三種方式。

1.各院系分散管理

這種管理模式下，實驗室主要是為自己學院服務，并且由自己學院負責管理，為本學院學生提供一些學習服務。

2.中心化管理

中心化管理模式，基本上主要是一些學校建設的大型實驗室，主要服務于全校各個學院，由學校統一管理。

3.中心化與分散管理相結合

中心化與分散管理相結合的方式可以針對不同情況，選擇不同的實驗室進行活動。

二、商科實驗室建設面臨的問題

（一）實驗室建設投入不足

一方面，商科實驗室本身需要的設備都比較昂貴，設備主要包括計算機、應用軟件，這些高科技設備本身造價較高。另一方面，我國本科高校商科實驗室的建設工作處于起步階段，還沒有形成完善的建設體系，處于轉型階段需要大量的資金支持。

（二）實驗室利用率較低

商科實驗室普遍存在著重復建設和利用率較低的問題。主要體現在，一所高校各個學院都進行商科實驗室的建設，彼此之間沒有進行實驗室的共享，導致實驗室的利用效率較低，有一些實驗室被閑置下來，其實學校各個專業的實驗室彼此之間并不是獨立存在的，除了一些限制性較高的專業實驗室必須單獨設置，其他專業的實驗室可以進行跨專業使用。

（三）專業師資隊伍培養不足

實驗室建設屬于硬件設備建設，在實驗室建設完成之后，還需要專業的人員進行專業化的管理，當下專業的實驗室管理人員短缺，管理能力有待提高，對實驗室的發展產生了阻礙的作用。當前，在實驗室的使用過程中，基本上都是由當科老師直接使用，并沒有專業的管理人員進行指導，對實驗室的教學作用發揮有限。

三、商科實驗室建設的建議

（一）統一規劃和建設基礎服務平臺

為了解決高校實驗室重復建設、利用率較低的問題，減少教學資源的浪費，高校應該統一規劃和建設基礎服務平臺，首先，要根據學校實際情況進行實驗室的建設工作。基礎服務平臺的建設應該立足于學生實際規模，選購計算機數量，購買現代化設備。

（二）嘗試軟件付費使用，預留開放實驗空間

高校可以通過使用付費軟件的方式，節省直接購買軟件設備的費用，學校只需要告訴學生付費軟件的使用密碼，讓學生可以在線使用，不再需要在計算機上安裝好軟件，不僅減少了高校的一次性投入，而且也省去了軟件后期維護的費用，節省了整體的資金支出。此外，實訓中心建設要預留可擴展的開放實驗空間，如預留空余工位，工位不配置電腦，只配置電源，實驗室提供無線WIFI信號，學生或老師可通過空余工位將自帶的筆記本電腦接入實驗室。

（三）提高師資隊伍綜合素質

提高專業師資隊伍的整體素質可以從兩方面入手。一方面對現有的師資隊伍進行專業化培訓，安排專業的實驗室管理人員對老師進行相關技能培訓，提高師資隊伍的綜合素質。另一方面，可以面向社會公開招聘一些具有專業知識并且有相關工作經驗的人才，吸收到師資隊伍中來，為師資隊伍提供新鮮的血液和活力，從而提高師資隊伍的綜合素質。

綜上所述，實驗室建設是一個復雜的系統工程，需要經過規劃、設計、論證、建設等多個環節，需要綜合考慮功能布局、管理方式、經費來源等多方面的因素。在應用型本科高校商科實驗室建設過程中，要統一規劃和建設基礎服務平臺，基礎服務平臺的建設應該立足于學生實際規模，選購計算機數量，購買現代化設備;嘗試軟件付費使用，預留開放實驗空間，不僅減少了高校的一次性投入，而且也省去了軟件后期維護的費用，節省了整體的資金支出;提高師資隊伍綜合素質，建設現代化的師資管理隊伍，促進高校商科實驗室的建設。

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