淺析高校輔導員思想政治教育職能的缺失與應對策略

何翊綺

摘 要：思想政治教育工作是高校中一項非常緊要的工作，加強此項工作不僅能夠增強大學生的愛國意識，還能夠促進其全方面發展，從而實現提高教學質量的目的。然而，在現實環境中，此項工作面臨著各種挑戰，為了充分提高教育質量，相關工作人員應當依據實際情況，采用有效的解決辦法。本文就高校輔導員思想政治教育職能的缺失與應對策略進行深入分析，以供參考。

關鍵詞：高校輔導員；思想政治教育；職能缺失；應對策略

一、高校輔導員思想政治教育職能缺失的表現

1.1高校輔導員自身對于其思想政治教育的意識淡薄

對于高校輔導員來講，許多輔導員根本沒有意識到自己的真正角色，簡單的認為輔導員只是為了輔助學校管理者完成學生管理而存在的，其任務大多都是處理許多學院或者學生的日常事務，只需要有效地進行學生管理就可以，簡單理解就是傳達管理者的具體文件措施，從而結合學生會來進行學生日常的考勤、衛生、獎助學金發放等一些十分繁雜的事務。許多高校輔導員都認為這就是輔導員日常工作的內容，根本沒有深刻思考高校輔導員真正的任務和職能。同時，伴隨著高校相關制度等的落實，許多輔導員都將這樣的基層工作作為過渡，作為后期工作的跳板，認為其實最簡單的學生管理工作，根本沒有考慮輔導員真正的任務和作用。

1.2高校輔導員本身思想政治理論知識不夠

對于高校輔導員來講，并非是每個人都具備豐富的思想政治理論知識，雖然當前高校教育要求輔導員必須具備豐富的思想政治理論知識，但就當前高校輔導員現狀來看，高校幾乎都沒有注重這一點要求，仍然只是將輔導員工作的招聘等作為管理輔助類進行。輔導員日常工作繁雜，導致輔導員根本沒有太多時間對學生進行思想政治教育，另一方面，繁雜的工作內容也讓高校輔導員自身根本沒有閑暇時間去進行思想政治相關理論知識的豐富和學習，在這樣的條件下，高校輔導員想要對學生進行思想政治教育既沒有時間，也缺少專業性的知識理論，想要對學生進行思想教育輔導是心有余而力不足。

1.3高校輔導員的思想政治教育工作內容和形式單一

社會的進步加快了人們思維方式的轉變，尤其對于大學生而言，其不斷的接受新知識、新內容，對于死板生硬的東西興趣較低。而對于許多高校而言，其教育內容和教學方式都是比較老舊的，尤其是輔導員的思想政治教育工作內容，一直都是沿襲著各個院系長久的形式和內容，許多輔導員都是簡單的通過傳統教材進行思想政治教育工作，雖然過程中可能摻雜一些案例，但是這些案例多數都是書本上老掉牙的東西，根本無法提起學生的學習興趣。最重要的是，高校輔導員由于沒有受過專業的思想政治教育培訓，導致其講解的內容千篇一律，根本沒有針對具體的學生進行具體的思想政治教育工作。

二、加強高校輔導員思想政治教育職能的策略

2.1提高輔導員處理思想政治工作的藝術性

在高校輔導員的工作范圍中，處理日常管理工作是其最根本的任務，而這與思想政治教育工作是有一定關系的。輔導員可以通過相關的日常管理工作充分了解學生的思想與行為，掌握其思想動態，對其展開愛國主義教育、基本國情教育、社會主義道德教育等。高校輔導員在展開教育工作時應當遵循相關規律，把思想政治教育融入到日常管理工作中，使大學生能夠潛移默化地接受思想政治教育。作為高校輔導員，應當注重相關教育工作的藝術性，善于將日常管理工作作為載體展開思想政治教育，將此項教育融入到日常管理工作的每個環節中。此外，輔導員還應當積極幫助大學生解決其學習與生活中遇到的難題，用實際行動提高思想政治工作的意義。

2.2努力創新大學生思想政治教育工作的方式

信息技術的蓬勃發展，為大學生思想政治教育工作帶來了嶄新的局面。高校輔導員可以有效利用網絡資源，展開世界觀、道德觀等的教育，利用網絡的性質以及學生思維的特點，掌握大學生真實的思想狀況，從而及時采取相關教育措施。高校輔導員還可以組織大學生對學校重大改革措施、國家教育改革發展等問題展開討論，以提高大學生的分析與判斷能力，提高其政治敏銳性，培養其參政議政的意識。高校輔導員還可以在校園網絡論壇、百度貼吧等交流網站中扮演聆聽者與解答者的角色，及時了解學生對社會熱點的看法與內心感受，針對當代大學生的特點，利用網絡信息，使政治思想教育更容易讓大學生接受。

2.3不斷豐富高校輔導員的思想政治教育理論知識

對于輔導員來講，由于其大多數都沒有經過專業的教育培訓，所以在對學生進行思想政治教育時，難免會因為理論知識不足而造成一系列問題，嚴重時甚至出現錯誤的思想教育內容。要提高和豐富高校輔導員的思想政治教育理論知識，要從兩個方面進行：一是學校可以專門針對輔導員的思想政治教育理論進行培訓，提高和豐富其思想政治理論知識；二是高校輔導員本身要認識到思想政治教育的重要性，利用空閑時間通過相關閱讀、學習等自我學習的方法，不斷豐富自身思想政治理論知識，從而為后期進行學生思想政治教育工作奠定基礎。

三、結束語

輔導員能提升大學生的思想政治水平。作為輔導員需要做好學生的思想政治工作充實自己的素養和能力，并針對學生出現的問題進行針對性的教育活動，適度的調整輔導員工作狀況，讓輔導員能有更多精力和時間投放到學生的思想輔導中。

參考文獻：

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[2]紀晨.淺析高校輔導員思想政治教育工作實效性不足的原因及對策[J].吉林工程技術師范學院學報，2012（1）：33-35.