最深的單純里，開出美麗的花

冷玉斌

在萌萌的“幸福小雞”系列之后，接力出版社再次推出工藤紀子的“小熊廚師”系列作品：《瑪露露和海盜船》《瑪露露和森林妖怪》《瑪露露和魔法水果糖》。和“幸福小雞”一樣，“小熊廚師”系列的故事萌、圖畫萌，讀完之后心頭暖融融的。

故事的主角是小熊瑪露露和小蜜蜂瑪賽賽，她們在海邊開了一家海濱餐廳，過著平靜的生活，快樂而滿足。可是有一天晚上，海盜找上了門，從那一刻起，瑪露露和瑪賽賽的生活就變了樣。海盜們吃光了餐廳里的水果，還拿走了瑪露露寶貴的廚具。為了要回廚具，瑪露露和瑪賽賽踏上了追趕海盜的旅途，開始了一段意想不到的冒險故事。

故事的情節就是這么簡單，沒有大起大落。瑪露露和瑪賽賽這一路雖然也有曲折，也有風波，卻始終淡淡的、甜甜的、開開心心的——可以說是很好的“橋梁”書。

首先，它們架起了“親子共讀”與“孩子獨立閱讀”之間的“橋梁”。“小熊廚師”每一冊的故事，文字淺近、難字極少、篇幅適宜，大人和孩子可以先一起閱讀，然后大人慢慢放手，讓孩子嘗試獨立閱讀，孩子是能夠順利閱讀下來的。

閱讀的可接受性是“橋梁”書的基礎，這三冊書既考慮了孩子現有的閱讀能力，給孩子閱讀的安全感；也讓孩子迎接一定難度的閱讀挑戰，幫助孩子提升閱讀能力。在閱讀的可接受性上，這三冊書堪稱榜樣。

但是，好的“橋梁”書不能止于架起“親子共讀”與“孩子獨立閱讀”之間的“橋梁”。就本系列書而言，我最受觸動的地方是文字之外，工藤紀子用她纖細的筆觸與簡潔的文字所描摹的那個寧靜而溫暖的虛幻世界，是那些自在自如的生活，以及孩童般的生命，它們構成了這個系列里最美好的“橋梁”。這座“橋梁”所溝通的是孩子的眼睛和心靈，生活和夢幻，是孩子的當下與未來，現實與希望。

其實，瑪露露和瑪賽賽所經歷的冒險，從本質上來說，就是一場孩子的“過家家”，即讓自己置身于一個想象的場景中，并在這個場景中扮演各種人物，演出各種故事。正如哈佛文學教授瑪利亞·塔塔爾在《著魔的獵人：童年故事的力量》中提出的：當孩子閱讀一個故事時，往往不是以一個代入者的姿態，而是以旁觀者、旅行者的姿態——文字和圖片構成了一個象征性的世界，在這個世界里，孩子在好奇心的指引下自由探索和玩耍，或者解決他們在真實世界里遇到的問題。

所以，故事中的瑪露露和瑪賽賽一直都帶著孩子般的好奇、勇氣以及善意，隨著風、雪、河流，自由自在地去冒險。因為，這就是一場屬于孩子自己的“游戲”，反映了孩子的本質心性。雖然這個階段的孩子還不夠強壯，但他們的心靈每天都在成長；雖然還不夠獨立，但他們也有屬于自己的廣闊天地，并開始對更廣大的世界產生了向往……

從故事的結構上來說，這三冊書也遵循了“離家——冒險——回家”這一經典結構。瑪露露和瑪賽賽從最初的海濱餐廳開始，一路經歷了在海邊小鎮、雪國還有睡蓮池塘等地的冒險，最終又回到了海濱餐廳。在這樣一個看似循環閉合的冒險歷程中，瑪露露和瑪賽賽卻在各地都結識了新的朋友，自己也產生了改變。海濱餐廳的新菜單上出現的新菜目——“海盜口味”的海鮮意大利面、“瑪露露口味”的海盜餅干、“春天口味”的沙拉……就是最好的證明。可以想象，瑪露露將來一定還會做出更多、更美味的菜品，因為將來她們肯定還會有更多、更精彩的故事。這也正是作者想要傳達給每位孩子的信念：無論未來有多么不可知，也要相信，前方始終會有美好的東西在等待著你。

而這個信念，恰恰源于工藤紀子本人的人生故事。

工藤紀子從小就非常喜歡畫畫、喜歡幻想，夢想著成為一個以畫畫和講故事為生的人。她的媽媽常常對她說：“你一定要找到一件自己非常喜歡做的事情，要喜歡到廢寢忘食也不在乎。如果這件事情還能成為你的工作，那就更好了。”工藤紀子記住了媽媽的這句話，當她長大成人，并與現在的丈夫工藤利幸結婚后，也沒有放棄追求自己的夢想。當時，工藤紀子還沒有出名，她和丈夫兩人的生活相當拮據。不過，工藤利幸還是毫不猶豫地對妻子說：“你不用管家務活，也不用去工作，認真畫畫就好了。”因為他相信，堅持追尋夢想的妻子絕對可以在繪畫的世界中贏得一席之地。果然，工藤紀子成了一位人氣圖畫書作家，并和丈夫一起成立了一間多媒體工作室，兩個人攜手為著共同的夢想繼續前進。

作者的人生故事，告訴我們每個人：單純與天真從來不是一種創作技巧，它必須來源于內心與生活的雙重歷練。恰恰是經歷過這樣勇敢的執著與精進，她的故事與圖畫才單純到接近透明，有了打動人心的力量。這種力量落實在故事里，就是那些堅定的友誼、體貼的關懷，就是那些大大的豁達、小小的幽默，還有那些滿滿的微笑。比如，她筆下的角色都是胖乎乎、圓嘟嘟的，簡直就是對這個世界美好的祝福；小海盜杰克在牢房里哭鼻子時，陪伴他的竟然還有四只胖老鼠；在月圓之夜，魔法核桃殼拉著一列雞蛋殼“便當盒”漂進池塘的場景，又何嘗不是一個美麗的童話呢？說到底，這些讓人忍俊不禁的畫面，不都來自于單純而天真的內心嗎？它們都是在最深的單純里，開出的美麗之花；它們就在那兒，架起彩虹一樣的橋梁，等待著每一位小讀者和大讀者前來閱讀。

正如著名作家帕慕克所說，這三冊書是“夢中摘下的回憶”。工藤紀子用她一貫的溫柔與甜蜜，構筑起了一個童年的伊甸園，這是她的風格，也是她的美學。這種美學既帶給了孩子適宜的挑戰，又讓他們感到無比安全，并在潛移默化中將孩子們引渡向生活的彼岸。

那么現在，就讓我們跟隨著瑪露露和瑪賽賽，跟隨著“木屋號”，一路向前，一路向前。

（作者單位：江蘇省興化市第二實驗小學）