背影子的人

韓雨潼

/ 01 /

雖說還只是六月，可陽光灑在身上還是火燎火燎的熱，再籠罩在七十八個人呼出的二氧化碳里，知明簡直覺得自己只有把頭扎進影子里才能涼快個一星半點兒。

“知明啊，空調(diào)底下冷不冷啊？來來來，我跟你換座位——瞧瞧，東南方向，風水寶地，溫暖如春啊！看我多心疼你這大西北邊疆的苦寒人民……”王崢趁著課間來到了知明身邊。

“你小點聲！大家課間都補覺呢。”

“哪里是‘大家，不就老周一個嗎？知明……”

“不換不換，我熱得都要化成麥芽糖了！今兒才開空調(diào)第一天，王大哥您放我一馬吧……”

“你熱？你熱你還穿著長袖外套？不是有短袖校服嗎……說！到底是因為空調(diào)不跟我換，還是因為……重色輕友！”

“我……我怕風吹！”

“知明，好知明……”

班主任輕巧的腳步聲以四兩撥千斤之勢瞬間壓倒了課間的沸騰，全班像灶上關(guān)了火的粥鍋，立馬安靜下來。

坐在知明左邊的周嶷在一臉苦悶的王崢走后，悠悠地抬起頭來，敲了敲知明的胳膊，開口道：“其實我也很好奇你為什么總穿著外套。同桌半年多了，我從來都沒見你脫過。你手臂上不會刺著‘精忠報國吧，小明同學？”

知明咬唇笑著，瞥了一眼轉(zhuǎn)過身去的班主任，咬牙切齒地用筆蓋輕輕捅了周嶷一下。

“馬上就要升高三了，同學們要調(diào)整好狀態(tài)……好，現(xiàn)在講評昨天晚測的試卷……”班主任的聲音在教室里響起。

/ 02 /

教室西北角上有一臺空調(diào)，常年明光锃亮卻不是常年供電，為了讓學生適應高考時節(jié)的氣溫，校領(lǐng)導像葛朗臺一樣，年年掐著手指頭等到六月九號才給空調(diào)供電。但一臺哪怕開到最低溫十六度的小空調(diào)對于七十八個汗流浹背的年輕人來說，也只是杯水車薪。教室的西北、東南形成了明顯的冷暖分化格局。

知明非常幸運地坐在西北的冷氣團里。

然而此刻作為全班唯一一個穿著外套的人，她分明感到后背上有一顆格外圓潤的汗珠，沿著她的背脊以一種加速運動的方式彎彎曲曲地串連起無數(shù)汗珠，哧溜一聲滑進褲腰里，癢得她輕輕一顫。

其實去年夏天她單獨坐在講臺旁邊的時候，她是穿過短袖校服的，但是現(xiàn)在……她望了一眼身邊正在打盹兒的周嶷，又久久地凝視著自己左肘外側(cè)的位置，隔著外套，她仿佛都能看到那塊“猙獰”的胎記。

她想起自己剛剛跟周嶷同桌的時候，有一次他打趣說她的短發(fā)造型丑死了。她氣鼓鼓地問：“那你說什么樣才算美女？”他抱著雙臂笑道：“美女嘛……自然是‘手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”她記得，當時她被他映著朝陽的眸子灼得臉上一燙；她還記得，她恰是自那以后就留起了長發(fā)。

跟她當初意氣風發(fā)地頂著假小子般的短發(fā)一樣，她本來并不以那塊胎記為羞，用媽媽的話說，那塊胎記像一朵小小的鶴望蘭的影子。但是在周嶷面前，她說不上自己是以一種什么心態(tài)無比堅定地穿起外套的，或許在他那句久久環(huán)繞耳畔的“膚如凝脂”面前，同桌之間連十厘米都不到的距離，一個近得可以讓他看清那朵“鶴望蘭”的距離，已經(jīng)足夠讓她心甘情愿地忍受每一天的大汗淋漓。

她忽然覺得，外套荼白色的袖管，像極了小美人魚的雙腿。

/ 03 /

知明萬萬沒想到，她居然能笨到在跳下公交車的時候把腳給崴了。更沒想到的是，她竟然會路盲到記錯學校所在地的站名！等她向路人打聽清楚并仔細研讀完站牌之后，發(fā)現(xiàn)了一系列讓她欲哭無淚的事實：她坐過了三站地，周圍最近的診所就是校內(nèi)的醫(yī)務室，而她在中午買完書之后包里只剩下七毛錢。這也就意味著她要拖著一條瘸腿步行三站地去學校，并且更要命的是，離上課只剩十五分鐘了！她一面大罵自己沒出息一面又埋怨自己簡直蠢到家了，然而在她眼含熱淚剛剛走了十一步就碰到了騎車的周嶷，并且坐上了他自行車的后座后，她立刻決定收回一切對自己的謾罵。

“我記得你是住校生啊，怎么中午跑出來了？”

周嶷的車騎得很快，知明緊緊地抓著后車架的邊緣：“去書店了。”

“唔，買了什么書？”

