兩廂攜手創奇跡，三團并肩舞青春

王弋 劉曉薇 肖倩

1引言

隨著高校對圖書館工作的逐步重視和資金投入的增加，圖書館的館藏、館舍環境得到優化和完善，服務功能不斷拓展，服務模式不斷更新。但隨著社會的不斷發展，僅依靠圖書館員已經不能完全滿足讀者不斷發展變化的新需求。因此，如何發揮學生社團在圖書館建設中的作用，發揮其特有優勢，引導讀者自我教育、自我管理，并自覺參與圖書館建設，創建高校圖書館服務新模式，已經成為高校圖書館界探討的熱點話題。

2案例背景

河北農業大學圖書館自2010年以來，積極開展學生社團的建設工作，先后建立了三個圖書館直屬的特色學生社團，社團名稱各不相同，所主導社團活動也不盡相同，各社團在指導教師的引導下，進行管理和服務輔助工作，探索高校圖書館與學生社團共促雙贏的長效機制。

誠信驛站是圖書館建立的第一個直屬社團，成立于2011年，旨在踐行社會主義核心價值觀，培養大學生誠信意識、傳播誠信文化。該社團的成立填補了我校學生社團活動在誠信宣傳方面的空白，豐富了學生的課余生活，彰顯了圖書館在讀者教育方面勇于嘗試、敢于創新的精神。

2015年圖書館啟用微信公眾號，為使圖書館微信公眾平臺建設的更加人性化，進一步貼近師生閱讀口味，為師生更好的服務，同時也為大學生提供一個發揮特長、展示自我的平臺，2016年3月圖書館新媒體社團正式成立。

近年來，為了給讀者提供更好的學習條件，圖書館完善館內軟硬件設備，優化閱覽環境，讀者到館學習熱情持續增長，占座現象及其矛盾也逐漸增多，尤其在考試周，更是讀者爆棚、一座難求，搶座、互相占座的現象時有發生，成了圖書館這個文明場所里的不和諧音符。2017年，圖書館成立了讀者自律管理委員會，針對圖書館運行時出現的一些問題，做好聯系圖書館與廣大師生的橋梁，為廣大讀者營造良好的學習氛圍，推進文明校園創建。

3案例主要內容

3.1誠信驛站——奉獻愛心，傳播誠信文化

誠信驛站先后發展了成員千余人，每屆成員保持在300余人，是河北農業大學極具代表性的優秀大學生社團組織之一。

3.1.1誠信貨柜

誠信貨柜是誠信驛站運營的最有特色的一項工作，誠信貨柜設置在西校區圖書館大廳內，主要提供一些筆、本、紙等簡單文具及礦泉水，在為同學

提供方便的同時，更傳遞著一種誠信與信任。成立多年來，驛站很少有貨物丟失，誠信的觀念在學生心中扎根也越來越深，人與人之間彼此的一份信任，給校園帶來一股誠信文明之風。

3.1.2公益事業

在保證驛站正常運轉的情況下，驛站賺的每一分錢都用于公益事業上。業余時間，他們去福利院給孩子們送去生活用品;到敬老院慰問演出，奉獻愛心;到蠡縣支教，給那里的孩子們帶去知識和關懷。

3.1.3圖書漂流

在2012年圖書館資源與服務宣傳月期間，由誠信驛站發起面向全校的“誠信圖書漂流”活動，鼓勵讀者將閑置的圖書贈予圖書館，在西校區圖書館三樓大廳設立誠信書架，學生們可以自行借閱，傳播書香，傳遞誠信。

3.2新媒體社團——用新媒體，開展信息服務

3.2.1協助管理圖書館微信公眾號

圖書館微信公眾號設立之初由信息部館員兼管，隨著信息量的增加、專業技術瓶頸以及視角局限性的綜合原因，館員感到力不從心。引入學生自主社團化運營的新思路，為公眾號的運營注入了新的活力。社團經過指導館員的培訓后很快能夠獨立開展工作，配合圖書館各類活動，積極撰寫推文，發布圖書館各類信息，匯總讀者反饋的問題，推出了“校園花季”“新書推薦”“二十四節氣”等特色欄目，截至2018年5月，圖書館微信公眾平臺編發推文560多篇，關注人數已達20800人，解答讀者提問2000余次。新媒體協會的成立大大縮短了讀者與圖書館的距離，有了學生親自參與公眾號的管理、運營，使“互聯網”新媒體和讀者形成一個有機的整體，從而提高了圖書館利用新媒體進行閱讀推廣的效果。