知明臉一紅：“《詩經(jīng)》，還有一本王爾德的童話。”她知道周嶷非常喜愛《詩經(jīng)》，也正因如此，她果斷地買了一本。

“這么大了還看童話？”周嶷回頭一笑。

“誰說童話只是給小孩子看的？”知明回答道，“我覺得，每個人的心里都應該有一個童話，一個不管生活多么困苦，人世多少悲傷，都永遠不會消逝，不會褪色的童話。就像生命中的一座燈塔，永遠讓人對愛與美存有信心。而王爾德的童話雖然充滿光怪陸離的想象，但本質(zhì)上卻很貼近真實生活，有悲有喜，有死有生。生是宏大的喜悅，而死是如秋葉般的靜美和如命運輪回般的讖言。就好比人們打開地獄卻發(fā)現(xiàn)里面關(guān)的是群佛，是該喜還是該悲？很發(fā)人深省。”

周嶷點點頭：“如果是我，我應該會喜吧。慶幸我們的地獄不是刑場，一切都還有繼續(xù)的機會。到學校了，你別下來，我推你去看校醫(yī)。”

/ 04 /

晚飯時，王崢自告奮勇地幫崴了腳的知明買飯。七十七個人涌出教室后，知明第一次發(fā)覺教室原來這么大這么涼快。難得能一人獨霸空調(diào)，她猶豫了一下，拉開了外套的拉鏈，又挽起了一段袖子。絲絲涼氣拂在身上，好不愜意。她索性脫掉了外套，舉起雙臂，撥弄著習習涼風。

教室門外響起了急促的腳步聲。“想不到王崢也有辦事這么靠譜的時候。”知明心想，隨即不等來人進門便大聲喊道：“王崢你好快啊！有沒有我愛吃的糖醋排……”

誰知走進教室的人卻是周嶷，他提著飯盒走到知明身邊：“有啊，王崢特別囑咐要點一份糖醋排骨。老王同志被班主任叫走了，我頂班。你看看別的菜合不合口味。”

知明訥訥地點點頭，接過飯盒。

“你的手臂受傷了嗎？”周嶷皺著眉頭，指著她左肘外側(cè)，“怎么不早說？”

“沒有，不是……謝謝你幫我買飯……我，我去一下衛(wèi)生間……你快去吃飯吧……”知明幾乎是逃出教室的。

/ 05 /

知明坐在操場的看臺上，遠處的霓虹燈連成一排排起伏的波浪。

“我的小姑奶奶，你怎么跑這兒來了？”王崢氣喘吁吁地晃蕩著雙臂，一屁股坐到了她的旁邊。

“王崢，你知道嗎，我特別喜歡周嶷。”

王崢愣了一會兒，平靜地說：“我知道。”

“但是我總感覺特別累。他的一言一行，我都要細細嚼碎了，慢慢地咽下去，一點兒都不放過。我以前覺得這個世界很大，可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我的世界，就只有他那么大。”

王崢沉默著，目光閃爍，不知道在看什么。

知明自顧自地說：“王爾德有一篇童話叫《漁夫和他的靈魂》，漁夫為了獲得小美人魚的愛，把靈魂也就是他的影子驅(qū)逐，但他連一點心都沒有留給影子，完全任由這個世界和流浪塑造了一個惡的影子。影子回來引誘他，他成功抵制了名利的誘惑，卻難抵制腳如美麗的小白鴿的舞女。他渴求小美人魚所不擁有的美，他希望得到全世界最完滿的愛與美。于是他跟隨他的影子走了，離開了海洋。等他空手歸來時卻發(fā)現(xiàn)一切都已失去，破碎的心即便能改造邪惡的念也于事無補，畢竟那份愛已被辜負，那個人也已死去。

“我就像漁夫，在割去月光海灘上的影子，按著周嶷的標準重塑我的靈魂，希望能和他的齒輪一一咬合。但我忘記了維納斯沒有雙臂，美都是不完全的——甚至世上都沒有東西是完全的。而有的東西之所以黯淡或疲憊，是因為殘缺的是最關(guān)鍵的部分。

“我對他的喜歡缺少自信和獨立，而在這個高中時代里，我們又都缺少責任與勇氣。學生時代的人啊，都是最無力的斗士。”

知明低下頭，臉上露出一絲苦笑，鬢邊的碎發(fā)隨風拂在她的額頭上。

王崢笑了笑：“那你打算怎么辦？忘了他？”

“人永遠都不可能真正忘記自己所愛之人，我要做一個背影子的人。”知明調(diào)皮地眨了眨眼，“我要讓影子站在我肩上，讓它看得更遠，尋找更多我能真正為之歡欣和感動的東西，而不再拘泥。”

王崢張口想說些什么，卻被知明打斷了。“我知道你想問什么。”她說，“我背著影子不代表我要去過循規(guī)蹈矩、皓首窮經(jīng)的日子，影子不重，我還可以奔跑。我不會說什么等我上了大學以后，我再干嗎干嗎。我有既定的軌道，我小心地不去偏軌，但我的囂張在緊箍咒外。泰戈爾在《飛鳥集》里寫：瀑布唱道：‘我找到自由時，也就找到了歌。思想的馳騁是最美的歌，我不活在任何人的模板里，我的靈魂微笑著，站在我的肩上。”

王崢笑了：“好啊，咱們一起，都做背影子的人。”

知明笑著起身，朝他一歪頭：“走了，回班啦。”

“外套呢？”

“不穿了。”

“知明。”

“嗯？”

“鶴望蘭的花語，是自由。”

知明微微一笑，像祈禱一樣，輕輕地說：“愿少年下次相見，非珂玉互辨，而是佩玉將將。”