3.2.2圖書館資源宣傳與服務推介

配合圖書館宣傳推介數字資源、引導讀者使用資源是新媒體社團的一項重要工作。每年4-5月份，圖書館舉辦資源與服務主題宣傳月活動，在指導教師的帶領下，新媒體社團成員積極為宣傳月活動出謀劃策，提出了很多形式活潑、創意新穎、讀者參與性高的活動。如：2016年宣傳月活動中，新媒體社團負責校園風景書簽制作與發放，通過征集圖案與寄語，從眾多作品中精選10個作品，制成特色書簽，在4月23日世界讀書日當天贈送給到圖書館借書的讀者;2017年，新媒體社團推出的“趣味文學檢索知識競答”，受到同學們青睞，2個小時內，就有200多人參加。利用超星學習通，開展線上“曬讀書筆記”“書臉攝影比賽”“郎朗讀書聲”三個活動;2018年的宣傳月活動中，更是成為宣傳隊伍中的主力軍，成功策劃了“經典美文朗讀暨讀者聯誼會”“校長為我們薦書”“古韻今承花期推文”等活動。

3.2.3讀者意見匯總

新媒體社團根據學生們的偏好，開辟了圖書館公眾號，建立讀者交流QQ群，方便讀者及時互動，反饋信息。通過主動傾聽讀者各方面的意見，不斷改進圖書館的工作。

3.3讀者自律管理委員會——以人為本，倡導“農大式閱讀”

圖書館讀者自律管理委員會（以下簡稱“自律委”）的誕生，可以說是圖書館與讀者的共同呼聲，自律委成立的信息發布后，吸引大量學生報名參加，經過層層選拔，有80名同學成為首批成員。社團設置指導教師一名，主席1人，副主席2名，下設辦公室、外宣部、巡查部、紀檢部。

3.3.1日常巡查規范閱讀行為

讀者自律委自成立以來，承擔每日不文明占座物品的清理工作。針對圖書館內（含窗臺、地面等處）的亂放物品，工作人員進行徹底清理并且一一登記、收納。為了更好地弘揚正能量，讓學生文明利用圖書館，還舉辦了抵制無理占座、堅持文明閱讀的簽名活動。自律委成立以來短短時間內，圖書館的衛生、紀律都得到了顯著的改善，解決了讓圖書館糾結了多年的老大難問題，現在，高峰期自覺排隊入館已成為繼“農大式排隊”的另一道亮麗風景。以往堆滿書籍、坐墊的閱覽室座椅，已變得井然有序，占座現象已經很少出現，在社員們的共同努力下，圖書館正大步朝著“農大式自習閱覽”目標邁進。

3.3.2建設書香校園

在圖書館領導和指導老師的帶領下，舉辦一系列宣傳活動，如文海寶藏——經典圖書演繹比賽、農大印象藝術展、地圖尋書、讀書筆記征集、閱讀人生大賽、留下您的心聲等，倡導師生回歸原始閱讀，豐富了校園文化，激發了廣大師生的閱讀興趣，促進了良好學習風氣的形成，更促進了廣大師生樹立“終身學習”的理念。

4總結

學生社團的參與為圖書館發展注入了活力，活動形式的創新有助于吸引更多讀者參與，同時，緩解了圖書館工作人員的壓力。通過參加社團組織的活動，加深了成員對圖書館的認識和了解，為更好地利用圖書館打下良好的基礎;豐富的社團活動充實了學生的課余生活，增長了知識，培養了交流溝通能力;通過一系列的活動展示了自己的特長和才華，獲得了學生和圖書館的肯定，自信心得到了提高;通過開展志愿服務、義務咨詢等活動，把學到的知識用于實踐，縮短了理論與實踐的距離，提高了自己運用知識解決問題的能力。同時在為社會服務的過程中，發現知識欠缺，從而有利于把握學習重點，調節知識結構，使所學知識不斷得到鞏固和提高。總之，通過引入學生社團，取得了圖書館發展與學生自我成長雙贏效果。

參考文獻

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